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REVISTA de LAUDE lunes 20 de ũƵŶŝŽ – Volumen 5, Nº 6
VIAJE RESIDENCIAL DE
YEAR 6 CAZORLA
CAZORLA BUDDIES
EL DULCE SABOR DEL
ÉXITO
Antes de regresar y como recuerdo
del Viaje Residencial de Year 6 a
Sierra de Cazorla, el resto de los
alumnos recibieron el reto de
construir un modelo de sus amigos
practicando una actividad deportiva.
La pega era que solo podían usar
períodicos y fixo. Nuestros favoritos
fueron la escalada, el tiro con arco y
montar en kayaks.
Nuestra actividad favorita, fue
claramente, el descenso de arroyo,
en la que los niños tuvieron que usar
los trajes de neopreno y cascos para
escalar, caminar, nadar y saltar a lo
largo de diversas cascadas rocosas.
"Caminando por el interminable y
helado río,
Pasamos demasiados obstáculos
como duras rocas,
Quería hacer este tipo de actividad,
pero ...
El traje era difícil de llevar
Fue agradable, pero yo quería que el
agua del río estuviese más caliente”.
Hubo muchos contratiempos antes de
que los alumnos consiguieran
completar sus modelos; uno de los
problemas es que había que hacerles
mantenerse en pie. Hoy nos hizo falta
mucha planificación y constancia.
Todos los niños que se quedaron aquí
esperan con ilusión ver a sus
compañeros de Nuevo. Esperan que
tengan su viaje de vuelta a San Pedro
sea seguro.
Mr. E de Comarmond – Coordinador
de KS2
Por Alberto 6A
¡Te echaremos de menos Fuente del
Roble!
Mrs. S. Adams – Profesora de Year 6
Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School
El pasado viernes, Year 8M celebró
su victoria como ganadores a la “Casa
Meritoria”
por
segunda
vez
consecutiva.
Los
estudiantes
disfrutaron de un dulce final de
preparación de exámenes con
churros y chocolate. Fue una manera
maravillosa de celebrar su éxito como
clase que ha logrado ganar el mayor
número de méritos como “Casa”. Una
especial enhorabuena a Anna Guseva,
la ganadora general de secundaria
con el mayor número de méritos.
¡Bien hecho year 8M!
Miss A. Moody, Tutora de Year 8M
REVISTA de LAUDE lunes 20 de mayo – Volumen 5, Nº 6
EXCURSIÓN DE YEAR 2 AL
ZOO DE CASTELLAR
CIENCIA EN YEAR 1
Los científicos más jóvenes de Laude
descubrieron el gusto por la nueva
unidad de proyecto "flores e
insectos" con un viaje al Mariposario
de Benalmádena. No sólo vimos
polillas y mariposas tan grandes como
nuestras manos, sino también
crisálidas y capullos reales, y fuimos
testigos de que estos hermosos
insectos beben el néctar de las
orquídeas y plantas tropicales.
Estábamos
tan
quietos
como
estatuas, cuando los curiosos insectos
aterrizaban en nuestras cabezas,- ¿o
eran simplemente amables?
Después de nuestro tour guiado, solo
tuvimos que cruzar la carretera para
visitar el suntuoso templo Budista –
un oasis de calma en medio de
nuestro ajetreado día- nos permitió
descansar nuestras mentes de
científicos y disfrutar del sonido del
silencio.
En tan sólo un día tratamos la belleza
de a naturaleza, la belleza de lo que
los humanos han construido, y por si
fuera poco, visitamos el Parque de Los
Tres Jardines, para divertirnos y jugar
con nuestros amigos.
¡Las Ciencias son divertidas
Mr. A. Bendel – Profesor de year1AB
Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School
Esta semana, Year2 ha visitado el zoo
de Castellar y ¡han pasado un día
fantástico! Los niños pudieron coger y
tocar una gran variedad de animales
salvajes y conocer información sobre
ellos. La guía del zoo, nos explicó
cómo los animales habían llegado a
ellos, bien por estar enfermos o
rescatados o bien por haber sido
ilegalmente importados.
¡Pasamos un tiempo maravilloso y
disfrutamos mucho de nuestra visita!
Miss S. Palmer – Profesora de Year 2
REVISTA de LAUDE lunes 20 de mayo – Volumen 5, Nº 6
AREA & VOLUMEN DE
FIGURAS EN YEAR 9
YEAR 3 VISITA EL
“TEATRO CIUDAD DE
MARBELLA”
escenarios en preparación de su
celebración de fin de curso.
La actuación fue todo un éxito y
estamos muy orgullosos de los niños.
Queremos agradecerles la ayuda de
los padres por confeccionar unos
trajes tan bonitos y por participar con
tanto entusiasmo. ¡HEY MACARENA!
Mrs. F. McGinley – Profesora de EYFS
La clase de Year 9 ha estado
estudiando el área y el volumen de
las figuras.
Como parte de su
investigación de prismas, los
alumnos fueron divididos en grupo y
entregados unos materiales. Su tarea
consistía en diseñar y fabricar el
modelo de un lapicero. Esta actividad
incluía tomar las medidas para ver
cómo los artículos que ellos querían,
como por ejemplo, los lápices, la
regla, el compás, etc. cabrían en su
prisma ideal y después tenían que
construir un prototipo en cartulina.
Algunos de los grupos eran más
aventureros
que
los
demás:
presentaron un prisma con forma
hexágono, un cilindro y muchos
triangulares.
Esta mañana, los alumnos de Year
3 han acudido al teatro Ciudad de
Marbella para ver la función
infantil "La fábrica de cuentos".
Todos hemos disfrutado y nos hemos
reído mucho con los alocados
personajes de la historia: desde
Pinocho, a los dos cerditos,
incluyendo a la hermanastra de
Cenicienta. Y como toda buena
historia que se precie, ésta también
ha tenido un final feliz. "Colorín
Colorado esta historia felizmente se
ha acabado"
Mrs. N. Sanchez – Departamento de
Español de Primaria
CUENTATRÁS PARA EL
VERANO
Mrs. S. Shuttleworth – Departamento
de Matemáticas
Los niños de Early Years-Foundation
Stage trabajaron y disfrutaron mucho
ensayando, aprendiendo nuevas
canciones, bailando y pintando
Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School
REVISTA de LAUDE lunes 20 de mayo – Volumen 5, Nº 6
UN RECITAL DE POESÍA
PERFECTO
Algunos de los alumnos de Year 6
han disfrutado de la genialidad de
Michael Rosen y su poesía para
representar. Es posible que conozcan
algunos de sus poemas más famosos
como "Strict," "Boogy Woogy Bugggy"
y su clásico "We're Going on a Bear
Hunt." Para más información, por
favor, échenle un vistazo a su página
web: www.michaelrosen.co.uk .
Cada pareja eligió su poema favorito,
lo
ensayó
y
finalmente,
lo
perfeccionó.
Sus
primeras
actuaciones fueron evaluadas para
que pudieran mejorarlas. Quedamos
muy
impresionados
con
sus
actuaciones
finales
donde
incorporaron todo lo que habían
aprendido en sus clases de Teatro y
Hablar en Público.
¡Bien hecho, Year 6! - ¡Podéis sentiros
muy orgullosos de vuestro trabajo!
Mr. E. de Comarmond – Profesor de
Year 6
HABLANDO EN PUBLICO
EN ESPAÑOL EN YEAR 7
En las clases de Español como lengua
extranjera de Y7, durante el mes de
mayo, hemos dedicado un día a la
semana
para
que
algunos
compañeros practicaran el idioma
haciendo de “profesores de español”
por una clase. El resultado fue una
gran motivación por parte de algunos
alumnos, también un poco de
empatía con el profesor, y sobre todo
una gran oportunidad para poner en
práctica las dotes de habla en público
en la lengua que hace poco han
empezado a aprender. También esto
les ha ayudado un poco a perder el
miedo y adquirir confianza y se ha
podido comprobar que por ejemplo
Egor o Aleksander podrían ser ¡unos
grandes profesores en el futuro! ¡Bien
hecho chicos!
También con nuestro tema de las
ciudades,
estos
alumnos
han
elaborado un PowerPoint de sus
ciudades, la presentación más original
y sorprendente ha sido la de Na Jiang,
cuya ciudad era una novedad para
todos, y ella la ha presentado usando
todo el vocabulario descriptivo que ha
Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School
aprendido, enseñándonos a todos
curiosidades, ¡Fantástico Na!
Mrs. Mª Ángeles Aguilar –
Departamento de Lenguas Modernas
Estimadas familias: Quisiera tomar
esta oportunidad para reflexionar
sobre el año tan fantástico que
hemos tenido en Secundaria. Hemos
celebrado muchos éxitos, desde ganar
nuestros alumnos un concurso de
redacción del periódico Sur hasta
enviar uno de nuestros alumnos a
Méjico como premio. Además de
esto, en los deportes, nuestros
equipos nos han representado y
conseguido muchos éxitos.
Y
referente a lo académico, todos los
grupos han demostrado a sus
profesores que pueden trabajar en el
nivel más alto y les deseamos a
nuestros alumnos de GCSE y A Level la
mejor suerte en agosto cuando
reciban sus resultados. Espero que
todos disfruten de un fantástico y
relajante verano y esperamos verles
el año que viene en el curso 20162017.
Mr. C. Smith – Jefe de Secundaria
REVISTA de LAUDE lunes 20 de mayo – Volumen 5, Nº 6
EL SILENCIO ES ORO
Esta semana en Ciencias, los alumnos
de Year 8 están trabajando en un
Proyecto para diseñar y construir su
propia
“Caja
insonorizada”.
Utilizarán sus conocimientos de las
ondas de sonido y cómo el sonido
viaja a través de diferentes materiales
para crear una caja ¡que no permita
oír el sonido de un timbre de alarma
desde afuera! El alumno cuya caja no
se pueda oír de la distancia más corta
ganará un premio.
Miss C. Gaukrodger – Jefa de Ciencias
,ONDAS DEL PASADO
Durante el mes de mayo, nuestros
alumnos de Year 7 estuvieron
aprendiendo sobre la vida en la Edad
Media. Aprendieron que la vida en
aquella época era MUY diferente y no
siempre fue fácil.
La tarea de
nuestros alumnos era imaginar que
una agencia de publicidad de
televisión les pidiera que prepararan
un breve escrito sobre Inglaterra en el
tiempo
de
los
anglo-sajones.
Trabajando en equipos, debían
procurar hacer que el país fuera lo
más atractivo posible para sus
receptores e incluir los siguientes
referentes:
„
„
„
„
¿Quién reinaba?
La población
Las riquezas del país
Su religion
Mr. F. Marcos – Jefe de Humanidades
Edited by: Mr. C. Marchand – Deputy Head of School