Guia de actividades y Rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Fase 4 - Graderias

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Curso: Sociología del deporte
Código: 410056
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4
Graderías
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 60 puntos
La actividad inicia el:
La actividad finaliza el: martes, 15
miércoles, 2 de octubre de
de octubre de 2024
2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Analizar las relaciones entre cuerpo, género y violencias en el deporte,
así́ como las formas en que este es instrumentalizado económica y
políticamente.
La actividad consiste en:
1. Escoge una (1) investigación sobre Violencia y deporte y
diligencia un rae según el modelo sugerido en el entorno de
aprendizaje. Para esto se recomienda dar lectura a los
resúmenes de los artículos dispuestos en el entorno de
conocimiento y escoger el que más le llame la atención.
2. Comparte el resultado de este análisis en el foro colaborativo.
Interactuar mínimo con dos compañeros en el foro de discusión.
3. Elabora y comparte 2 RAE ́s en el entorno de evaluación en
formato PDF. Además, realiza un video corto en el que presente
algunas generalidades de los estudios sobre “violencia y deporte”
utilizando como referencia los RAE ́s realizados y lo carga en
YouTube. Adjunta pantallazos de participación en el foro además
del enlace del video.
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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: Efectuar el reconocimiento
del campus y la navegación guiada por la plataforma
En el entorno de Aprendizaje debe: Escoge una (1) investigación sobre
Violencia y deporte y diligencia un rae según el modelo sugerido en el
entorno de aprendizaje y realimenta el trabajo de mínimo dos
compañeros.
En el entorno de Evaluación debe: Elabora y comparte dos rae en el
entorno de evaluación en formato PDF. Además, realiza un video corto
en el que presente algunas generalidades de los estudios sobre
“violencia y deporte” utilizando como referencia los rae realizados y lo
carga en YouTube. Adjunta pantallazos de participación en el foro
además del enlace del video.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
Documento en formato PDF que incluya: Portada, dos rae, enlace del
video cargado a YouTube y los pantallazos de participación en el foro.
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a)
En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b)
En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 60 puntos
Nivel alto Elabora RAE ́s sobre investigaciones circunscritas a la
Primer criterio de temática de la sociología del deporte demostrando una alta capacidad
interpretativa y analítica.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 40 puntos y 30 puntos
Capacidad
interpretativa y
analítica para abordar
desde un RAE el
Nivel Medio Elabora RAE ́s sobre investigaciones circunscritas a la
estudio circunscrito a temática de la sociología del deporte demostrando una mediana
la temática de la
capacidad interpretativa y analítica.
sociología del deporte.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 29 puntos y 15 puntos
Este criterio
representa 40
Nivel bajo: Elabora RAE ́s sobre investigaciones circunscritas a la
puntos del total
temática de la sociología del deporte demostrando una baja capacidad
de 60 puntos de la interpretativa y analítica.
actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 14 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Elabora un video en el que presenta de manera
Segundo criterio
creativa y rigurosa los principales hallazgos analíticos
de evaluación:
encontrados en los RAE
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Creatividad y
entre 10 puntos y 8 puntos
capacidad analítica en
la elaboración del
video
Nivel Medio: Elabora un video en el que presenta los
principales hallazgos analíticos encontrados en los RAE.
Este criterio
representa 10
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 5 puntos
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de 60 puntos de la
Nivel bajo: Elabora un video en el que presenta de manera
actividad
superficial los principales hallazgos analíticos encontrados en los
RAE.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 0puntos
Nivel alto: Participa en el foro de interacción con comentarios al
trabajo de mínimo dos compañeros, evidenciando buena redacción,
ortografía, capacidad argumentativa y haciendo uso de las normas de
netiqueta.
Tercer criterio de
evaluación:
Nivel de interacción
con compañeros.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 8 puntos
Nivel Medio: Participa en el foro de interacción, pero no realiza
los comentarios solicitados o se evidencian errores en la
redacción, ortografía, capacidad argumentativa o uso de las
normas de netiqueta
.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 7 puntos y 5 puntos
representa 10
puntos del total
de 60 puntos de la
Nivel bajo: No participa en el foro de interacción o participa sin
actividad
tener en cuenta los criterios estipulados en la guía de
actividades.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 0 puntos
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