REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
Desarrollo psicomotor
Importancia que tiene la institución y el docente en el desarrollo
psicomotor
El docente y la institución deben tener presente antes de hacer
cualquier actividad para con los niños y niñas la edad, capacidad,
habilidad, destreza, que presenta cada uno de ellos. Ya que por el contrario si
no se sigue estos pasos pueden llevar a ocasionar serios daños en el
desarrollo motor de los infantes por ello se debe tomar en cuenta todos estos
criterios a la hora de llevar a cabo cualquier actividad en la que se ponga de
manifiesto el desarrollo motor de estos.
Cada uno de las direcciones leídas se deben tener presente a la hora de
ejecutar cualquier actividad que lleve a nuestros niños y niñas a desarrollar
todo su esquema corporal en la que podemos observar sus habilidades y
destrezas que presentan cada uno de ellos a la hora de ejecutar cualquier
tarea en determinada escuela tanto en espacios interno como externo.
Cabe destacar
que cada institución educativa debería
estar
acondicionada o tener un ambiente con un mobiliario mínimo que serian:
espalderas, bancos, una plataforma a modo de escalera para que puedan
subir los niños y niñas a una altura predeterminada,
quitamiedos,
colchonetas de distintas medidas, grosores y formas, y materiales como ,
bloques de goma-espuma, toboganes, plataforma de salto telas, cuerdas,
muñecos, aros, palos (madera-plástico-goma espuma), pañuelos, pelotas,
pinturas, folios, plastilina, lápices de colores, rotuladores, pizarra y tizas,
bloques de madera, y demás material con el que puedan dedicarse a dibujar,
construir y modelar.
Finalmente La docente debe ofrece diversos ejercicios a manera de
juegos, que permiten activar las capacidades de los niños y niñas para
relacionarse satisfactoriamente con los demás.
Dayana Andreina Sánchez Ortega C.I 18.090.376
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