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EXAMEN PARCIAL II
Programa de Estudios/Programa
Programa de Formación Humanística
Modalidad de Estudios:
X
Experiencia Curricular:
Emprendimiento para el Desarrollo
sostenible
Presencial
Semestre 2024 – I Fecha: xx / xx / xx
Semipresencial
A distancia
Sesión:10
Docente:
INSTRUCCIONES:
Leer atentamente las indicaciones de cada actividad, antes de desarrollarla.
Redactar de manera clara y ordenada.
No contestar llamadas telefónicas durante el examen.
Realizar las consultas necesarias al docente responsable del examen.
Mantener la cámara de su computador encendida durante el examen. (Tomar en cuenta la modalidad)
CONDICIONES DE EVALUACIÓN:
- La prueba tiene una duración de 60 minutos. (Depende de la EC)
- Utiliza la Plataforma Blackboard y la Herramienta Zoom. (Depende de la modalidad)
I. INTEGRANTES
Apellidos y nombres
Escuela profesional
Campus o filial
% Participación
II. RESULTADO ESPERADO
-Elabora la matriz de procesos de la teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
social, a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto.
1
Proceso/Actividad
Impacto Ambiental
Impacto Social
Identificación de áreas de
Identificación de la
Identificación de comunidades
intervención
problemática
afectadas y sus necesidades.
ambientalmente sensibles.
Evaluación de la situación social
Comprensión de las causas
Investigación y
de las comunidades afectadas,
y efectos de los problemas
análisis
incluyendo aspectos como acceso
ambientales identificados.
a recursos, educación, salud, etc.
Diseño de intervenciones sociales
Desarrollo de soluciones
que aborden las necesidades y
Diseño de soluciones sostenibles y amigables con
preocupaciones de las
el medio ambiente.
comunidades afectadas.
Ejecución de programas y
Implementación de
proyectos sociales para mejorar la
Implementación
prácticas y tecnologías ecocalidad de vida de las
amigables.
comunidades.
Seguimiento de indicadores Evaluación del progreso social,
Monitoreo y
ambientales para medir el incluyendo indicadores como nivel
evaluación
impacto de las acciones
de participación comunitaria,
implementadas.
empoderamiento, etc.
Adaptación de estrategias sociales
Aprendizaje continuo sobre
Aprendizaje y
en función de los cambios en las
las mejores prácticas
adaptación
necesidades y contextos
ambientales y sociales.
comunitarios.
-Organiza el proyecto de emprendimiento social basado en los procesos de una gestión
sostenible.
Nombre del Proyecto: gestión sostenible centrado en la producción de galletas para
combatir la anemia
1. Análisis de la problemática social y ambiental:


Problema: La anemia es un problema de salud pública en nuestra comunidad,
especialmente entre niños y mujeres embarazadas, debido a la falta de acceso a
una nutrición adecuada.
Impacto: Impacto en el desarrollo físico y cognitivo de los niños, complicaciones
durante el embarazo y parto, aumento de la carga en el sistema de salud.
2. Misión y visión:


Misión: Producir y distribuir galletas altamente nutritivas para combatir la anemia y
mejorar la salud de nuestra comunidad, especialmente entre los grupos
vulnerables.
Visión: Ser reconocidos como líderes en la lucha contra la anemia mediante la
promoción de una alimentación saludable y sostenible.
3. Partes interesadas:
2




Grupos comunitarios locales.
Organizaciones de salud pública.
Proveedores de ingredientes naturales y sostenibles.
Consumidores conscientes de la salud.
4. Estrategias sostenibles:



Uso de ingredientes locales y orgánicos para promover la agricultura sostenible y
apoyar a los agricultores locales.
Implementación de prácticas de producción ecológicas para reducir el impacto
ambiental.
Embalaje biodegradable y reciclable para minimizar los residuos.
5. Plan de negocio sostenible:


Modelo de ingresos: Venta de galletas a través de tiendas locales, mercados
comunitarios y en línea.
Costos: Ingredientes, mano de obra, costos de producción, marketing y
distribución.
6. Modelos de financiamiento sostenible:



Financiamiento inicial a través de subvenciones para proyectos de salud y
nutrición.
Inversión de capital social a través de campañas de crowdfunding centradas en la
salud y el bienestar.
Colaboraciones con organizaciones benéficas y empresas socialmente
responsables para obtener apoyo financiero y recursos.
7. Alianzas estratégicas:



Colaboración con clínicas y centros de salud para distribuir las galletas a grupos
en riesgo de anemia.
Asociación con escuelas y programas de alimentación escolar para incluir las
galletas en programas de nutrición escolar.
Acuerdos con supermercados y tiendas locales para vender las galletas y
aumentar su accesibilidad.
8. Implementación y seguimiento:



Establecimiento de una planta de producción de galletas y lanzamiento inicial del
producto.
Monitoreo del consumo de galletas y seguimiento de los indicadores de salud
relacionados con la anemia en la comunidad.
Evaluación regular del impacto del proyecto en la reducción de la anemia y mejora
de la salud.
9. Comunicación y transparencia:


Campañas de sensibilización sobre la importancia de la nutrición y la prevención
de la anemia.
Informes periódicos sobre el progreso del proyecto y su impacto en la comunidad.
3

Comunicación abierta con todas las partes interesadas para garantizar la
transparencia y la participación.
10. Evaluación y mejora continua:



Evaluación regular de la calidad nutricional de las galletas y ajustes en la fórmula
según sea necesario.
Recolección de comentarios de los consumidores y adaptación del producto a sus
necesidades y preferencias.
Exploración de oportunidades para expandir el alcance del proyecto y llegar a más
personas en riesgo de anemia.
III.ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
1. DIAGNÓSTICO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL
Teniendo en cuenta la adecuación de los productos de la primera unidad, preséntenlos
renovados y ajustados, hasta esta sesión, con una adecuada secuencia, como producto parcial:
NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR ELEGIDO:
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
a) PROBLEMA /NECESIDAD Y PROPUESTA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR
SOCIAL (2 ptos.)
NECESIDAD(ES) A ATENDER:
OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA
ODS AMBIENTALES
ODS SOCIALES
ODS ECONÓMICO
4
METAS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:
META 1
META 2
5
b) MAPA DE EMPATÍA ( 1 pto.)
¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?
¿Qué crees que el usuario piensa, cuáles son sus creencias y opiniones? ¿Qué preferencias tiene?
¿Cuáles son sus inquietudes, sueños y aspiraciones? ¿Qué emociones has identificado? ¿Se manifiestan en lo que hace?
¿QUÉ VE?
¿QUÉ OYE?
¿Qué ha percibido de su entorno ¿Qué le han dicho las personas cercanas o lejanas
sobre el tema? ¿Y los canales de comunicación o personas influyentes sobre él/ella?
¿Este podría ser tu posible
usuario o cliente?
¿Cómo has visto a sus amigos, familiares o conocidos relacionarse con el
tema tratado? ¿Cómo actúa su entorno? ¿Cuál es la oferta de mercado
que lo rodea?
¿QUÉ DICE Y HACE?
¿Qué acciones y comportamientos notaste? ¿Qué actitud tuvo? ¿Hay algunas
frases o palabra significativas que el usuario utilizó ¿Eran positivas o negativas?
ESFUERZOS
RESULTADOS
c) CUADRO DE ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS (1 pto.)
GRUPOS
1
2
3
4
PROBLEMA
RECURSOS
INTERESES
CONFLICTOS
c) ÁRBOL DE PROBLEMAS Y OBJETIVOS (2 pto.)
Árbol de problemas
Árbol de objetivos
d) TEORIA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL (1 ptos.)
TEORIA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL
Diseño e implementación
del proyecto
1
Problema/
Necesidad
4
Insumos y
actividades
Efectos del
emprendimiento social
5
Producto
3
Resultados
Intermedios
2
Resultados Finales
2. PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL
Presente los productos de la segunda unidad de su proyecto de emprendimiento social, afinados y alineados en secuencia lógica.
a) Propuesta de valor del proyecto de emprendimiento social: (3ptos.)
Generadores de ganancias
Ganancias
Producto
o servicio
Trabajo del
usuario
Frustraciones
Aliviadores de frustraciones
b) Coloque el Canvas del modelo de emprendimiento social reajustado: (3 ptos.)
MODELO CANVAS PARA EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL
Socios Clave
Actividades Clave
Recursos Clave
Estructura de Costes
Propuesta de valor
Relaciones con clientes
Canales
Fuentes de ingresos
Segmentos de Mercado
c) Presente los reajustes del Marco lógico del proyecto de emprendimiento social: (3 ptos.)
TÍTULO DEL PROYECTO:
LÓGICA
FIN
PROPÓSITO
RESULTADOS
ACTIVIDADES
METAS
INDICADORES
FUENTES DE VERIFICACIÓN
SUPUESTOS
d) Presente el plan de acción:
 Cronograma de actividades (2 ptos)
MESES
ACTIVIDAD
Objetivo específico 1
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Objetivo específico 2
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Objetivo específico 3
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
M1
M2
M3
M4
M5
M6
M7
M8
M9
M10
M11
M12
 Presupuesto (2 ptos)
Rubros
1. INVERSIONES
1.1.
1.2
1.3.
2. COSTO DE GESTIÓN
DE PERSONAS
2.1.
2.2.
2.3.
2. COSTOS DE
OPERACIÓN
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3. COSTOS DE
MARKETING
4.1. Publicidad
4.2. campañas
Año 0
Mes 1
Mes 2
Mes 3
Mes 4
Mes 5
Mes 6
Mes 7
Mes 8
Mes 9
Mes 10 Mes 11 Mes 12 Año 1