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LOS VÍNCULOS
SOLIDARIOS
EDUCATIVOS
¿QUÉ SON LOS V.S.E ?
o Los V.S.E. son una forma de
relación entre centros
educativos del Norte y del Sur
con el fin de promover
relaciones justas, solidarias y
constructivas entre ambos
colectivos.
o Consideramos que ha de tener
como premisas fundamentales:
Ser una relación basada en un
principio ético de igualdad y
equidad.
Se constituirá como una relación
intercultural, basada en el
diálogo y en el intercambio,
buscando el conocimiento y
reconocimiento mutuo.
Propiciará la construcción de
o Se trata de una apuesta
institucional fuerte de Ayuda en
Acción, incluida en la nueva
estrategia de la misma como
uno de sus ejes fundamentales.
o En Andalucía ya existen varias experiencias de V.S.E.:
Nicaragua – España:
•CEIP Almazara (Jubrique) y Escuela Los Maribios (San
Isidro).
•CEIP Blas Infante (Serrato) y Escuela Benito Sandigo
Sarauz (Tesorero).
Ecuador – España:
•CEIP Miguel de Cervantes (Ronda) y Escuela Alina
Campiña (Jarrín).
•I.E.S. Dalías y
Bolivia – España:
•CEIP Nuestra Señora del Rosario (Cortes de la Frontera) y
Escuela Simón Bolivar (Yacapaní)
¿Para qué los V.S.E. ?
Por medio de la puesta en marcha
de los V.S.E. se pueden trabajar
en ambas comunidades educativas
diversos objetivos, tales como:
o Objetivos educativos:
De solidaridad y educación para la
paz.
De conocimiento de otras
culturas, así como de la propia.
o Motivación e implicación de toda
Objetivos educativos
o Los alumnos y alumnas tienen acceso al
conocimiento de otras realidades y culturas.
o Conocen el concepto de solidaridad y
cooperación, y además se ven directamente
implicados en un proyecto que necesita del
desarrollo de estos conceptos.
o Tienen la posibilidad de escribir cartas a
sus amig@s así como de realizar dibujos y
murales donde dan a conocer su propia
realidad, y al recibir los de sus amigos
conocer la de ellos.
o El alumnado se siente protagonista del
Otros objetivos
o Implicando a todos los miembros de la
comunidad escolar se consiguen
objetivos de motivación y participación
activa en la vida del centro, pasando
entonces este proyecto a formar
parte de la vida cotidiana del centro.
o En este sentido resaltar que en algún
centro se ha constatado una reducción
del absentismo escolar a partir de la
puesta en marcha de este proyecto.
o Objetivos económicos, ya que a través
de donaciones se puede contribuir al
Además desde la Delegación de
Ayuda en Acción en Andalucía se
ha hecho una apuesta fuerte por
este tipo de proyectos, y es por
ello que próximamente se va a
presentar un proyecto de
cofinanciación a la Junta de
Andalucía, con el fin de
fortalecer y fomentar Vínculos
Solidarios Educativos entre
¿Cómo desarrollar los V.S.E?
En algunos centros la relación ha
comenzado a partir del
apadrinamiento por parte del
centro de un niño/a del proyecto
donde se ubica la escuela. El
centro corre con los gastos de
este apadrinamiento, y a partir
de ahí se establece una relación
entre ambos centros en general (y
no sólo con el niño/a apadrinado).
Y a partir de ahí se pone en
marcha una relación entre los dos
centros, siendo ellos mismos los
que decidirán las actividades, el
ritmo y el trabajo mutuo a
realizar. Además desde Ayuda en
Acción existirá un seguimiento de
la relación y de las actividades
por medio de una o mas personas
de contacto.
Asimismo decir que el primer año
creemos que ha de ser
Ejemplos de actividades realizadas
Intercambio de
cartas, dibujos,
murales,
fotografías,…
donde los niños y
niñas cuentan a
sus amig@s
quienes son, como
viven, sus juegos,
Trabajo en base a
cuadernillos de
interculturalidad en
ambos centros.
Cuadernillos en los
que se irán
descubriendo
aspectos de los dos
países y las dos
culturas: datos
básicos del país,
refranes, historias,
leyendas, personajes
importantes,…
Celebración de
días específicos
relacionados
con el
proyecto, tales
como Día de la
Solidaridad,
Día de la paz,
…
Realización de vídeos donde presentar
el colegio a nuestros amig@s, y que
nos conozcan.
Realización de charlas, talleres,
exposiciones, etc bien por parte de
Ayuda en Acción bien por parte de
otra ONG, de modo que la comunidad
educativa conozca la labor solidaria
de las ONGs.
Intercambio de experiencias e
información entre los docentes
de los dos centros.
Visita a la escuela incluida en
el proyecto por parte de
docentes u otros miembros de
la comunidad educativa.
Realización de actividades para
recaudar dinero con el fin de ayudar
en la puesta en marcha de algún
proyecto de la escuela: exposiciones,
mercadillos solidarios, obras de
teatro, etc.