Cuaderno de Ejercicios de Español para Niños: Colega 1

M aria Luisa H o rtelan o
Elena G . H o rtelan o
M aria Jo sé Lo re n te
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^ e d e ls a
GRUPO
DIDASCALIA,
S.A.
Cu^cíerho
dejercicios
M aría Luisa h o rte la n o
Elena G . H o rte lan o
M aría Jo sé L o re n te
GRUPO
edelsa
DIDASCALIA,
S.A.
Plaza Ciudad de Salta, 3 - 28043 M ADRID - (ESP AÑ A)
T E L .: (34) 914.165.511 - (34) 915.106.710
FAX: (34) 914.165.411
e-mail: [email protected] - www.edelsa.es
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.
n
d
í
c
U N ID A D
Hola!
U N ID A D ,
C a n tar y ju^ar
CSX
U N ID A D
Ven a mi fiesta
U N ID A D
Añl
M i cuerpo
fxujUiA/34
U N ID A D
Erase una vez...
U N ID A D
M e £usta la fru ta
FU ]
LEER
ESCUCHAR
REPETIR
ESCRIBIR
SEÑALAR
OBSERVAR
*
CANTAR
JUGAR
w
DIBUJAR
TRABAJO MANUAL
EN PAREJAS
EN GRUPO
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e
UNIDÄD
Colorea los paises donde se habla espanol
y escribe el nombre de los de la lista.
J
J (4) cmiro
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Espana
M éxico
Cuba
C o l o m b ia
Peru
Bolivia
Venezuela
Argentina
L
E
C
C
I
Ó
N
1
Colorea a Colega y la bandera española.
4
Escribe las palabras que faltan en la
canción.
Hola, España,
____________ , Argentina,
, ¿qué tal? (2)
Hola
Hola
Hola,_____________________________. (2)
¿Cóm o estás?
Adiós
Buenos días
Gracias
i ____________________________? (2 )
Yo bien,
¿Cómo estás tú? (2)
Adiós, Venezuela,
_____________ , Perú.
- (2)
P
JA
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CUICO
O
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LECCIÓN
abuelo
papá
mama
i
1
abuela
herm ano
!
herm ana
Esta es m i...
Dibuja o pega fotos de tu familia y
preséntala.
0
0
í
1
!
1
1
¡
1
i
i
i
i
i
!¡
i
i
0
0
¿Cómo se llama tu mamá?
¿Cómo se llama tu papá?
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U
:
\
»
u *
Lee y dlbuja.
Escribe el nom bre.
D eletrea en voz alta las palabras anteriores.
ese, i, ele, ele, a.
O;
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Dibuja a dos com pañeros, escribe sus
nombres y deletréalos.
Nom bre
D eletreo
Nom bre
Q
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LECCIÓN
Observa y escribe el número en letra.
■ ©
5
©
0
°
•
,
s
Rodea los números y escríbelos.
ufto
2 ................................
3 ................................
A
-4..................
.
D E
A S B C f£l
6.
E
T
E
F E G H s 1
T 1 1 O J N K L M 7.
R S NC o U PQ C
8.
E R 5 HT E U D 1
S V DO S V W 1N
9.
X Y Z A B E L E C
10 .
C U A T R O D Z O
Dictado de números.
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0HC&Í1
I
REPASAMOS
U ne con fléchas y copia.
Yo tenxjo sie tb m îo s .
mm
Yû tw x j0 CM A tïD ÛJÎOS.
i
Yo tm q o ocko o m o s .
ÎC u an to s anos tienes tu?
Yo
J (&cloces
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REPASAMOS
3 .^
Contesta y dibuja a estas tres
personas.
T O P O S O P t t 1MÍ
¿Cómo te llamas?
¿Cómo se deletrea tu nombre?
¿Cuántos años tienes?
¿Cómo se llama tu madre?
¿Cómo se llama tu padre?
Esta; es w w ...............
Este; es istt
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soyyo.
trece* £3}°
1 .
1Jf&jÿ Copia y dibuja.
Tengo très ovejas
t \ . ..............................................
en una cabana.
Una me da leche,
...............................................
otra me da lana,
...............................................
y otra me da queso
para la semana.
t r e x o w j& s
£\.
\#
cû Jb a lu b
...............................................
L& ckes
(M A ;
Q
Câtorob
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CjüWO
LECCIÓN
]
1 + 10 = 11
once.
+
2 + 10 12
+
3 + 10 13
=
+
4 + 10 14
—
+
5 + 10 15
+
cuto
=
=
=
=
=
=
=
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íjím ce ^ 0
ι.®
Escucha y num era.
dlecùéu
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una goma
un libro
una regla
un sacapuntas
una mesa
un estuche
Com pleta.
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diecisiete,^
ojzmI
rojo
vtrcU s
b b ju co
т л гго ку
Lee y colorea.
La cartera es roja.
El estuche es azul.
La regia es amarilla.
El cuaderno es verde.
J
°^dùedûcko
a m a rillo
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LECCIÓN 3
Escribe en letra.
10 + 6 = 16
+
10
+
=
7 = 17
+
10 + 8 = 18
+
10 + 9 = 19
+
—
=
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4
2
0 T°1
—
^ P ?Q u é es?
3
^^^Toca una
Canta en
espanol
10
8
s ' y Toca una9
Di très
cosas de
clase
Si V \
Cuenta de
1 a 10
12
13
15
14
\^ r
V -v
Di très
colores
16
Senala una
A
.......... ........................
23
20
21
1- 2- 3 22 c ' y Toca una
1- 2- 3 19
Cuenta de
11 a 15
Cuenta de
1 a 10
10
Jjf
24
25
Di très
cosas de
clase
27
1- 2- 3 26
33
Di très
colores
Cuenta de
11 a 15
37
29
31
X
“
Senala una
1- 2- 3 36
28
Senala un
Cuenta de
16a 19
35
W
Canta en
espanol
38
C f ·
3 9
/
Toca un
g ÎQué es?
40
Cuenta de
16a 19
_________________ ___________________
...........................
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%
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senala
toca
di
dqué es?
W M jfo
c=a /Y
F lIN
c=a
cuenta
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canta en espanol
!
L
E
C
C
I
Ó
N
^
m j u t ú ü V í lM ílM O t llA
Núm ero de jugadores: ¿f-
n * •K 1
1 . Recortad tarjetas con dibujos
de cosas de la clase.
cartera \ estuche \
regla
2 . Recortad tarjeras con el nombre
de cosas de la clase.
^
silla
\
lápiz
\
\ sacapuntas 1
3 . Poned las tarjetas boca abajo.
4 • Un jugador levanta dos cartas.
/
/
1
□
□
1
Q
! LJ\
□
Q
n
i
n
- Si las dos cartas son iguales
: conserva las cartas.
: devuelve las cartas.
o) . Es el tu rn o del sig u iente ju g a d o r.
Ó . G A N A el ju g a d o r q ue más ta rje ta s teng a al fin a l.
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wutttmo
\
Colorea igual el dlbujo y la palabra.
1 .
TyyyyyyyyyH j
2.
Escribe de qué color es,
1,
es
^
2.
3.
4.
8.
w M id o i
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Pregunta a tus amigos: ¿Cóm o te
¡lamas? ¿Qué juego prefieres?
nom bres
jueg os
l .................
—
—
Us rayu&Us
yo -Ib
/--=
Usbotos
e l tscoKÁsbtey
LO S
Z A sK sC sO S
La,combas
elpaSíuselsO
..
----■
4.
U ne los números y descubre el
dibujo.
uno
¿os
•
•
1 2
20
veinte
=zs: j
-.. .
tre s
uno
1
3
•
19
dos
2
tre s
•
3
cuatro
14
diecinueve
4
catorce
18
cinco
dieciocho
5
17
d iecisiete
13
ocho
^
trece
dieciséis
seis
.
12
6
doce
nueve
9
13
tre ce
diez
• 10
• 7
11
once
sie te
10
diez
9
8
ocho
nueve
12
doce
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umJbbtrés
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UNTDAD
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O rdena los meses.
0 \ciembre
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160^
it
Abril
Febrero
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Junio
Mayo
Com p léta.
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7
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H o
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r e.
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C
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Ó
N
\
Com pleta
¿C u á n d o es tu
cum pleaños?
de,
M i amiyleahos es el
4 •
Escribe.
M i cumpleaños es
\ j
-
aJbrlL
.................
tre in ta , - m ayo
\
I
—
v e in tiu n o
v e in tio c h o - e ste ro
.................
onxse, - ju n io
.................
.
—
r
- ¿
.
*-----------------------
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* —
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•
inM ícínu @ Q
iV
Escucha y num era.
1 . ®
L a / c o c itiA y
EL salons
E lja s r a je y
E l baJto
E i c L o rm tio rlo
Num era.
3.
1
Escribe.
E ijE E f t if E ....
4
2...............................................
5.
3..................................................
6.
u m v tu e u
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E lja j- d u v
LECCIÓN ^
Colorea y com pleta.
NOM BRE:..................
Te invito a mi fiesta de cum
LUGAR
FECHA:
HORA:
espero
morado
Com pleta y dibuja tu propia tarjeta.
NOM BRE:......................
Te invito a mi fiesta de cumpleaños
LUGAR:.........................................
FECH A:..........................................
H O RA :...........................................
Te espero
Q
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wínttildb
u
Copia la cancion de cumpleanos,
Dibuja la tarta de Ana y escribe lo
que dicen sus amigos.
w tivtiocko
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L
Com p leta.
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E
C
C
I Ó
N
3
\T
1 .
tre iH fa
Sf
Escribe.
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LECCIÓN
O
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treintay mo
M
i
UNI
WÊÊÊHÊÊË
Selecciona tres y escribe.
1 .
to car la guitarra
ju g a r al futbol
m ontar en bici
nadar
■SU èk> 77
saltar a la com ba
1. M&atutds,
2. M esjtuhv,
3. M e s ju s tfc ..........................................
Relaciona con fléchas de colores.
/@
la silla
la television
la mesa
el sofa
el frigorifico
la cam a
el co ch e
el sillon
'^ trm to u y dos
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REPASAMOS
•
3.
#
Escribe el mes anterior y el posterior.
...
febrero ...
cUciembres
m a y o ......
septiembres
....
/©
ju n io ......
KJisieuibrb
4 - ®
Escucha y colorea.
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trebvhiy tres
Num era.
1
Com pléta y une.
cusbLLo
o
b
14V
r
------------------------
trdaJta/j/ auiro
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Dibuja las partes del cuerpo de este poema.
1
C on los
veo todo,
ten go
con la
hago iatchiiisss!,
y también tengo una
y con la
para com er у reir.
palomitas de maiz.
redondita,
En mi
yo с о т о
Rodea y copia.
« 5)
чT7
s
&
tre M d y ш
OJ.QL·
nariz
orejas
pelo
boca
orejas
boca
nariz
pelo
ojos
orejas
nariz
nariz
pelo
boca
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L
3 .C S
4.
E
C
C
I Ó
N
^
Escucha y num era.
Dibuja tu retrato y descríbelo a tus
com pañeros.
ó
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treJM tuy siete,
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LECCIÓN 3
3 . ®
4
Escucha, marca y dibuja.
Escribe verdadero (V) o falso (F).
Tiene cuatro brazos.
Tiene las orejas grandes.
Tiene el pelo rizado.
Tiene seis piernas.
Tiene el pelo corto.
Tiene la nariz grande.
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treinta,y m ew
o
о
J $
cm rew tûy
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L
E
C
C
I Ó
A
N
Escucha, marca y escribe.
Q
4
&
&
A
&
y
r ...... .........
/
/
4
^
vestido
íjr
j&mtíilÓK/
Lee y elige el dibujo.
b.
o.
Yo llevo unos guantes.
Yo llevo unas botas.
Yo llevo un pantalón.
Yo llevo una bufanda.
Yo llevo una falda.
Yo llevo una camisa.
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( M imtciy mo tú
UNIDAD
Escribe
la boca
el cuello
la rodilla
el codo
los dedos
la pierna
e lb r a jz j)
Escucha, dibuja y colorea
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Escucha y une
Grum a
Trinca
Bledo
Dibuja la ropa y colorea
un vestido azul
un pantalón marrón
unos leotardos rojos
un je rse y naranja
unos zapatos negros
una bufanda verde
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UMiwtOyj/
Ü) o
•r
ip
1
Escribe lo que quiere la ratita y colorea.
O M iA rU lo .
Unos
n e y ro s .
Uns
Escribe el nombre de los anim ales.
@
CAwrwiooy cm iro
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rojù.
L
E
C
C
I Ó
N
Escucha y ordena la historia.
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cm/mtdy amo
\
Lee, escribe el nombre del anim al y
dibüjalo.
Es u n
@
aurm toyy sels
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L
2 .®
E
C
C
I Ó
N
^
Escucha, une y colorea.
Carlos
Alba
Juan
Candela
Nacho
i
Garios tiene ungato. Sirgato es bLaucoy etegro.
A ib o y .............................................................................................................. .
J o t a n .......
Candela^
Naxko ...
4.
Y ahora tú: escribe y dibuja.
Yo.
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cuarenta/y siete
o
Q
2\
/! n
UNI
1
!
j de gato
; de gato
: de gato
Rodea y copia.
X
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patas
o jo s ^ ^ )
orejas
/£ )
orejas
cola
ojos
cola
orejas
patas
ojos
patas
cola
o
J 48} awrwtooy ocko
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LECCIÓN 3
Escucha, numera y colorea.
4
Encuentra estas palabras de la
canción y escríbelas.
A
z
A
M N R
P A
L
V
T
B A
S
O M B
X
M
T O
K A
C
S
A
J H A B
R
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R O
P Q
R A
F
L
1 C
1
T
F U O A
S w
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1 T
S
P A
G
T
Y A
U
O
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cuaretvtdy mem ^ J
El bingo-anim al.
un oso
una ballen a
un mono
un gallo
un leon
un loro
un elefante
*
un burro
*
un canguro
i
-4---------------------I-------------------- n
un cerdo
una jirafa
un pato
una tortuga
un cocodrilo
un delfin
un perro
un gato
un raton
*
(m w M b cü
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Ilü
LECCIÓN
C)
A
Dibuja anim ales que saben...
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úmmvtfay mo
o
sab en
Las b a lle n a s.....
no sab en y copia.
nadar.
Los e le fa n te s
sa Itar.
volar.
Los lo ro s............................... volar.
sa Itar.
Los m o n o s............................... subir a un ârbol.
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Señala qué tienen estos animales.
.....
A N IM A L E S
>
la cola
la cola
el cuello
el cuello
las orejas
las orejas
larga
corta
largo
corto
grandes
pequeñas
/
/
/
/©
/ 3/3
3.
Escribe.
1. La sjira fa s tien en leu coin larga^ e l cuello largo y las
orejas yegüerías.
2. Los inonos ................................................................................
3.
4.
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cim ientay tres | | ) J
1
Escribe y dîbuja.
...
H
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Los cerestas
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LECCIÓN
Escucha y dibuja las caras.
3.
Escribe me gusta
me gustan
Leu mAMsZAMCü
bu cereJZM
elm ¿Uns
Los p iá tu io s
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tu J yí'¿ S U
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* «
Escucha, dibuja y pregunta.
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me gusta
no me gusta
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Rubén
Ana
Elena
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Yo
J
Cantam os un rap y jugam os.
- Rubén, Rubén.
Dimelo:
Te lo digo: iSi!
ZTe gusta el helado?
M e gusta el helado,
; '
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Isi, si, si!
IS i о no?
-Ju lia , Julia.
Dimelo:
Te lo digo: iN o!
?Te gusta el kiwi?
N o me gusta el kiwi,
LS\ о no?
ino, no, no!
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melocotón
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manzana
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Escribe los nombres: las cebollas - las lechugas
- los pimientos - las patatas - los pepinos los tom ates - las zanahorias - las judias.
Encuentra y escribe.
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LECCIÓN 3
Escribe y num era.
fruto
1
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hojas
1
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flor
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IQ u é très cosas necesitan las plantas?
Com pléta y copia.
La s p b jit& s ntcetu bM i,
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En e
LECCIÓN A
Observa y colorea.
I
* ¿Cuánto cuestan las manzanas?
* ¿Cuánto cuestan las cerezas? ...
* ¿Cuánto cuesta una botella de leche?
- Un litro de zumo de naranja cuesta dos euros.
- Un kilo de pimientos cuesta cuatro euros.
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sesentoy mo
REPÄSÄMOS
Ml
1 .
Le e .
* iT e gustan las fresas?
- S i, me gustan las fresas.
- N o, no me gustan las fresas.
SÄ2.Q
/®
O b se rv a y escrib e cin co p reg un tas.
C o n té sta la s.
dTe gustan las manzanas?
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REPASAMOS
3 .
Escribe V (verdura) o F (fruta).
V-
Escribe y colorea.
Verdura
Fruta
O
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se se n ta y tre s | | ) J
Ut>t©P£tV\LlUlMlN<D
U N ID Â D 5 Érase una vez...
Pista 3 6 L a ra tita presum ida.
UNIDÂD _1_ jHola!
Pista 37 C a n c iô n : ^ Q ué es ese ruid o ?
Pista 1 El espanol en el m undo.
Pista 2 C a n c iô n : Hola, Espana.
Pista 3 jh o la ! ^ C ôm o e sta s?
P ista 3 8 Â d iv in a ad ivin anza.
Pista 39 C a n c iô n : La g a tita C a rlo ta .
P ista 4 0 C a n c iô n : ^ Q ué v e s ahi?
Pista 4 C a n c iô n : ^ C ôm o t e Hamas?
Pista 5 C a n c iô n : Jo sé se llama el padre.
Pista 6 La fam ilia d e Rubén.
U N ID Â D 6 M e^ usta la fruta
P ista 41 C a n c iô n : M e g u s ta la fru ta .
P ista 7 C a n c iô n : El ab eced ario .
P ista 8 Lo s num éros.
P ista 4 2 jM e e n ca n ta !
P ista 4 3 V erd u ras del h u e rto .
P ista 9 C a n c iô n : D o s m anitas.
UNIDÂD 2 C a n ta r yju^ar
P ista 10 C a n c iô n : El ro ck de la o v e jita .
Pista 11 La leche.
CMPffcKlO V i £jf£t€ÏCÎ<DS
U N ID Â D
1 jHola!________________
P ista 12 M as num éros.
P ista 13 C o sa s de clase.
U N ID A D 2
Pista 14 C a n c iô n : Pon, g allinita, pon.
Cantar y ju^ar_______
Pista 4 4 jEn espanol, p o r favo r!
Pista 15 H u evo s d e colo res.
Pista 16 C a n c iô n : El ja rd in d e la alegria.
Pista 17 M as num éros.
U N ID Â D 3
Ven a mi fiesta______
Pista 4 5 L a casa.
P ista 4 6 Pedir perm iso.
UNIDAD 'SJVen a mi fiesta
P ista 4 7 N um éros d e colo res.
Pista 18 C a n c iô n : San Ferm in.
Pista 19 Los meses.
UNIDAD 4 Mi cuerpo___________
Pista 20 El calendario .
P ista 4 8 M i re tra to .
P ista 21 La casa d e  n a .
Pista 4 9 M o n s tru ito s.
P ista 22 C a n c iô n : El p a tio de mi casa.
P ista 23 C a n c iô n : C u m p le a n o s fe liz .
P ista 2 4 j Bravo!
Pista 5 0 C o ie g a se v is te .
P ista 51 L a ropa: yo llevo...
P ista 52 D e sc rip c io n e s.
P ista 25 Yo sé.
P ista 53 ^ Q ué m o n stru o es?
P ista 26 M e g u s ta .
Pista 27 ^Jugamos?
U N ID A D 5
Érase una vez...______
Pista 5 4 ^Tienes m a sc o ta ?
UNIDÂD 4 Mi cuerpo
P ista 5 5 C a rlo ta y M ic ifù .
Pista 2 8 M i cu e rp o .
Pista 29 C a n c iô n : Ju an Pequeno baila.
Pista 3 0 En mi cara re d o n d ita.
Pista 31 El re tra to .
U N ID A D 6
Me^usta la fruta
Pista 5 6 M e g u sta la fru ta .
Pista 57 jM e e n ca n ta !
Pista 3 2 S o y un m o n stru o ve rd e.
Pista 5 8 El rap d e Rubén y Julia.
Pista 33 M o n s tru ito s.
Pista 3 4 C a n c iô n : ^ Q ué m e pongo hoy?
Pista 35 L a ropa: yo llevo...
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C o le g a
Después del éxito de La Pendilla, las autoras nos presentan C olega, un m étodo
com pleto en cuatro niveles para la ensenanza del espanol en Educaciôn Primaria.
El titu lo del m étodo alude al principal protagonista del libro. Colega es un perro
de peluche que los profesores van a utilizar para presentar las estructuras comunicativas y practicarlas en clase. Colega solo habla espanol,
asi que los alumnos haran encantados el esfuerzo de haЩ
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Ä Io largo de las 6 unidades de Colega 7, los alumnos van a aprender a presentarse, a hablar de si mismos y de su familia. Tambien descubriran el lexico del aula y canciones y
juegos infantiles del mundo hisp an o ju n to s van a celebrar el cumpleanos de uno de sus
amigos y hablaran de las actividades que lesgustan. Äprenderan a hablar de su cu erp o
y d e s u ropa. D isfrutaran leyendo cuentos tradicionales y hablaran de los animales. Fi­
nalm ente expresarän sus gustos sobre frutas y verduras.
Los centros de interes, los juegos, las canciones y las actividades estan pensados para que
los ninos disfruten aprendiendo y utilicen el espanol de un modo significativo.
C o l e g a 1: - Lib ro del alum no + C D (a u d icio n e s y c a n c io n e s del libro del alum no
y del c u a d e rn o d e e je rc icio s)
- Cuaderno de ejercicios
- G u ia d id a c tic a para el p ro fe so r
- C a r p e ta d e recurso s (m a te ria l c o m p le m e n ta rio y e va lu a cio n e s)
- M a sc o ta d e p elu ch e : C o le g a (15 cm )
- Seis le c tu ra sg ra d u a d a s (una p o r cada u n id ad )
IS B N Pack:
IS B N Libro:
ISBN 47B-a4-7711-L5b-l
ISBN c1 7 a - a 4 - 7 7 1 1 - b S l - t
9788477116561
9788477116516
788477
9 788477
116561
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GRUPO
D ID ASCA LIA ,
S.A.
Plaza Ciudad de Salta, 3 - 28043 MADRID - (ESPANA)
TEL.: (34) 914.165.511 - (34) 915.106.710
FAX: (34) 914.165.411
e-mail: [email protected] - www.edelsa.es