Alfabetización mediática y contexto sociocultural

La influencia del contexto histórico y sociocultural en el proceso de alfabetización p
mediática.
Pensamiento Marxista.
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Materialismo Dialéctico.
Contexto Sociocultural.
Proceso Histórico
Proceso Histórico.
El proceso del desarrollo humano tiene la y
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marca y la historia del grupo cultural en que el sujeto esta inserido.
Así el sujeto es histórico social y cultural.
Así, el sujeto es histórico, social y cultural
¾El hombre es una construcción histórico social de la humanidad, permeado por la i ld l h
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cultura.
¾El aprendizaje y el desarrollo se El aprendizaje y el desarrollo se
interconectan, creando un recorrido. Inteligencia práctica.
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Procesos mentales superiores
Procesos mentales superiores.
Sin articulación con el contexto.
Mecanicismo y técnica.
Solución de una situación inmediata y puntual.
Operativo.
Contextualización de ideas y situaciones.
Pensamiento ordenado y crítico.
Solución de distintas situaciones, articulándolas entre si. Capacidad de establecer relaciones entre los hechos.
Una competencia.
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Está vinculada al desarrollo humano, al Está
vinculada al desarrollo humano al
contexto histórico y sociocultural.
Operativo: Utilización de herramientas.
Utilización de herramientas.
Cognitivo: Desarrollo de habilidades.
Meta cognitivo: Construcción de nuevas competencias.
competencias
¾La relación entre la alfabetización mediática y el La relación entre la alfabetización mediática y el
contexto sociocultural.
¾De qué manera ese contexto influencia o define el proceso de alfabetización mediática del sujeto
proceso de alfabetización mediática del sujeto.
Utilización de esa investigación para posibilitar la
¾Utilización de esa investigación para posibilitar la inserción del sujeto en la Sociedad de la Información e del conocimiento.
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