DOMINGO DE RAMOS
Nos dice que cuando Jesús y sus
discípulos se acercaban a Jerusalén,
antes de entrar en la ciudad santa, le
pide a sus discípulos que le consigan
un pollino para montar. Jesús dice,
“Vayan a la aldea que tienen enfrente.
Tan pronto como entren en ella,
encontrarán atado un burrito, en el
que nunca se ha montado nadie.
Desátenlo y tráiganlo acá. Y, si
alguien les dice: “¿Por qué hacen
eso?”, díganle: “El Señor lo necesita,
y en seguida lo devolverá”.
Jesús entra montado en el pollino y es recibido por una multitud. El
relato de Mateo dice, “Había mucha gente que tendía sus mantos sobre
el camino; otros cortaban ramas de los árboles y las esparcían en el
camino”.
Jesús y sus discípulos no estaban solos en el camino de entrada a
Jerusalén. Ellos se encontraban entre una multitud de personas que
venía a celebrar la Pascua allí. La multitud vio a Jesús sentado sobre
el pollino y sobre los mantos de los discípulos. Muchos colocaron sus
mantos y ramas de los árboles sobre el camino para que Jesús
pasara. Esto había sido profetizado por los profetas del Antiguo
Testamento al hablar sobre el Mesías
De repente, la multitud que se encontraba cerca de Jesús y sus
discípulos comenzó a gritar ¡Hosanna! (¡Salve!) y a alabar a
Jesús. ¡Por todos lados empezaron a dar gritos de alabanza y
exaltación a Jesús!
¿Por qué Jesús entró a Jerusalén en un burro?
Quiso hacer el mismo recorrido de Salomón para entrar a la
ciudad.
Así cumplía la profecía de Zacarías acerca del Mesías.
Fue una manera de mostrar que era un rey humilde y pacífico.
Responder las siguientes preguntas:
¿Qué significa la palabra “hosanna”?
¿Por qué se tienen palmas en la misa de domingo de ramos?
¿Por qué es importante las palmas para los católicos?
EL USO DE LA COMA
En “Natalia juega vóley y Fabiola, tenis”, ¿qué clase de coma se
ha utilizado? ________________________
En “Trajeron papa, camote, apio, poro, zanahoria y zapallo”,
¿qué clase de coma se ha utilizado? _________________
En
“Alfredo,
deja
de
hablar”, presenta
la
coma
_________________________.
“Susana come manzana; Carol, mandarina”. Presenta la coma
____________________________.
En “Mario, Pedro y Diego son cantantes”, presenta la
coma_________________________.
“Juliana estudia Lenguaje y Lucas, Álgebra”. Presenta la coma
_________________________.
En
“Levántate,
Rafael”,
presenta
la
coma
_________________________.
En “Milagros duerme en el sofá; Andrea, en la cama”. Presenta la
coma _____________________________.
Esteban juega fútbol; Pedro, tenis. _______________________
Luis estudia Geografía; Mónica, Biología. ____________________.
Renzo,
Jorge,
Ana
_____________________
y
Tito
estudian
Lenguaje.
Hernán, levántate. ____________________.
Inés compra leche; Abel, café. ____________________.
Camila, Rebeca, María y Sofía bailan. ____________________.
No salgas del salón, Franco. ____________________.
Teresa lee un libro; Carolina, una revista. _________________.
Llegaron tarde Susana, Sandra y Raquel. _________________.
Ordena tu cuarto, Rosa. ____________________.
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