Lección 1 Concepciones iniciales de la metodología en la investigación educativa. La metodología en la investigación educativa es fundamental para comprender y abordar los procesos de estudio y aprendizaje en el ámbito educativo. Definición General La metodología en la investigación educativa se refiere a los enfoques y estrategias utilizados para investigar cuestiones relacionadas con la educación. Estas metodologías guían la planificación, diseño y ejecución de estudios en áreas como la orientación educativa, la diversidad, los procesos de enseñanzaaprendizaje y más. Los profesionales interesados en la investigación educativa, como investigadores, orientadores y asesores, se benefician al comprender y aplicar estas metodologías. Características Generales La investigación educativa se basa en el método científico, que implica observación, formulación de hipótesis, recolección de datos y análisis riguroso. Existen dos enfoques principales: cuantitativo (basado en datos numéricos) y cualitativo (centrado en descripciones y significados). Los paradigmas de investigación también influyen en la elección de métodos y técnicas Niveles Teóricos y Metodológicos En la investigación educativa, los niveles teóricos y metodológicos están interconectados. Por ejemplo, un investigador puede desarrollar un modelo didáctico (nivel teórico) para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en una asignatura universitaria. Luego, se aplican vías didácticas novedosas (nivel metodológico) para su implementación masiva por parte de los docentes (nivel sociológico) La metodología en la investigación educativa es un campo dinámico que combina teoría y práctica para comprender y mejorar los procesos educativos. La investigación educativa consiste en recopilar y analizar sistemáticamente información sobre los métodos educativos para comprenderlos mejor. Es una actividad crítica, reflexiva y profesional que utiliza métodos rigurosos para recopilar datos, analizarlos y resolver desafíos educativos, contribuyendo así al avance del conocimiento1. Aquí hay algunos aspectos clave sobre la investigación educativa: ¿Qué es la investigación educativa? La investigación educativa comienza identificando un problema o una cuestión académica. Luego, implica buscar datos relevantes y analizarlos para interpretarlos. Finalmente, se presenta un informe comprensible con los resultados, que puede ser utilizado tanto por el investigador como por la comunidad educativa. ¿Por qué es importante la investigación educativa? Su objetivo principal es mejorar el conocimiento en pedagogía y en el sistema educativo en general. Compartir información con toda la comunidad, en lugar de restringirla a una sola institución, permite mejorar las prácticas de aprendizaje y desarrollar nuevas formas de enseñanza. La investigación educativa ayuda a responder preguntas específicas que benefician a estudiantes, profesores y administradores. Ejemplos de investigación educativa: Diseño de experiencias estudiantiles en nuevos modelos universitarios. Impacto de la educación en las nuevas generaciones. La investigación educativa es fundamental para el avance del conocimiento y la mejora continua del sistema educativo.
