REUNIÓN 3er TRIMESTRE

REUNIÓN DE PADRES
3º TRIMESTRE
4
Años
CCE PASICO II
PUNTOS A TRATAR
1.
Valoración del 2º Trimestre
2.
Objetivos y contenidos a trabajar en el 3º Trimestre
3.
Salidas y Actividades para este Trimestre
4.
Semana del Libro
5.
Información sobre la activación del libro digital Oxford
6.
Información sobre la implantación del sistema de la
enseñanza bilingüe para próximo curso
7.
Ruegos y Preguntas
1. VALORACIÓN DEL
2º TRIMESTRE
2. OBJETIVOS Y
CONTENIDOS
Unidad
7: ¿Para qué sirven las plantas?
Unidad
8: Los animales crecen
Unidad
9: ¡Hasta el curso que viene!
En estas unidades aprenderemos…

Los sentidos: El gusto.

Posiciones espaciales: de frente/de espaldas; delante/detrás;
encima/debajo; a un lado/al otro lado.

Estados emocionales. Expresión de emociones.

Estaciones del año. Primavera y verano. Características.

Plantas:


Hábitos de cuidado y respeto de la naturaleza.

Tipos de plantas: características, necesidades. Partes de las plantas.
Animales:

Tipos de animales. Características como: piel, modo de desplazamiento.

Partes del cuerpo.

Alimentos de origen animal y vegetal.

Lugares de vacaciones. Paisajes. Actividades.


Matemáticas:

Formas geométricas: El óvalo/rombo.

Números: 6 y 0. Asociación número/cantidad o ausencia de cantidad.

Descomposiciones numéricas.

Ordinales: 1º, 2º, 3º.

Cuantificadores: Alguno/ninguno.

Nociones de medida: grueso/delgado.
Lectoescritura:

Letras L y S: Discriminar, identificar, leer y escribir.

Repaso de todas las letras trabajadas (p, m y vocales)

Leer y escribir palabras con las letras trabajadas.
Los objetivos de INGLÉS para este
trimestre son los siguientes:

Reconocer los colores en inglés: blue, red, yellow, green, orange, purple, white,
pink and black.

Producción y practica de los números del 1 al 6: one, two, three, four, five, six.

Escuchar y comprender historias en inglés.

Reconocer el vocabulario relacionado con la fruta en inglés: apples, pears,
oranges, bananas, cherries, strawberries.

Reconocer el vocabulario relacionado con los animales: snake, crocodile,
monkey, parrot, lion, elephant.

Identifica el vocabulario relacionado con el espacio: astronaut, rocket, earth,
sky, stars, moon.

Reconocer el vocabulario relacionado al verano: sun cream, water, sun hat,
bag.

Reconocer las formas geométricas: circle, square, triangle, rectangle, oval and
rhombus.

Mostrar comprensión mediante respuesta física del lenguaje de clase.
3. SALIDAS Y ACTIVIDADES
3º TRIMESTRE
Semana del libro
18-21 de Abril
Carrera Solidaria “Gotas para Níger”
22 de Abril
Día de la madre
29 de Abril
Pasico Suena
5 de Mayo
Día del abuelo
6 de Mayo
Fiesta Fin de curso
21 de Junio
4. SEMANA DEL LIBRO
(Del 18 al 21 de abril)
SEMANA DEL LIBRO
“EL ESPACIO”
Cuentacuentos
 Visionado de la película “Los cuentos de
Mate”.
 Exposición de dibujos: Concurso AMPA sobre el
cuento “Cómo atrapar una estrella”.
 Manualidades sobre “los cuentos de Mate” y el
sistema solar.
 Bits sobre los planetas.

5. INFORMACIÓN SOBRE EL
ACCESO A LOS RECURSOS
DIGITALES OXFORD
LIBRO DIGITAL DE OXFORD
-
Se trata de una plataforma de juegos relacionados con
los contenidos que trabajan en el libro de inglés.
-
Se accede desde la página web del cole.
-
Hay que rellenar los espacios de la web poniendo los
datos que solicitan.
-
Se activa con la contraseña que se va a facilitar.
6. INFORMACIÓN SOBRE
LA IMPLANTACIÓN DEL
SISTEMA BILINGÜE EN
ED. INFANTIL Y PRIMARIA
RESOLUCIÓN PROVISIONAL DE 30 DE MARZO DE
2016 DE LA DIRECTORA GENERAL DE INNOVACIÓN
EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
AUTORIZANDO LA IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE
ENSEÑANZA BILINGÜE ESPAÑOL-INGLÉS EN
PRIMARIA EN LA MODALIDAD DE INMERSIÓN
INICIAL.
En esta resolución, nuestro centro ha sido autorizado para la implantación
del sistema bilingüe en Infantil y Primaria en el próximo curso pero por el
momento no tenemos más información.
7. RUEGOS Y PREGUNTAS
MUCHÍSIMAS GRACIAS
POR VUESTRO TIEMPO