NORMAS PARA EL SEGUIMIENTO DIARIO EN CLASE DE SOCIALES NORMAS PARA LOS ALUMNOS: Razones de positivo (suman +0,1 al examen): 1. Aportación constructiva al buen ambiente en clase, a la mejora de la convivencia, etc. 2. Aportación brillante al desarrollo de los contenidos 3. Responder de forma correcta a la pregunta de positivo planteada. Para ello hay que seguir el procedimiento: primero se lanza la pregunta de positivo, luego se levanta la mano, después yo selecciono a un alumno y finalmente este responde. Se califica con uno o varios + si la respuesta es correcta. 4. Por realizar las actividades de positivo en clase . Se califica con con uno o varios + o con una A (3 positivos) 5. Aquellas conseguidas con las actividades voluntarias (online o del libro a propuesta del alumno). 6. Cuando el profesor lo considere merecido por otras razones . Razones de negativo (reatan ­0,1 al examen y se señala con un “­”) : 1. Interrumpir al profesor mientras está explicando por cualquier medio hablando de algo que no tenga relación con lo que se está explicando. ¿Por qué? Porque se perjudica a vuestros compañeros que tienen derecho a recibir una explicación clara y completa en el aula. Tipos de interrupciones: a. Verbal : hablar, decir un comentario que no tiene relación con lo que se está haciendo b. Física : lanzar objeto, moverse, levantarse de la silla, etc. La misma acción no tendrá penalización si el profesor no es interrumpido, es decir, sigue su explicación con total normalidad. 2. Plantear públicamente un asunto privado. En clase públicamente se tratan las cuestiones que nos afectan a todos, si es algo que solo te afecta a ti. Esto debe hablarse personalmente y sin romper el ritmo de clase. ¿Por qué? Porque se perjudica a vuestros compañeros al romper el ritmo de clase por algo que no les incumbe. Ejemplos de asuntos privados: a. No estar de acuerdo en la asignación de un positivo o un negativo . b. No estar de acuerdo con el sitio a signado. c. Denuncia justificada interrumpiendo la clase. Cualquier denuncia por una razón justificada (un problema con un compañero, desaparición de material, etc.) ha de realizarse pero siempre cuando finalice la clase . En ese momento me reuniré con los afectados para buscar una solución. 3. Falta de compañerismo ; Intentar perjudicar a un compañero . Por ejemplo intentando que el profesor le penalice de alguna forma sin que eso suponga un beneficio a uno mismo. Con violencia física (junto con el correspondiente parte si así corresponde) violencia verbal (insultos, motes y palabrotas) o violencia material (escribir o estropear el material de otro alumno ¿Por qué? porque si no hay una buena relación entre vosotros, el ambiente en clase será malo y ninguno podrá hay que fomentar los valores de cooperación y compañerismo necesarios para vuestra formación y vuestro desarrollo personal. 4. No trabajar en las actividades asignadas. Se califica con una N (tres negativos). ¿Por qué? Porque ha de quedar constancia de ello para el porcentaje de trabajo y para informar a los padres. 5. Una falta no justificada (F día­mes). ¿Por qué? Porque al no asistir a clase, no se realizan las actividades de ese día. 6. Cuando el profesor lo considere merecido por otras razones. ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ NORMAS PARA EL PROFESOR: 1. Tratar de modo respetuoso a sus alumnos. Evitaré gritos y malos modos porque creo que ya tenéis madurez suficiente para ser responsables. Razonar todas las decisiones que tome y afecten a los alumnos intentando imparcial y riguroso en la aplicación de las normas evitando discriminaciones y favoritismos. 2. Ofrecer a los alumnos que lo necesiten ayuda académica en clase o en los recreos y desde casa por Internet . 3. Ofrecer a los alumnos que lo pidan actividades voluntarias con las que mejorar la nota. Inclusive la posibilidad de hacer trabajos individuales de recuperación para mejorar parcialmente la nota. 4. Evitar que el ambiente en clase se estropee para no perjudicar a los alumnos que quieren aprender, para ello haré uso de los medios necesarios : a. En caso de actuación grave: EXPULSIÓN INMEDIATA acompañada del correspondiente parte disciplinario. b. En caso de que el negativo no tenga efectos en la conducta del alumno (más de tres negativos sucesivos) entonces SE AVISARÁ A LOS PADRES. Podrá hacer exámenes de recuperación en la última evaluación . La nota final de curso será la media aritmética de las 3 evaluaciones. La nota de cada evaluación será la media aritmética de las notas de dos parciales. La nota de los parciales incluye: una control escrito, una prueba online y otras puntuaciones (positivos, etc.. ).
