ASIGNATURA Realidad Nacional y Geopolítica. TAREA Analizar el Impacto de la Educación Virtual en el Ecuador, Ventajas Y Desventajas. ESTUDIANTES Vélez Domínguez Marjorie Susana Cellán Sellan Haidy Lisseth Erazo Hernández Ruddy Jiménez Sarmiento María Del Cisne Moreira Mero Íngrid Lilibeth Sánchez Veliz Jeannine Jadira DOCENTE MSc. Jaime Coello Viejo. CARRERA: Educación Inicial en Línea C1 IMPACTO DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN EL ECUADOR INTRODUCCIÓN La presente investigación tiene como objetivo conocer la causas y consecuencias del nuevo método de educación que se ha implementado en el territorio ecuatoriano, en donde permite continuar con el hecho de aprender ya sea por muchos factores que no se pueda tener la opción de estudiar de forma presencial o en la actualidad por la pandemia del Covid-19, motivos por los que muchos planteles optaron por aplicar este modo de educación en donde se busca fortalecer y continuar con la adquisición de conocimientos y destrezas. El trabajo realizado radica en el interés de conocer la nueva modalidad de estudio siendo esta la educación virtual, teniendo como objetivo fundamental permitir que muchas personas que no puedan asistir a esto lugares puedan seguir accediendo a cursos o capacitaciones mediante medios electrónicos que faciliten un poco pero que les ayuda a obtener los conocimientos y certificados que avalen dichos actos, para así estar a la vanguardia en cuestión a la actualidad en temas relacionados a su índole académica y profesional. Antecedentes: Donde tuvo sus inicios la educación virtual La educación virtual tiene sus inicios tras existir la necesidad de impartir aprendizaje para aquellos que no podían acceder debido a que no podían estar presente en un continuo lugar; el origen de las clases a distancias se da a partir del año 1728 en donde se dieron los primeros indicios de este tipo de educación en donde un profesor estadounidense llamado Caleb Philips comenzó a dar un curso de taquigrafía por correspondencia. Con los avances en la tecnología que se dieron en el siglo XX se permitió que se progresara en una gran escala este tipo de rollo académico donde se usó la radio como medio por el que se dieron las enseñanzas a niños y adultos; con la llegada del internet a lo largo de los años ha hecho que se dé un gran avance en esta cuestión en el que se dio un gran asiento a la educación en línea. La funcionalidad mejorada de la Internet poco a poco hizo que más educadores vieran un potencial en esta herramienta. Los maestros hallaron en la Web una alternativa para la enseñanza. Comenzaron las videoconferencias y cursos interactivos. Política y leyes nacionales e internacionales que la respaldan. 1. Ley Orgánica de Educación Superior (LOES 2010). 2. Reglamento de Régimen Académico, 2013. 3. Reglamento Especial para los Programas de Educación con el Apoyo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tics), 2009. 4. Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Superior, 2011. 5. Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigados del Sistema de Educación Superior, 2014. 6. Instituto Latinoamericano Y Del Caribe De Calidad En educación Superior A Distancia 119 7. A nivel internacional, la UNESCO fue pionera en la construcción de un modelo educativo que significara el uso de herramientas tecnológicas para el proceso educativo, llevado a cabo a través de la Comisión de Educación Online (International Comisión On Distancie Education), la cual fue creada en la ciudad de Ginebra en el año 1997. Universidades que ofertan carreras en línea Art. 14 de la Ley Orgánica de Educación Superior son instituciones del Sistema de Educación Superior: a) Las universidades, escuelas politécnicas públicas y particulares, debidamente evaluadas y acreditadas, conforme la presente Ley) Los institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores. A continuación, detallare los nombres de aquellas universidades y centros superiores donde se oferten las clases a distancias. Universidad Técnica del Norte Universidad Central del Ecuador Universidad Estatal de Milagro Universidad Técnica de Manabí Universidad de las Fuerzas Armadas (ESPE) Sector Publico Universidad Central del Ecuador Universidad Estatal de Milagro Universidad Nacional de Loja Privadas Escuela Politécnica Javeriana del Ecuador Escuela Superior Politécnica del Chimborazo Escuela Superior Politécnica del Ejército Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Universidad Católica de Cuenca Universidad Católica Santiago de Guayaquil etc. Las carreras que más se ofertan en la modalidad en línea son: Comunicación Social Derecho Economía Educación Básica Educación Inicial Tecnologías de la Información Pedagogía de los Idiomas Psicología Trabajo Social Turismo Ventajas y desventajas de la educación en línea. Ventajas Acepta el acceso a la información académica de forma inmediata Brinda flexibilidad sobre la administración del tiempo a la hora de estudiar y el lugar desde el cual se realiza la conexión para estudiar, lo cual es beneficioso para el estudiante. Los estudiantes se vuelven más responsables, ya que siendo una modalidad en línea esta no tiene horarios ni presiones, por lo que cada uno comienza a adoptar responsabilidades al momento de estar pendientes de sus tareas, test, exámenes, etc. Da la oportunidad de trabajar a tiempo completo, siendo en muchos casos de estudiantes que estudian presencial trabajan medio tiempo o no les dan la oportunidad de trabajar de tal forma por lo que optan solo estudiar y complicándoseles más al momento de tener dinero para sus estudios. Desventajas. La primera desventaja es que, si tu forma de aprender se facilita con el acompañamiento presencial o posee problemas de concentración, tal vez la educación en línea no sea tan funcional para ti. La educación virtual no conoce barreras geográficas y podemos acceder a programas de formación internacionales, en mucho país y, según la legislación en este aspecto, hay fallas a la hora de validar los títulos obtenidos. En muchos casos, la formación en línea exige al estudiante mayor rendimiento que la presencial. La no asistencia a clases obliga a controlar el progreso de los alumnos con la entrega periódica de trabajos y, por tanto, se requiere una dedicación regular a los estudios. Requiere de autodisciplina, sin una rutina de estudios programada, puedes descontrolar tus horarios para otras actividades. Impacto social Esta tecnología permite la integración cara a cara a la virtual, liberando espacio y tiempo para satisfacer las necesidades de profesores y alumnos. Además, permite que los estudiantes se conviertan en protagonistas del proceso de aprendizaje y construyan sus propios conocimientos. Un entorno de aprendizaje de educación virtual reemplaza el edificio. Finalmente, existen guiones y herramientas digitales que facilitan el aprendizaje y la expansión del conocimiento, que también son controvertidos. A pesar de que son muchos los factores técnicos que favorecen la educación a distancia. Proyección estimada a largo plazo Para enero del 2018 según datos aportados por el Geo portal SNIESE, generado por el Instituto Nacional de Estadística y Censos de Ecuador (INEC), hasta el momento, el país cuenta con 60 universidades y escuelas politécnicas, ya sean públicas o privadas Figura 1 Educación Virtual en el Ecuador . Nota. Numero de programa activos de pregrado y posgrado virtual y DT con Registro calificado por niveles de formación. Fuente: Sistema Nacional de Información de la Educación. (SNIES, 2019) Conclusión La educación en línea es el estilo de educación más popular en la actualidad y se puede utilizar para conectarse con los estudiantes y satisfacer sus necesidades. Una parte importante de la educación a distancia es que los estudiantes comprendan sus conocimientos, su potencial y la realidad de sus limitaciones. Esto permite a los estudiantes derivar sus estrategias de planes concretos que se alinean con sus realidades para lograr sus metas de aprendiz. En el Ecuador la educación virtual no es tan asertiva, puesto a que no todas las personas cuentan con las posibilidades, el estado considera que la mayoría de la población tienen la posibilidad de tener un internet fijo, que la conectividad es excelente o que todos manejan perfectamente una computadora o un celular, pero en sí la realidad es otra, hay muchas personas que en esta situación de pandemia han dejado sus estudios por falta del internet, y/o problemas económicos. Referencias Álvarez, R. C. (2021). LA EDUCACIÓN VIRTUAL: PASADO, PRESENTE Y FUTURO. CONSULTA -LE PANAMA, 1. Beltrán, F. (2020). Educación a distancia. Ventajas y beneficios. Berlitz, 1. Rodríguez, T. A. (2011). Impacto de los medios virtuales en la educación. gestiopolis, 1. Ruiz, E. C. (2021). Carreras en Línea a Distancia 2021 – Universidades Virtuales Ecuador. Ecuador Ec, 1. SNIES. (2019). La eucacion ed de todo ( imagen). Tania Ferrer, A. (2009). Porque hicimos la ley organica de educación. España. UNESCO, N. C. (2020). La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19. CEPAL , 1. Williamson, B. (2013). El futuro del curriculum: La educación y el conocimiento el la era digital. España. ecuador.unit.net. (s.f.). Recuperado el 13 de agosto de 2021, de ecuador.unit.net: https://ecuador.unir.net/actualidad-unir/ventajas-y-desventajas-de-estudiar-online/
