EDICION 2015 - Nº 9
Serie de Cuadernillos
Apoyo Didáctico a los Teóricos
Concepto de Problema: identificación, delimitación,
descripción, clasificación, explicación
17-06-2015
Facultad de Trabajo Social – UNLP
Prof. María Bonicatto
Por losituacional
tanto ....
Análisis
y explicación…
El análisis situacional es complejo. Exige estudiar al otro,
ponerse en su circunstancia para comprender su foco de
atención y distinguir lo que valora y no valora. Ese salir de mi
para entrar en el otro exige atribuirle al otro una explicación.
Por lo tanto ....
El proceso de producción social como
intercambio de problemas …
El motivo que guía la
acción de los hombres
es la “solución” de
problemas
individuales, grupales
o societales.
(Matus:165)
En el intento de solucionar problemas,
las intervenciones de los sectores
sociales alteran los espacios de variedad
de lo posible y generan el surgimiento de
nuevos problemas o del cambio de peso
de los ya conocidos.
El cambio situacional es así un proceso
de intercambio de problemas.
(Matus: 166)
No toda cuestión se
transforma en un problema
LOS
Los problemas son
cuando se colocan en
la agenda
PROBLEMAS son una CATEGORIA
CENTRAL EN EL ANALISIS SITUACIONAL
“Innumerables problemas, provenientes de muchos puntos del estado,
con situaciones y causas heterogéneas, que afectan a un mayor o
menor número de personas,fluyen cotidianamente hacia el gobierno
en busca de atención y solución” Aguilar Villanueva, 1996
PROBLEMAS DE INTERES
PARTICULAR / SECTORIAL
PROBLEMAS DE
INTERES GENERAL
Problemas expresados
por voces dispersas y
enfoques alternativos
PROBLEMAS SENCILLOS,
CON RESPUESTAS
DISPONIBLES
Problemas respaldados
por organizaciones
poderosas y
argumentos
culturalmente
significativos
Problemas complejos,
interdependientes
PROBLEMAS SOBRE LOS QUE HAY
CONSENSO DE RESPONSABILIDAD
GUBERNAMENTAL
Los PROBLEMAS son construcciones sociales que plasman
ciertas concepciones de la realidad que coexisten más o
menos conflictivamente en un determinado momento
histórico…
¿qué es un problema?…
La distancia entre una situación
dada y una situación deseada,
considerada por alguien como
óptima, constituye un problema.
Está constituido por una
dimensión objetiva y una
dimensión subjetiva (Sotelo)
Problema: es la formalización para un
actor de una discrepancia entre la
realidad constatada y una norma que él
acepta o crea como referencia. (Matus:
758)
¿qué propone la PES con los problemas?…
IDENTIFICARLOS, FORMULARLOS, DESCRIBIRLOS,
ANALIZARLOS, SITUARLOS, RELACIONARLOS,
CONOCERLOS PARA
TRANSFORMARLOS
Problemas que ‘vemos venir’, problemas que nos
sorprenden, problemas que nos enfurecen, problemas
que nos emocionan, problemas que nos atraviesan.
Problemas que respiramos, esos que sin explicación
certera logramos olfatear en el aire. Problemas viejos,
problemas nuevos. Problemas perdidos en una pila de
más de lo mismo; problemas cuyos enunciados aun
estamos tratando de construir. Problemas para los que
nos llaman, problemas en los que nos metemos sin que
nos inviten. Problemas que parecen detenidos en la
historia, problemas vertiginosos y turbulentos que nos
arrastran sin sosiego (Alejandra Wagner)
Tipos de problemas según la PES
Sistemas repetitivos
Problemas estructurados
Sistemas creativos
Problemas cuasiestructurados
MALESTAR
PROBLEMA
FORMULACION DE UN PROBLEMA
•Que remita a una sola variable
•Que permita visualizar la brecha entre las dos dimensiones (real y
deseada)
•Que dé cuenta de quién se ve afectado por el problema
DROGADICCION
AUMENTO EN EL CONSUMO DE DROGAS
DE LOS ADOLESCENTES EN LA CIUDAD DE
LA PLATA
LOS PROFESIONALES DE LA SALUD NO
SABEN REALIZAR INFORMES
LOS EGRESADOS DE LA FTS NO SABEN
REALIZAR INFORMES PERICIALES
Pensemos la potencialidad
del concepto de descriptor
a partir de una situación de la vida cotidiana...
Piensen en una casa
TENEMOS
PROBLEMAS
La explicación
situacional... METODO DE GRAFICACION
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PROBLEMAS
PERO, DESDE LO
Metodológico
PROPONEMOS ORDENARLOS TENIENDO EN CUENTA LA SITUACION
SOBRE LA QUE SE PLANIFICA
CAUSAS
PROBLEMA FOCAL
DESCRIPTORES
CONSECUENCIAS
EL TRABAJO CON PROBLEMAS DEFINE EL MOMENTO DE LA
RECONSTRUCCION DE LA SITUACION INICIAL
Análisis Situacional
Prognosis
Situación Inicial
Situación Futura
Estrategia
Imagen Objetivo
Situación Deseada
LA CONTUNDENCIA DEL ANALISIS SITUACIONAL IMPACTA
DIRECTAMENTE EN LA CONTUNDENCIA DE LA ESTRATEGIA DE LA
INTERVENCION
En síntesis …
DESMENUZAMOS MALESTARES Y LOS CONVERTIMOS EN PROBLEMAS
FORMULAMOS Y DESCRIBIMOS PROBLEMAS
EXPLICAMOS PROBLEMAS E INTENTAMOS
COMPRENDER COMO OPERAN EN SITUACION
NO
NATURALIZAMOS
TRABAJAMOS
CON ELLOS
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