EL CEREBRO - 2osemestrenetopreescolar

EL CEREBRO
El componente básico de nuestro producto es una célula indispensable para el
procesamiento de la información en el, recibe el nombre de Neurona y capaz de
acumular y transmitir actividad eléctrica, están especializadas en la recepción de
estímulos y conducción del impulso nervioso
es así que
el cerebro está
conformado aproximadamente por 100 mil millones de ellas.
AXON: Son prolongaciones neuronales especializadas en conducir el impulso
nervioso desde el cuerpo celular hacia otra célula.
DENDRITA: Son prolongaciones cortas de las neuronas y actúan como receptores
de impulsos nerviosos provenientes de un axón de otra neurona.
Ada una de nuestras Neuronas tiene la asombrosa capacidad de crear de 20,000
hasta 50,000 conexiones con otras Neuronas conocido este proceso como
“Sinapsis”. Esto le permitirá a todo poseedor de este producto guardar
información, conocimientos, recuerdos y aprendizajes de una manera eficaz y
segura incluso con mayor eficiencia que una computadora.
Nuestro Cerebro es un grupo de estructuras producto de la especialización y
sinapsis de las Neuronas que a su vez se conecta con los diferentes nervios del
Sistema Nervioso Central, a continuación mencionamos las distintas estructuras
que conforman nuestro Cerebro y las principales funciones con el propósito de dar
a conocerlas a nuestros clientes:
a) Estructuras Inferiores: Coordinan las funciones corporales básicas (por ejemplo
el hambre y la atracción sexual), expresar emociones primarias (por ejemplo el
miedo).
b) Estructuras Superiores: Estas evolucionaron encima de las estructuras
inferiores, por lo cual son más desarrolladas y lleva el nombre de Neocorteza y es
en esta parte donde se realiza el pensamiento y en ella están el 75% de las
neuronas. Así esta Neocorteza se subdivide en dos hemisferios Izquierdo y
Derecho y cada hemisferio se subdivide en Lóbulos como son:
HEMISFERIOS Y SUS FUNCIONES
Como lo mencione anteriormente el Cerebro que nosotros ofertamos consta de
dos hemisferios y están interconectados entre sí pero cada uno cumple funciones
específicas:
a) IZQUIERDO: Cumple funciones Lógicas, Racionales, Analítico,
Matemático, Metódico, Organizativo, Consciente, Secuencial, Crítico,
Alternativo, Supremacía en el Lenguaje, Clasificar objetos en categorías
lingüísticamente definidas, Calculo, Secuencias.
b) DERECHO: Intuitivo, Irracional, Sintético, Global, Inconsciente, Sin
juicio, Imaginativo, Artístico, Creativo, Reflejo, Percepción espacial,
Ideación, Imaginación, Color.
Es importante mencionar que aunque cada una de estas estructuras esté
especializada en algo específico al realizar alguna tarea compleja se realiza un
intercambio de información entre estructuras e incluso entre hemisferios gracias a
una banda fibrosa entre estos dos últimos que permite la interconexión.
LÓBULOS, LOCALIZACIÓN Y SUS FUNCIONES
-Lóbulo Frontal: Se localiza al frente y está relacionado con la planeación y la
acción.
-Lóbulo Temporal: Se localiza a los lados y esta encargado de la audición, la
memoria y el reconocimiento de objetos.
-Lóbulo Parietal: Se localiza arriba y se encarga de las sensaciones y el
procesamiento espacial.
-Lóbulo Occipital: Localizado en la parte trasera, encargado de la visión.
“Los procesos mentales de este Cerebro son sistemas funcionales complejos que
no pueden ser concebidos como procesos localizados en zonas restringidas y
limitadas de este órgano, todas la estructuras cerebrales trabajan conjunta y
armoniosamente. “
PLASTICIDAD
Mientras más joven sea el cerebro que usted adquiera este tendrá una mayor
plasticidad que es la posibilidad de influir y modificar la estructura cerebral
predispuesta por herencia y las recepciones sensoriales durante la etapa infantil,
pero es importante resaltar que esta capacidad con el tiempo va desapareciendo
más sin embargo no desaparece.
CUIDADOS QUE DEBEN TENER
El Cerebro al ser un órgano tan especializado requiere de mucho cuidado, y
estimulación, este es como un músculo, si se ejercita puede seguir creciendo per
si no se estimula ni trabaja igualmente se atrofia, es aquí donde el ambiente juega
un papel importante para el desarrollo de este la herencia (mencionando que
ninguno de nuestros cerebros producidos es igual a otro), entonces son estos dos
factores muy transcendentes los que debemos procurar.
Igualmente es fundamental evitar lesiones que puedan afectar alguna de sus
funciones dependiendo su estructura, aunque en algunos casos nuestros
Cerebros son capaces de sustituir dichas funciones en otra parte o desarrollar mas
otras funciones a perdida de una no es recomendable descuidar su correcto
trabajo.
CONCLUSIONES
Nuestro cerebro es un complejo sistema de estructuras, cada una con una función
específica pero que en conjunto cumplen procesos superiores, claro esta
dependiendo de la estimulación y la genética que este reciba.
Es aquí donde vemos las variaciones que hacen tan creciente la diversidad de la
población, es por esto que su estudio se vuelve tan difícil y variable, más sin
embargo se pueden generalizar algunos aspectos pero sin afirmarlo totalmente. El
trabajo que se presentó como futuros docentes nos permite conocer más a fondo
los factores biológicos que en un niño pueden afectar su desarrollo.
Simplemente el Cerebro es de los órganos fundamentales en todo ser viviente,
sea racional o no, el humano posee el órgano cerebral mas complejo y avanzado
producto de años de evolución, y no debemos dudar que este sigue en constantes
cambios generación a generación, es por esto que la educación debe brindar la
mejor de las estimulaciones para permitir un proceso natural y de suma
trascendencia.