>@?A&& >@?A Lenguaje y Comunicación Segundo año medio Prof. René Giannini CONTROL DE LECTURA: “SANTA MARÍA DE LAS FLORES NEGRAS” NOMBRE:……………………………………………FECHA:………… NOMBRE:………………………… …………………FECHA:……………… …… Puntaje total: 47 PUNTOS Nota 4,0: 28 PUNTOS Ap. Esperado Indicadores Ana!i$ary cuen#os e in#erpre#ar no%e!as en c!ases& ' ana!i$ando !os e!emen#os cen#ra!es (Personajes) #ema) amien#e* +aciendo inferencias y e,#rayendo conc!usiones a par#ir de información e,p!-ci#a e imp!-ci#a. Comprensión !ec#ora Incremen#o de %ocau!ario Incrementa vocabulario Es Escr cri iiir #e,# #e,#os os PUNTAE:……… PUNTAE:……… "icación Pun#aje / 0 1 2'34 5 I7 38 Logro Comprensión !ec#ora) e,#racción de información. pa para ra desarro!!ar aspec#o dye comunicar su in#erun és sore un cuen#o o no%e!a ana!i$ado en c!ases. Hai!idad . Conocimien#o) comprensión de !ec#ura E,#racción de información) an6!isis) conocimien#o Conocimien#o) amp!iación de %ocau!ario E,#raen información) e,ponen ideas) ana!i$an Instrucciones generaes: La pruea cons#a de #res -#ems) de !os cua!es dos de e!!os son de se!ección m9!#ip!e. Recuerda :ue so!o dees se!eccionar una respues#a como correc#a por cada pregun#a rea!i$ada. E! 9!#imo -#em son dos pregun#as de desarro!!o) cuida #u or#ograf-a y redacción pues ser6 e%a!uado "#i!i$a !6pi$ pas#a negro o a$u!. !" E te#a $rinci$a %e i&ro' se &asa en: A.* En Es !a unos mineros :ue :uedaron a#rapados en *"+++ una mina de sa!i#re. ;.* un+is#oria (ec(o de rea' reaciona%o a ase“Matan)a %e cerca %e o&reros saitreros saitreros , sus -a#iias en a escuea Santa Mar.a %e I/ui/ue<. C.* Es un +ec+o rea!) asada en una +is#oria de amor :ue superó conf!ic#os po!-#icos. po!-#icos. =.* Es una +is#oria de ficción :ue se asa en !as cos#umres de !os oreros sa!i#reros de C+i!e. E.* >inguna de !as an#eriores. 0" Es cierto %e i&ro /ue: A.* Sus personajes principa!es son dueños de !as sa!i#reras. ;.* E! narrador es e! au#or de! !iro. C"1 E autor %e i&ro es %e nacionai%a% c(iena" =.* ?odo ?odo ocurrió en unas minas de !a oc#a%a región. E.* Las fami!ias de !os oreros sa!%aron con %ida para con#ar !a +is#oria. *" Las #u2eres %e a o-icina %eter#inaron' /ue e (o#&re /ue no -uera a a (uega: A.* Ser-a e,pu!sado de !a oficina. ;.* Le ajar-an !os pan#a!ones en p9!ico a #odos !os :ue no se p!egaan C.* Los a$o#ar-an y aandonar-an amarrados en !a Pampa. D"1 En sus casa cogar.an un carte con a $aa&ra “co&ar%es”" E.* Los e,pu!sar-an de! grupo socia!. 3" E no#&re “4oan%a” corres$on%e a: A.* La pareja peruana fa!!ecida de @!egario San#ana. ;.* A! nomre de! emporio :ue e,is#-a en !a sa!i#rera. C"1 Es e no#&re %e una #arca %e cigarrios" =.* A un pros#-u!o #-pico de !a $ona. E.* >inguna de !as an#eriores. 5" E o&rero /ue $er#anente#ente %u%a&a %e 67ito %e #o8i#iento: A* Idi!io on#año. ;* =omingo =om-ngue$ C* Bosé Pin#or D1 Oegario Santana E* Buan de =ios 9" ;u6 (ac.an con os cuer$os %e o&reros #asacra%os< A.* Se #ras!adaan a un si#io eria$o. ;.* Son #irados a! mar. C.* Son de%ue!#os a sus fami!ias fa mi!ias o deudos. D"1 Fueron enterra%os en a -osa co#=n %e ce#enterio" E.* ueron :uemados. >" Liria Mar.a se entusias#a con a &a2a%a %e I/ui/ue $or/ue: A* As- puede con#inuar con su romance. ?1 Es a o$ortuni%a% $ara 8er e es$ect@cuo %e un circo" C* Es ocasión encon#rar marido. =* >o!aconoce !a para ciudad de I:ui:ue. E* Se en#usiasma con %er e! mar. " ;u6 suce%e %urante e 8ia2e a a ciu%a% %e I/ui/ue< A.* Idi!io on#año asis#e un par#o. ;.* @!egario se enfren#a a un pampino orrac+o. C.* Liria ar-a e Idi!io se %an enamorando. =.* ?odas !as an#eriores. E"1 Soo A , C B" E ru#or %e asato , sa/ueo /ue reai)ar.an os (ueguistas nace %e: A1 o.ticos /ue negocia&an con eos" ;* Confederados peruanos'o!i%i peruanos'o!i%ianos. anos. C* I:ui:ueños in#eresados en sao#ear!os. =* Grupos armados y de !a po!ic-a. E* Grupos aris#ocr6#icos de !a ciudad. !+" or /u6 Liria Mar.a %eci%e no (a&ar ni #irar nunca #@s a I%iio< A* Se en#eró :ue !a engaño con Do!anda. ;* E! jo%en no #iene ninguna in#ención amorosa seria con e!!a. C* Se da cuen#a :ue e! jo%en no es#6 in#eresado en e! mo%imien#o gremia!. D1 Se %e2a in-uenciar $or su #a%re a %ecire /ue no es un (o#&re con-ia&e" E* Liria ar-a descurió en !a camisa de Idi!io) as#an#e sangre y su fren#e con !6pi$ !aia!. !!" Los $anes %e 8i%a /ue Liria Mar.a e I%iio Montao tienen $ara e -uturo son: A* Idi!io #raajara en !as minas y %i%ir6 en !a ciudad. ?1 Se /ue%ar.an a tra&a2ar en a ciu%a% %e I/ui/ue" C* Se ir-an a %i%ir a ?a ?a!ca. !ca. =* Liria ar-a se :uedar-a a %i%ir en I:ui:ue e Idi!io %o!%er-a a !as minas. E* Amos esperar-an :ue !a pena !os aandona para decidir. !0" Seae a reacin INCORRECTA INCORRECTA'' seg=n sus $ersona2es , caracter.sticas: A* Idi!io on#año' %o!an#ines. ;* =omingo =om-ngue$' ani!!o de oro. C* @!egario San#ana / jo#e. D1 os6 intor %irigente" E* =ora!i$o'onagu =ora!i$o'onagui!!o. i!!o. !*" or /u6 Gregoria ?ecerra' autori)a a su (i2a $ara /ue aco#$ae a I%iio a ee8ar 8oantines a a $a,a< A* Por:ue e! jo%en es respe#uoso r espe#uoso con !a jo%en. ;* La po!ic-a puede a#acar !a escue!a. C1 Los 8oantines est@n &ien con-ecciona%os" =* La jo%en es#6 muy en#usiasmada. E* Es !a opor#unidad para :ue su +ija cono$ca e! mar. II" Hoca&uario conte7tua" Lea os siguientes -rag#entos e in%i/ue /ue $aa&ra $ue%e rre#$a)ar e#$a)ar e t6r#ino su&ra,a%o' sin a-ectar su co(erencia" 0 $ts cJu1 !B" F D eso es !o :ue %ienen +aciendo +ace ra#o @!egario San#ana y sus amigos. Caminando casi en mi#ad de !a cou#na) +an repar#ido e! agua de sus o#e!!as en#re !as mujeres y !os niños :ue marc+an a su !ado y ya +an comen$ado a sufrir e!!os mismos !os efec#os de !a sed y !a fa#iga.<. A1 Fia" ;* Pos#e. C* Sopor#e. =* Con#rafuer#e. E* Apoyo. 0+" =omingo =om-ngue$) fij6ndose en e! andar desgua!!angado de +omres y mujeres sore !a ardien#e a!f a!fomr omraa de ca!ic ca!ic+e) dice) #ra# #ra#and andoo de refunfuña dar @ni#os)con :ue!aparecen jo#es apa!eados caminan #odos. Especia!men#e mi+e) compadre @!egario oca seca) :ue no sécomo por :ué dian#res) con e! ca!orci#o :ue +ace) no se saca ese pa!e#ó negro) :ue ya no da m6s de en#ierrado< A* uria. ;* Grande$a C* Jmpe#u. =* ora!. E1 Haor" 0!"" E! carre#ero Bosé Pin#or) :ue camina jun#o a Gregoria ;ecerra) sueta una risi#a de !aios resecos :ue !e +ace ai!o#ear e! pa!i#o en#re !os dien#es)< A* Eso$a. ;* =irige C* Saca. =*anifies#a. E1 Li&era" 00" Gregoria ;ecerra) :ue sin desmayar ni dar un mi!-me#ro de %en#aja marc+a a !a par con !os +omres de! gr grupo upo)) y :ue :ue #am #amié iénn +a %e %eni nido do ay ayuda udand ndoo y re recon confor for#a #ando ndo ague aguerri rri%a# %a#ente ente a !as o#ras mujeres de !a co!umna< A* E,perimen#adamen#e. ;* Hai#uadamen#e. C* Acos#umradamen#e. D1 ?ra8a#ente" E* Cur#idamen#e. 0*. D #ras sacudir y %o!%er a ponerse e! $apa#ón agujereado) !es cuen#a) sin !e%an#arse de !a piedra) :ue no +ac-a a9n dos meses) un moce#ón un #an#o aoca%o :ue #raajaa cargando sacos de sa!i#re en San#a Ana<. A* A#urdido. ?1 Atoon%ra%o" C* Impe#uoso. =* Precipi#ado E* =ese:ui!irado. 03" y dice :ue a simp!e %is#a é! ca!cu!a :ue de! pa!e#ó de @!egario San#ana se puede sacar i#$ia#ente una carre#ada en#era de ca!ic+e.<. A* 6ci!men#e. ?1 R@$i%a#ente" C*Senci!!amen#e. =* >-#idamen#e E* inamen#e. 05. F... Comien$a a preocuparse de :ue su +ija se :uede re)aga%a demasiado ra#o en compañ-a de Idi!io on#ano. on#a no. Kue no sepa dónde marc+a su +ijo +omre no !a in:ui in:uie#a e#a muc+o) dice) pero :ue con su +ija mujer !a cosa es diferen#e F<. A* Len#a. ?1 Tar%a" C*Pesada. =* Remo!ona. E* !oja. IH" IH" E8auacin" Conteste as $reguntas %e acuer%o a o e.%o en e te7to te 7to 0+ $ts"1 !" or /u6 e te7to “Santa Mar.a %e as -ores negras”' e8a ese t.tuo< Fun%a#ente su res$uesta &as@n%ose en e te7to" KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKK Indicadores Respues#a a !a pregun#a undamen#o en #orno a! #e,#o. Redac#a en forma c!ara y co+eren#e con un !enguaje adecuado y preciso. Escrie sin errores de or#ogr6ficos (5 errores o m6s 8 pun#os* ( o 3 errores pun#o* ?o#a! Pun#aje idea! 3 Pun#aje o#enido 4 0" C#o es a reacin entre I%iio I %iio , Liria Mar.a< Resu#e su (istoria KK Indicadores Respues#a a !a pregun#a Ejemp!os den#ro de !a ora. Redac#a en forma c!ara y co+eren#e con un !enguaje adecuado y preciso. Escrie sin errores de or#ogr6ficos (5 errores o m6s 8 pun#os* ( o 3 errores pun#o* ?o#a! Pun#aje idea! 3 4 Pun#aje o#enido *" Descri&e os siguientes $ersona2es: Gregoria ?ecerra Liria Mar.a Oegario Santana" LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLL Indicadores Respues#a a !a pregun#a =escripción de personajes Redac#a en forma c!ara y co+eren#e con un !enguaje adecuado y preciso. Escrie sin errores de or#ogr6ficos (5 errores o m6s 8 pun#os* ( o 3 errores pun#o* ?o#a! Pun#aje idea! 3 Pun#aje o#enido 4 3" E7$ica %e -or#a sint6tica a #asacre a os o&reros %e saitre" LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLL Indicadores Respues#a a !a pregun#a E,p!icación y ejemp!ificación en ase a! !iro y !os %ideos %is#os en c!ase. Redac#a en forma c!ara y co+eren#e con un !enguaje adecuado y preciso. Escrie sin errores de or#ogr6ficos (5 errores o m6s 8 pun#os* ( o 3 errores pun#o* ?o#a! Pun#aje idea! 3 4 Pun#aje o#enido