Proyecto de Inversión Pública: Mejora Educación Primaria en Ccorca, Cusco

Codigo SNIP del PROYECTO :
279248
Fecha de registro en el BP:23/01/2014
06:20:19 a.m.
Estado: ACTIVO
Nivel Min. Recom. OPI:
Estado de Viabilidad: VIABLE DOCUMENTOS DE VIABILIDAD REGISTROS EN LA FASE DE INVERSION
FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de Declaración Jurada]
Fecha de la última actualización: 26/07/2018
1.
IDENTIFICACIÓN
1.1
Código SNIP del Proyecto de Inversión Pública: 279248
1.2
Nombre del Proyecto de Inversión Pública: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA
I.E. 50007 CCORCA, DISTRITO DE CCORCA - CUSCO - CUSCO
1.3
Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversión Pública:
Función
22 EDUCACIÓN
División Funcional
047 EDUCACIÓN BÁSICA
Grupo Funcional
0104 EDUCACIÓN PRIMARIA
Responsable Funcional (según
Anexo SNIP 04)
EDUCACION
Código(s) Modular(es) asociado(s) al Proyecto: 0404939
La formulación y evaluación del presente PIP ha sido encargada por la MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CCORCA mediante
convenio tipo Anexo SNIP 12, suscrito el 16/10/2013. (Ver Convenio...)
1.4
Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de Inversión
1.5
Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6
Localizacion Geográfica del Proyecto de Inversión Pública:
Departamento
Provincia
CUSCO
1.7
CUSCO
Distrito
CCORCA
Localidad
CCORCA
Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:
Sector:
Pliego:
Nombre:
GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE QUIQUIJANA
UNIDAD FORMULADORA
Persona Responsable de Formular: Arq. Carlos Nunez Velasco K Lucero Halanocca Aquino.
Persona Responsable de la Unidad
SIXTO CONZA MOZO
Formuladora:
1.8
Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:
Sector:
Nombre:
GOBIERNOS LOCALES
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE CCORCCA
Persona Responsable de la Unidad
Ejecutora:
SR. DAVID QUISPE OROZCO
2
ESTUDIOS
2.1
Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversión Pública
Nivel
Fecha
Autor
PERFIL
11/09/2017
Carlos Nunez Velasco K. lucero Halanocca Aquino
2.2
Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL
3
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
3.1
Planteamiento del Problema
Costo
(Nuevos Soles)
15,000
Nivel de Calificación
APROBADO
El presente proyecto, surge a iniciativa de la los beneficiarios del proyecto al observar las necesidades del alumnado, la
situación precaria así como la inadecuada condición de sus aulas para albergar al alumnado, hace que se inicien las
gestiones para solicitar apoyo. Las características del problema educativo que se intenta solucionar se expresan Inadecuada
condición de las aulas para albergar al alumnado ya que estas no son acondicionadas para el funcionamiento de una
Institución Educativa; Parte de la Infraestructura educativa actual, se encuentra deteriorada y en condiciones de riesgo, el
cerco perimétrico de la I.E. se encuentra en mal estado, Existencia de Carpetas y mobiliario inadecuados; Calidad educativa
deficiente debido a que los niños no cuentan con apoyo por parte de sus padres debido a los problemas familiares. Parte de la
infraestructura con la que cuentan actualmente resulta inadecuada, insuficiente y en condiciones de riesgo debido a que la
infraestructura se encuentra en condiciones de colapsar ante la presencia de cualquier fenómeno natural como por, ejemplo
un sismo. La demás infraestructura es insuficiente para albergar al alumnado
3.2
Beneficiarios Directos
3.2.1
Número de los Beneficiarios Directos 1,195 (N° de personas)
3.2.2
Caracteristica de los Beneficiarios
Conformada por un número de 1195 alumnos en el horizonte del proyecto que se encuentran entre los quintiles 1 a 2 de
pobreza. Dichos beneficiarios participarán activamente en la formulación y ejecución del PIP, están comprendidos entre 06 a
11 años de edad de nivel primario
3.3
Objetivo del Proyecto de Inversión Pública
Adecuada prestación de servicio educativo en la I.E. primaria N 50007 del distrito de Ccorca, provincia de Cusco-Cusco
3.4
Análisis de la demanda y oferta
4
ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
(Las tres mejores alternativas)
4.1
Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)
Alternativa 1
(Recomendada)
Alternativa 2
Alternativa 3
4.2
COMPONENTE 01: INFRAESTRUCTURA BASICA Y ADMINISTRATIVA ADECUADA Y SUFICIENTE: 05
de aulas, 02 SS.HH. para alumnos (varones y mujeres), 01 SS.HH. para docentes, 01 secretaria, 01 sala
de profesores, 01 topico de psicologia, 01 laboratorio, 01 centro de cómputo, 01 sala de lectura - depósito
de libros, 01 cocina-comedor COMPONENTE 02: INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS ADECUADA Y SUFICIENTE: 01 losa multideportiva COMPONENTE 03:
ADECUADO MOBILIARIO Y EQUIPO ESCOLAR: 180 carpetas unipersonales, 09 escritorio con silla
(profesor), 07 pizarra acrílica de 1.2x4.8m, 07 estante de madera, 26 módulos para computadora, 26
computadora intel core i7 2600 3.40ghz (6ta. generación)/4gb-ddr3/hd500gb/dvd-rw/led-17, 07 unid de
módulo de lectura, 42 sillas de madera aguano (biblioteca), 06 mesa de madera comedor 2.40x0.70 m. y
01 gbl modulos de libro. Sumando un área total de 1,685.977 m2 de área construida, Áreas exteriores,
veredas, escaleras, rampas y corredores (circulación) 666.12 m2 y áreas verdes 219.31 M2 La edificación
estará construida con sistema estructural considerado aporticado y estará conformado por: Una
cimentación con zapatas conectadas con vigas de conexión de 0.25 x 0.50 m, columnas de 0.40x0.40 m
en su mayoría y vigas de 0.35x0.50m y vigas en t para cubrir grandes luces y losa aligerada en aleros, El
sistema de piso consistirá en un falso piso convencional de concreto simple de 0.10 metros de espesor, La
estructura del techo estará conformada por una estructura compuesta por tijerales metálicos, conformados
por tubos de 4x2 y 2x2 con un espesor de 2.5 mm con correas de tubos metálicos 2x2 sobre las cuales
irán las coberturas de PLANCHAS DE TEJA ANDINA DE 1.8 m. X 1.1 m. en ambos casos, Que consistirá
en la mejora del suelo con tierra agrícola, la colocación de 20 arboles 60 planta de flores y tratamiento de
219.31 m2 áreas verdes, concreto frotachado y bruñadas cada metro aproximadamente, llevarán una
junta de dilatación de 1 cada 3m. Según detalle en planos
COMPONENTE 01: INFRAESTRUCTURA BASICA Y ADMINISTRATIVA ADECUADA Y SUFICIENTE: 05
de aulas, 02 SS.HH. para alumnos (varones y mujeres), 01 SS.HH. para docentes, 01 secretaria, 01 sala
de profesores, 01 topico de psicologia, 01 laboratorio, 01 centro de cómputo, 01 sala de lectura - depósito
de libros, 01 cocina-comedor COMPONENTE 02: INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS
COMPLEMENTARIOS ADECUADA Y SUFICIENTE: 01 losa multideportiva COMPONENTE 03:
ADECUADO MOBILIARIO Y EQUIPO ESCOLAR: 180 carpetas unipersonales, 09 escritorio con silla
(profesor), 07 pizarra acrílica de 1.2x4.8m, 07 estante de madera, 26 módulos para computadora, 26
computadora intel core i7 2600 3.40ghz (6ta. generación)/4gb-ddr3/hd500gb/dvd-rw/led-17, 07 unid de
módulo de lectura, 42 sillas de madera aguano (biblioteca), 06 mesa de madera comedor 2.40x0.70 m. y
01 gbl modulos de libro. Sumando un área total de 1,685.977 m2 de área construida, Áreas exteriores,
veredas, escaleras, rampas y corredores (circulación) 666.12 m2 y áreas verdes 219.31 M2 La edificación
estará construida con sistema estructural considerado aporticado y estará conformado por: Una
cimentación con zapatas conectadas con vigas de conexión de 0.25 x 0.50 m, columnas de 0.40x0.40 m
en su mayoría y vigas de 0.35x0.50m y vigas en t para cubrir grandes luces y losa aligerada en aleros, El
sistema de piso consistirá en un falso piso convencional de concreto simple de 0.10 metros de espesor, La
estructura del techo estará conformada por una estructura de tijerales metálicos, y cobertura de
PLANCHAS TERMO ACÚSTICAS (cubierta climatizada es un dispositivo de coberturas ensamblado en
capas a manera de sandwich. Se compone de un alma de acero, laminado en frío y galvanizado, asfalto
oxidado, modificado con minerales y Foil de aluminio laqueado, recubierto químicamente para su
protección), para ambos casos. Que consistirá en la mejora del suelo con tierra agrícola, la colocación de
20 arboles 60 planta de flores y tratamiento de 219.31 m2 áreas verdes, concreto frotachado y bruñadas
cada metro aproximadamente, llevarán una junta de dilatación de 1 cada 3m. Según detalle en planos
No disponible
Indicadores
Alternativa 1
Monto de la Inversión Total
(Nuevos Soles)
Costo Beneficio
(A Precio Social)
Alternativa 3
A Precio de Mercado
3,303,706
3,340,503
0
A Precio Social
2,746,119
2,744,741
0
2,715.00
2,742.00
0.00
ALUMNO ATENDIDO
ALUMNO ATENDIDO
0
Valor Actual Neto
(Nuevos Soles)
Tasa Interna Retorno (%)
Ratio C/E
Costos / Efectividad
Alternativa 2
Unidad de medida del ratio
C/E (Ejms
Beneficiario, alumno
atendido, etc.)
4.3
Análisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada
La sostenibilidad del proyecto, se garantiza con la reafirmación del compromiso del APAFA con su participación en la
ejecución de la obra así como la colaboración en el mantenimiento de la misma. Los beneficios del proyecto tendrán gran
impacto en contribuir a mejorar la calificación del recurso Humano de los pobladores del ámbito del proyecto Además existe el
compromiso de la UGEL y el Municipio Distrital de Ccorca en cubrir los salarios de docentes adicionales al proyecto así mismo
de la Operación y mantenimiento
4.4
GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN RECOMENDADA)
4.4.1
Peligros identificados en el área del PIP
PELIGRO
NIVEL
4.4.2
Medidas de reducción de riesgos de desastres
4.4.3
Costos de inversión asociado a las medidas de reducción de riesgos de desastres
5
COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
(En la Alternativa Recomendada)
5.1
Cronograma de Inversión según Componentes:
COMPONENTES
Trimestres(Nuevos Soles)
4to
Trimestre
2017
453,488
65,412
0
61,548
40,000
33,059
44,585
119,421
817,513
INFRAESTRUCTURA BASICA ADECUADA Y SUFICIENTE
INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA ADECUADA Y SUFICIENTE
ADECUADO MOBILIARIO Y EQUIPO ESCOLAR
GASTOS GENERALES
GASTOS EXPEDIENTE TECNICO
GASTOS SUPERVISION
U TILIDADES
IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS
Total por periodo
5.2
1er
Trimestre
2018
453,488
65,412
0
61,548
0
33,059
44,586
119,421
777,514
Trimestres
INFRAESTRUCTURA BASICA ADECUADA Y SUFICIENTE
INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA ADECUADA Y
SUFICIENTE
ADECUADO MOBILIARIO Y EQUIPO ESCOLAR
GASTOS GENERALES
GASTOS EXPEDIENTE TECNICO
GASTOS SUPERVISION
U TILIDADES
IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS
Unidad
de
Medida
GLOBAL
GLOBAL
4to
Trimestre
2017
25
25
1er
Trimestre
2018
25
25
2do
Trimestre
2018
25
25
GLOBAL
GLOBAL
GLOBAL
GLOBAL
GLOBAL
GLOBAL
0
25
100
25
25
25
0
25
0
25
25
25
0
25
0
25
25
25
3er
Total por
Trimestre componente
2018
25
100
25
100
100
25
0
25
25
25
100
100
100
100
100
100
Operación y Mantenimiento:
COSTOS
2019
91,633
582
105,268
1,044
Sin Operación
PIP Mantenimiento
Con Operación
PIP Mantenimiento
5.5
3er
Total por
Trimestre componente
2018
453,488
1,813,952
65,412
261,648
153,652
153,652
61,548
246,192
0
40,000
33,059
132,236
44,586
178,342
119,421
477,684
931,166
3,303,706
Cronograma de Componentes Físicos:
COMPONENTES
5.4
2do
Trimestre
2018
453,488
65,412
0
61,548
0
33,059
44,585
119,421
777,513
2020
91,633
582
105,268
1,044
2021
91,633
582
105,268
1,044
Años (Nuevos Soles)
2023
2024
91,633
91,633
582
582
105,268
105,268
1,044
1,044
2022
91,633
582
105,268
1,044
2025
91,633
582
105,268
1,044
2026
91,633
582
105,268
1,044
2027
91,633
582
105,268
1,044
2028
91,633
582
105,268
1,044
Inversiones por reposición:
Años (Nuevos Soles)
2019
Inversiones
por
reposición
2020
0
2021
0
2022
0
2023
0
2024
0
Monto Total de Componentes:
Monto Total del Programa:
2025
0
2026
0
2027
0
Total por
componente
2028
0
0
1,985,270.00
3,303,706.00
5.6
Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS Y P
5.9
Modalidad de Ejecución Prevista: ADMINISTRACIÓN INDIRECTA - POR CONTRATA
6
MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA
Fin
Propósito
Indicador
Al finalizar la secundaria
los educandos acceden al
Altos niveles de eficiencia 100% del servicio y logran
educativa de la población mejorar los indicadores
estudiantil del nivel primario nutricionales y logros de
de la I.E. N° 50007 Ccorca. aprendizaje de los
educandos de nivel
secundario.
“ADECUADA
El 100 % de la población
PRESTACION DE
escolar matriculada
SERVICIOS EDUCATIVOS accede a adecuadas
0
Medios de Verificación
Supuestos
Implementación de politicas
Estadísticas educativas, para logros de
INEI, MINEDU, ESCALE, interaprendizaje y factores
etc.
favorables de contexto
socioeconómico.
Censos escolares y
estadísticas educativas ,
INEI, MINEDU
Asignación de mayores
presupuestos y la
EN LA I.E. PRIMARIA N° servicios de educacion de
50007 DEL DISTRITO DE nivel secundario.
CCORCA, PROVINCIA DE
CUSCO - CUSCO”.
pertinente supervisión de la
DREC y UGEL Cusco.
Cumplimiento del
compromiso de la UGEL
Cusco, para mantenimiento
Infraestructura basica y
Actas de apertura de obra, y los padres de famila
administrativa adecuada y
Componente 01: S/.
informes mensuales (AMAPAFA) para la
suficiente.Infraestructura de
1,813,953.66 Componente trimestrales, actas de
operación del
servicios complementarios
Componentes
02: S/. 261,649.50
cierre de obra, supervisión proyecto.Participación
adecuada y
Componente 03:
periódica y permanente. adecuada y permanente de
suficiente.Adecuado
S/.153,651.82
Verificación informe de la los beneficiarios para la
mobiliario y equipamiento
infraestructura
operación del servicio
escolar
complementario,
infraestructura, mobiliario y
equipamiento.
Acción 1.1. Construcción
de un (05)aulas,Acción 1.2.
Construcción de espacios
complementarios (01
laboratorio, 01 centro de
Gastos generales S/.
Cuaderno de obra.
computo, 01 sala de lectura 246,192.66; Utilidad S/.
Reporte de avance físico y Cumplimiento de los
- deposito de libros, 01
178,340.40; IGV S/.
financiero de la Unidad
compromisos de
topico de psicologia
477,681.85; Gastos de
ejecutora de la
financiamiento para la
)Acción 1.3. Construcción supervisión S/.
Municipalidad. Reporte
ejecución del PIP por parte
Actividades
de espacios para los
132,236.23; Gastos de
mensual a infoobras Acta de la municipalidad y los
administrativos (01
elabaración del
de Recepción de obra.
padres de familia
secretaria, 01 SS.HH
expediente técnico S/.
Valorización de obra.
AMAPAFA para la
Docentes, 01 sala de
40,000.00 Total S/.
Liquidación técnica y
operación del proyecto.
profesores)Acción 2.1.
3,303,706.12
financiera de la obra
construcion (01) losa
multideportiva Acción 3.1.
Adquisición y equipamiento
de mobiliario
7
OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA
No se han registrado observaciones
8
EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Fecha de registro de la
Estudio
evaluación
03/03/2014 15:34 Hrs.
PERFIL
APROBADO
11/09/2017
12/09/2017
12/09/2017
12/09/2017
12/09/2017
EN MODIFICACION
EN MODIFICACION
EN MODIFICACION
APROBADO
APROBADO
23:28 Hrs.
9:35 Hrs.
9:35 Hrs.
11:27 Hrs.
11:27 Hrs.
PERFIL
PERFIL
PERFIL
PERFIL
PERFIL
9
DOCUMENTOS FÍSICOS
9.1
Documentos de la Evaluación
Evaluación
Unidad Evaluadora
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
QUIQUIJANA
UNIDAD FORMULADORA
UNIDAD FORMULADORA
UNIDAD FORMULADORA
UNIDAD FORMULADORA
UNIDAD FORMULADORA
Notas
No se han registrado Notas
No se han registrado Notas
No se han registrado Notas
No se han registrado Notas
No se han registrado Notas
No se han registrado Notas
21/08/201721/08/201721/08/201721/08/201721/08/2017 21/08/2017 21/08/2017 21/08/2017 21/08/2017 21/08/2017
Documento
Fecha
Tipo
Unidad
OFICIO N 216-2013-MDCC/DA
23/01/2014
SALIDA
OFICINA DE ESTUDIOS DE INFRAESTRUCTURA
OFICIO N 216-2013-MDCC/DA
24/01/2014
ENTRADA
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE QUIQUIJANA
INFORME Nº 011-2014-OPI-MDQ
03/03/2014
SALIDA
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE QUIQUIJANA
INFORME TECNICO Nº 010-2014-OPI/MDQ-ICHG
03/03/2014
SALIDA
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE QUIQUIJANA
PIP deshabilitado conforme lo dispuesto en el Oficio: OFICIO Nº 0326-2017-DA-MDCC. de fecha: 21/08/2017
INFORME N 078-2017-UF-SCM/MDQ/Q
12/09/2017
ENTRADA
UNIDAD FORMULADORA
INFORME N 078-2017-UF-SCM/MDQ/Q
12/09/2017
SALIDA
UNIDAD FORMULADORA
INFORME TECNICO N° 014 – 2017-UF-SCM/MDQ-Q
12/09/2017
SALIDA
UNIDAD FORMULADORA
INFORME N 078-2017-UF-SCM/MDQ/Q
12/09/2017
ENTRADA
UNIDAD FORMULADORA
INFORME N 078-2017-UF-SCM/MDQ/Q
12/09/2017
SALIDA
UNIDAD FORMULADORA
INFORME TECNICO N° 014 – 2017-UF-SCM/MDQ-Q
12/09/2017
SALIDA
UNIDAD FORMULADORA
9.2
Documentos Complementarios
No se han registrado Documentos Complementarios
10
DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD
N° Informe Técnico: INFORME TECNICO N° 014 – 2017-UF-SCM/MDQ-Q
Especialista que Recomienda la Viabilidad: SIXTO CONZA MOZO
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: SIXTO CONZA MOZO
Fecha de la Declaración de Viabilidad: 12/09/2017
11
COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
11.1
La Unidad Formuladora declaró que el presente PIP es de competencia Local y se ejecutará en su circunscripción
territorial.
Asignación de la Viabilidad a cargo de UNIDAD FORMULADORA