PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA “SANTA MARÍA DE LOS

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA “SANTA MARÍA DE LOS
BUENOS AYRES”
FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA
IV JORNADA DE INTERCAMBIO
ACADÉMICO y de INVESTIGACIÓN
PROGRAMA
Martes 30 de septiembre de 2014
Lugar de la jornada: Edificio San Alberto Magno (subsuelo).
Sito en: Av. Alicia Moreau de Justo 1500 (CABA).
8 hs. Acreditación
APERTURA 8 y 30 hs. Auditorio Mns. O. N. Derisi
Coordinación: María Cristina Griffa
Palabras de apertura a cargo del Sr. Decano de la Facultad de Psicología y
Psicopedagogía Prof. Marcelo Noël y del Sr. Director del Centro de Investigaciones en
Psicología y Psicopedagogía Dr. Néstor Roselli.
9 y 30 hs a 11 hs.
Mesa I Coordinación: José Eduardo Moreno
- Presentación del libro de Fabián Gallego (Coord.): "La idea de Dios y el niño de nivel
inicial". Editorial Stella y Ediciones La Crujía.
Expositores: Roselli, Néstor. Introducción a la obra. Gallego, Fabián. Perspectivas
teóricas de la religiosidad infantil y Groppa, Octavio. Lineamientos curriculares para la
catequesis en la escuela.
- Presentación del libro de Teresa Ana Veccia “Técnicas y métodos cualitativos en
evaluación psicológica” Editorial Lugar.
Expositora: Dra. Ma. Cristina Lamas
Mesa II Coordinación: María Cristina Arias
- Distéfano, María José; Mongelo, María Celina; Dillon, Nicolás; Cataldo, Guido y
Lamas, María Cristina. El Estudio de los beneficios de la tecnología en la Psicología.
- Elliff, Helga y Huertas, Juan Antonio. Clima motivacional de clase, una confluencia
dinámica de personas y de historias.
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- Peregalli, A., Martínez, S., González, G. Educación e inclusión: aprendizajes y
concepciones personales en la relación entre sujetos y contextos. La experiencia del
Taller de Orientación Escolar en la villa 1-11-14.
- Fernández, Ma. Gloria; Aguirre, Josefina y Bergalli, Constanza. Como las
concepciones actuales acerca del aprendizaje-servicio enriquecen e iluminan las
prácticas profesionales supervisadas.
Mesa III Coordinación: Gabriel Abarca
- Hernández Silvera, Dides Iliana. Moobing: Crónicas de vacilación.
- Blasco, Sebastián. Psicología del deporte: ¿que nos dejó Brasil 2014?
- Rodríguez Espínola, Solange. Recursos psicológicos y redes de contención social.
- Boso, Roxana. Factores configuradores de las significaciones que l@s jóvenes le dan
al trabajo. Nuevas intervenciones de los psicólogos laborales/ organizacionales y
necesidad de estrategias de acción desde el ámbito educativo.
Mesa IV Coordinación: Corina Samaniego
- Aguilar-Rivera María del Carmen. Estudio de la motivación de un grupo de
estudiantes universitarios.
- Mesurado, Belén; Richaud, María Cristina; Mestre, Maria Vicenta; Samper-García,
Paula; Tur, Ana; Morales Mesa, Santiago Alberto y Viveros, Edison Francisco.
Expectativas parentales y conducta prosocial de los adolescentes de bajos recursos.
- González Aguilar, María Josefina y Grasso, Lina. Evaluación de una muestra de
adultos mayores sanos de población general a través del Test de Zulliger – Sistema
Comprehensivo.
- Valiño, Gabriela y Buzzini, Estefanía Evaluación de intervenciones psicológicas y
psicopedagógicas en proyectos de extensión universitaria.
Mesa V Coordinación: Julieta Marmo
- Astudillo, Raúl. Trastornos graves de personalidad principales modificaciones en el
tratamiento psicoterápico y psicofarmacológico.
- Brenlla, Ma. Elena, Rodriguez de Behrends, Marisa y Goncalves Mo, Yanina.
Adaptación lingüística y cultural en población argentina de tres técnicas sobre
Trastornos de Ansiedad Generalizada.
- Rubio, Juan Manuel. El saber del psicoanálisis en relación al de la magia, la religión y
la ciencia.
- Arguello, Mariela. Caso clínico: “Dejó todo por Él”, una histeria grave con intento de
suicidio.
Mesa VI Coordinación: Graciela Monterroso
- Grasso, Lina; Lamas, M. Cristina; Rodriguez Espínola, Solange; Mongelo, Rodriguez
Quiroga, Vázquez, Messina, Pinto, Florencia. Presentación del cuaderno Guía para
TIF.
- Bertella, Adela. Acerca de la construcción y validación de un diccionario de
Competencias en psicología clínica.
- Boronat, Carlos. Bullying antesala del suicidio.
- Sánchez Kulik, Julia ¿Desde dónde se afronta la enfermedad?, una alternativa.
11 y 15 hs a 12 y 50 hs.
Mesa I Coordinación: María del Carmen Aguilar Rivera
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- Bertolino, Lourdes; Patxot, Victoria y Grumbaum, Ana. Un modelo de atención
psicológica a pacientes que realizan un transplante.
- Barrionuevo, Noelia y Leonardelli, Eduardo. Asociación de resultados de un
cuestionario sobre apoyo social y diferentes indicadores de seguimiento del
tratamiento a seis meses de Intervención coronaria.
- Colomé, Rafael. La Sublimación como indicador de idoneidad psicológica.
- Gómez Prieto, Marina. Comentarios acerca de la Jornada AIEMR-UCA “y la carne se
hizo Verbo”.
Mesa II Coordinación: Cristina Lamas
- Driollet, Teresa; Rufiner, María Sol y Monedero, Juan Carlos. La recuperación de la
atención.
- Driollet, Teresa; Goyenechea, Elisa. La pérdida del cuerpo hoy. Parte I.
- Monedero, Juan Carlos y Elliff, Helga. La pérdida del cuerpo hoy. Parte II.
- Forli, Martín. Acercamiento a la posición intersubjetiva: La diada analítica.
Mesa III Coordinación: María de los Ángeles Pérez Ibarreta
- Paganotto, Ester María, Girado, María, Brunke, Ingrid, Montuori, Eliana y Donato,
Inés. Transformación del deseo de una madre y del apego de su hijo a partir de la
intervención clínica multidisciplinaria.
- Caro, Liliana y Griffa, María Cristina. La convivencia escolar: Un desafío en el
paradigma de la postmodernidad.
- Schutz, C., Corleto, M., Martinez, S. Discrepancias entre los índices de comprensión
verbal y razonamiento perceptivo (WISC IV) en niños de entre 6 y 13 años de edad, en
contextos de vulnerabilidad social (Villa 1-11- 14, CABA).
- Herrera, María Inés; Romero, Juan Ignacio; Rodríguez de Fonseca, Fernando;
Blanco Calvo, Eduardo y Capani, Francisco. Neuroprotección en asfixia perinatal
experimental. Evaluación de los efectos conductuales del tratamiento con
oleoiletanolamida.
Mesa IV Coordinación: Lina Grasso
- Marmo, Julieta y Losada, Analía Herramientas de evaluación en trastornos de la
conducta alimentaria.
- Baschera Valeria Livia y Lic. Leonardelli Eduardo Internet y los Trastornos de la
Conducta Alimentaria: Revisión de Experiencias y Formulación de Criterios para
Intervenciones Online.
- Rutsztein, Guillermina, Leonardelli, Eduardo; Scappatura, M. Luz; Brenda Murawski;
Luciana; Elizathey, Ana L. Maglio. Propiedades psicométricas del Inventario de
Trastornos Alimentarios - 3 (EDI-3) en mujeres adolescentes de Argentina.
- Rutsztein, Murawski, Scappatura, Elizathe, Custodio,Lievendag, Leonardelli,
Illuminati, Domínguez Copello, Villarejo, Salaberry, Queipo, Diez, Galarregui, López,
Stock, Persson. Preocupaciones por la apariencia física asociadas con el peso y la
silueta en estudiantes universitarios de Buenos Aires
- Pinto Ma. Florencia Estandarización de la escala de motivación deportiva en
población argentina.
Mesa V Coordinación: Lourdes Bertolino
- Maquieira, Ricardo y Roselli, Néstor. Construcción colaborativa de mapas
conceptuales.
- Brenlla, Ma. Elena. Estimación del tiempo y perspectiva temporal en distintas etapas
de la adultez
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- Beláustegui, Daniel y Río, Ma. Verónica. Aplicación de la electroencefalografía al
estudio de la organización perceptiva.
- Beláustegui, Daniel y Soltys, Ivana Modalidades sensoriales en videntes y no
videntes según el patrón de estimulación del POPEG.
- Beláustegui, Daniel y Lambert, Graciela. El POPEG. Investigación de cátedra.
13 a 14 y 15 hs.
Mesa I Coordinación: José Eduardo Moreno
- Mitrece, Myriam. Enfoque sobre el embarazo imprevisto en la adolescencia.
- Perriaux de Videla, Josefina. Reconocimiento de la fertilidad: una riqueza para las
adolescentes.
- Bonadeo, Marcela. Programa de acompañamiento para adolescentes embarazadas.
- Vázquez, Natalia Enfermedades raras en niños y asesoramiento genético: una
mirada desde la psicología.
Mesa II Coordinación: Patricia Estevez
- Kimei Búa, Evangelina. Aulas que enferman: características del Síndrome de Burnout
en una muestra de docentes de primaria y secundaria de la provincia de Buenos Aires
- Zanotti de Savanti, Alicia. Dolor institucional.
- Villar, Lucía. La violencia en las vías de la significación.
- Fontana Estevez, Rodrigo; Grasso, Lina y Pinto, Florencia. Beneficios percibidos por
adultos mayores.
Mesa III Coordinación: María Elena Brenlla
- Grasso, Lina; Sanz, Pablo y Giannaula, Rolando. Perfiles de rendimiento cognitivo en
la Enfermedad de Parkinson.
- Borelle, Azucena, Lorente, Ana Inés y Bálsamo, María Gabriela. Las técnicas
neurocognitivas y proyectivas: su integración en el psicodiagnóstico.
- Maddalena, Alejandro. La búsqueda de lazos libidinales como un derecho y un hecho
de justicia social.
- Fanuele, Hernán. La narración terapéutica del trauma Una mirada teológicohermenéutica.
Mesa IV Coordinación: Lidia Buzzella.
- Rosler Roberto, Majul Mariana, Orozco Agustín y Rodríguez Arias Javier L.
Evaluación TransFORMATIVA.
- Arias, Laura. Niñez y adolescencia en riesgo. Tecnología y singularidad.
- Bernabeu, Gustavo; Mosquera, Ignacio y Spinosa, Julio. La Teoría de detección de
señales (TDS) (Programa Informático de práctica de laboratorio y cálculo estadístico).
-García Arizeta, Valeria. Espacios convivenciales.
Mesa V Coordinación: Cristina Lamas
- Weiss, Yolanda. La constelación maternal como crisol de cambio.
- Tudor, Patricia. Sonricólogos.
- Java Balanovsky, Daniela e Iturrioz, Micaela. Proyecto Maggie.
- Correia, Vanesa Elena. Estimulación del aprendizaje por imitación en niños con
espectro autista.
- Tezanos Pinto, Delfina de y Estévez, Patricia. El consumo que "con- suma".
14y 20 horas
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Reunión de cierre a cargo de las Sras. Directoras de Departamentos de
Psicología y Psicopedagogía.
Coordinación: José Eduardo Moreno
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