GUIA SEGUNDO TRIMESTRE
1. Nombre de los documentos que nos dan identidad como
mexicanos.
2. Uso de la credencial escolar.
3. Reconocer que la información oficial sobre un tema en
específico la encontramos en una enciclopedia.
4. En que consiste una infografía.
Una infografía es una representación gráfica que pretende explicar o resumir una
información, combinando iconos como imágenes, gráficos, etc. con descripciones,
narraciones, interpretaciones y datos
5. Durante la lectura de un texto informativo se tienen 3
momentos de lectura: antes, durante y después. (reconocer
que preguntas me debo de hacer durante cada momento).
6. Como nombramos a las canciones que usan los niños-bebes.
Canciones infantiles
7. Rimas: que son y ejemplos.
Se produce cuando hay sonidos iguales entre dos o más
palabras que terminan con silabas similares. Las rimas son
componentes rítmicos de poemas y canciones.
Ejemplo:
cucú, pasó un caballero
cucú, con capa y sombrero
8. ¿Qué es el lenguaje figurado? Y ejemplos
Cada persona se expresa de manera distinta y para ello utiliza
las palabras que conoce. Estas pueden tener más de un
significado.
Ejemplo figurado:
Nana caliche no compra mangos porque su niño queda como
chango.
Ejemplo común:
Nana caliche no compra mangos porque su niño se ensucia.
9. Como se le llama al mensaje que nos deja una fábula.
una moraleja
10.
Lectura comprensiva.
MATEMATICAS
1. Ordenar objetos según su largo.
DEJA 8 CUADROS DE ESPACIO Y EN EL 9CUADRO
ESCRIBES LA PREGUNTA 2.
2. Signos de mayor y menor que.
25 es mayor que 20 : 25 > 20
9 es mayor que 3: 9 > 3
19 es menor que 22: 19 < 22
3 es menor que 5: 3 < 5
10 es igual que 5+5: 10 = 5+5=10
3. Problemas de suma, resta y multiplicación.
NO ESCRIBAS ESTO, DEJA COMO 15 CUADROS DE
ESPACIO PARA HACER EJEMPLOS
4. Proceso para llegar a la creación de una gráfica:
1 encuesta – 2 tabla y 3 grafica.
EN LA LIBRETA TIENES ESOS EJEMPLOS NO
ESCRIBAS ESTO DEJA EN BLANCO UNOS 290
CUADROS
5. Obtener información de una gráfica.
DEJA CUADROS PARA MAÑANA LA MAESTRA TE LO
EXPLIQUE
CIENCIAS NATURALES
1. ¿Qué son los músculos?
Son tejidos que se encogen y estiran, recubren casi todo
el esqueleto
2. Movimientos involuntarios
Los músculos se mueven sin que lo decidamos,
ejemplo: Latidos del corazón
3. Movimientos voluntarios
Son producto de nuestra voluntad, ejemplo: Lanzar una
moneda al aire o mantener el equilibrio
4. ¿Cuál es nuestro combustible que nos brinda la
energía necesaria para hacer nuestras actividades
diarias?
Los alimentos
5. Proceso de respiración:
Inhalar: introducimos aire a nuestros pulmones con
la ayuda de un musculo llamado diafragma.
Exhalar: expulsamos dióxido de carbono, una
sustancia de desecho que se produce en nuestro
organismo.
6. Plato del bien comer: reconocer verduras, frutas,
cereales, leguminosas y alimentos de origen animal.
VERDURAS: Calabaza, zanahoria y papa
FRUTAS: Uva, naranja, sandia y manzana
LEGUMINOSAS; Lentejas, frijoles y habas
Alimentos de origen animal: Pollo, pescado, queso,
filete, leche y huevo.
7. Clasificación de animales según su alimentación
(cuadro que encerramos en el libro).
TIPO DE ALIMENTO
NOMBRE
Plantas
Herbívoro
Carne (animales)
Carnívoro
Plantas, hongos, insectos, Omnívoro
carne, etc.
Insectos
Insectívoro
8. ¿Cómo se les llama a las plantas que producen su
propio alimento?
Autótrofas
9. Desechos orgánicos e inorgánicos.
Desechos orgánicos: cascaras de frutas
Desechos inorgánicos: botellas de plástico y vidrio,
latas y periodicos
10. Reconocer las 3R: reducir, reusar y reciclar.
Reducir: disminuir el consumo de productos y
servicios.
Reusar: volver a utilizar.
Reciclar: algunos materiales como el vidrio, aluminio
se pueden procesar para hacer otros productos
11.
¿A que hace referencia la masa?
La cantidad de material que contiene los objetos
12. ¿Con que instrumento medimos la masa?
La balanza
13. ¿A que hace referencia su volumen?
Ocupan un espacio dependiendo el tamaño si es
pequeño es menos volumen
14.
Ejemplos de recursos naturales.
la luz solar, el agua, el suelo, el aire.
NUEVO LEÓN. LA ENTIDAD DONDE VIVO.
1. Tradiciones familiares.
DIA DE MUERTOS, NAVIDAD, AÑO NUEVO, DIA DE LOS
REYES MAGOS
2. Actividades que podrían unirse entre la escuela y
asociación de padres de familia.
Unirse para realizar limpieza en el plantel escolar,
realizar juntas para resolver problemas.
3. Problemas ambientales que tengan en su localidad.
Basura en las calles tanto como en ríos, tala de
árboles para construir casas y las fabricas al no
tener filtros contaminan el aire
4. Reconocer a que municipio pertenecen.
Juárez Nuevo León.
5. ¿Qué son los lugares recreativos?
zonas públicas de fácil acceso que están acondicionadas para
proporcionar servicios como de juegos, áreas verdes o alguna
actividad como karate, gimnasios etc.
6. El primer grupo de convivencia al que pertenecemos es
la familia.
Tambien al escolar, y grupo de juegos
7. Reconocer el nombre de 2 servicios públicos.
Agua y drenaje, IMSS, Comision Federal de Electrisidad,
Escuela.
8. ¿Cómo se les llama a los desastres que ocurren sin la
interacción de los humanos?
Fenómenos naturales, o desastres naturales
9. ¿Qué es la contaminación?
Sustancias, productos que afectan tanto al planeta,
como al ser humano y a los animales
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