Creación de contenidos comunicativos.
GA4-240201524-AA2-EV01
GESTION EFICIENTE DE LA ENERGIA
POR: JORGE ADAN WOLF VILLADA
FICHA TECNICA: 3118474
INSTRUCTORA: DIANA LUCIA RUIZ MORENO
APARTADO ANTIOAUIA
NOVIEMBRE 2025
Creación de contenidos comunicativos. GA4-240201524-AA2-EV01
Creación de contenido:
Tema: El paradigma de la energía solar fotovoltaica en proyectos de electrificaciòn
de escuelas
Por: Jorge Adan Wolf Villada
Tecnología en Gestión eficiente de la Energía
Comunicaciones, Noviembre de 2025
Palabras Claves
PARADIGMA: El concepto es de amplio uso en la vida cotidiana, ya que se refiere
a ideas, pensamientos, opiniones, creencias, puntos de vista, percepciones, etcétera,
que se asumen como verdaderos o falsos.
ENERGIA SOLAR: Es una fuente de energía renovable que proviene del sol,
utilizable para generar electricidad (fotovoltaica) o calor (térmica) mediante paneles
solares o colectores.
ETICA: conjunto de normas morales que rigen la conducta de la persona en
cualquier ámbito de la vida.
GOBIERNO: sistema presidencial es aquella forma institucional en la que la
Constitución Política establece una división de poderes en donde el Poder Ejecutivo
es ejercido por un Presidente de la República que concentra funciones como Jefe de
Estado
CONFIANZA: es una emoción positiva, consciente y voluntaria. Confianza es creer
sin inquietud ni dudas, es confiar a pesar de no tener el control de una situación
futura
CONDUCTAS: Conjunto de acciones observables que realiza una persona. Está
influida por factores biológicos, psicológicos, sociales y ambientales
COMUNICACION: Es el proceso de intercambiar información, ideas y sentimientos
entre personas o grupos, siendo crucial para establecer vínculos, resolver conflictos
y construir relaciones sólidas. Su importancia radica en que permite a los seres
humanos interactuar, comprenderse mutuamente y organizarse de manera efectiva,
facilitando el progreso individual y colectivo.
LIDERAZCO: El proceso de influir sobre otras personas para que comprendan y
estén de acuerdo acerca de las necesidades que se deben atender y cómo llevar a
cabo acciones al respecto de forma efectiva.
CONTEXTO: Palabras y frases que rodean una palabra o expresión específica y que
ayudan a aclarar su significado
NOMATIVA: Es un conjunto de normas, reglas, leyes y estándares que regulan un
área específica, ya sea una actividad, una industria o el comportamiento dentro de
una sociedad
VALORES: Principios, virtudes o cualidades que guían la conducta y el
pensamiento de individuos y sociedades, ayudando a distinguir lo correcto de lo
incorrecto.
PRINCIPIOS: Normas o reglas generales y universales que guían la conducta
humana y orientan hacia el bienestar común
Introducción
El texto narrativo es sin duda el empleado en este ejercicio de la materia
Comunicaciones. La narrativa permite decir con palabras claras y sencillas el como y
el por que, la energía solar fotovoltaica se ha convertido en un paradigma, en
muchos proyectos de electrificaciòn solar construidos para suministrar energía e
iluminar las escuelas del sector rural de todo el país
Desarrollo
Encontramos que por razones netamente comunicativas y de asertividad en, por el
desconocimiento o por sobre estimar el como transmitir un mensaje entre un emisor
y un receptor, esta causando que la energía solar fotovoltaica y en para llevarle
energía a las escuelas del sector rural, se convierta en un paradigma, al quedar
olvidados merced del tiempo y, expuestos el abandono por la falta de conocimiento
técnico e ignorancia de su manejo durante el tiempo de operación por quienes se
van a beneficiar directamente de estos proyectos, porque no hay una comunicación
asertiva entre los entes del gobierno, que si bien cumplen el objetivo de ejecutar
dichos proyectos, no los dejan funcionales dado que no se capacita, ni faculta a los
profesores o presidentes de las acciones comunales, de un conocimiento técnico,
básico que les ayude a monitorear, a observar y generar alertas en caso tal de
alguna falla técnica u operativa ante quienes tienen la competencia de enfrentar
estas fallas o mantenimientos con la responsabilidad técnica requerida para que
dichos proyectos no perezcan y se conviertan en elefantes blancos
Aunque Colombia ha hecho avances en proyectos de energía solar rural, como el
proyecto "El Latir de la Energía" del Ministerio de Minas y Energía que instaló
sistemas solares individuales en más de 1,112 hogares, aún existen desafíos como
los relacionados con el mantenimiento a largo plazo y la capacitación en el uso de
los sistemas. Otros proyectos como "Colombia Solar" buscan transformar los
subsidios de energía en paneles solares, mientras que iniciativas privadas como la
de Unergy están explorando la agrovoltaica, evidenciando un progreso continuo en
el sector, aunque con retos por superar para garantizar su sostenibilidad y llegar a
todas las comunidades rurales.
Conclusiones
Gracias a la critica constructiva y a los hallazgos en visitas realizadas a algunos
proyectos rurales se ha logrado poner en evidencia que efectivamente la
comunicación asertiva es mucho mas importante que la misma construcción de los
proyectos solares
Sin esta, es imposible darle continuidad y perdurabilidad en el tiempo a dichos
proyectos, los cuales se convierten en elefantes blancos y constituyendo un
detrimento patrimonial de la nación
Mediante la misma comunicación asertiva se logro que las áreas que representan al
gobierno nacional en estos proyectos, se acerquen de una manera mas efectiva y
asertiva a las comunidades destinatarias de los proyectos y les enseñaran en
términos muy básicos como funcionan y como se deben administrar para evitar con
ello, su obsolescencia por falta de cuidado o de simplemente estar monitoreando sus
componente durante su operación
Bibliografía
https://autosolar.co/energia-solar/energia-solar-en-las-zonas-rurales-decolombia?srsltid=AfmBOoraRYAiKLo62Suoj8OaSVoLk_ZLsNnCzfy__d7LzG4xz7Fqr
mGR
https://ffie.com.co/noticias/en-colombia-mas-colegios-rurales-funcionan-con-energiasolar/
https://www.minambiente.gov.co/gobierno-impulsa-transicion-energetica-con-nuevodecreto-para-licenciamiento-de-energia-solar/
https://dle.rae.es/
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