Webinar Construyendo un Programa de Minibaloncesto 20 de Agosto 2020 ANUNCIO • Mantenga el video apagado para poder tener un mejor ancho de banda • Utilice la casilla del Chat para hacer sus preguntas • Al final del Webinar se abrirá un espacio para preguntas y respuestas • Esta Presentación será enviada a los Programas Baloncesto en SOLA Programas que Desarrollan Baloncesto Argentina Bolivia Brasil Chile Costa Rica Cuba Republica Dominicana Ecuador Guatemala Honduras México Panamá Paraguay Perú Puerto Rico Uruguay Venezuela Masculino AÑO 2018 2019 Crecimiento % de Crecimiento A.J 6 - 7 8 - 15 16 - 21 22+ 0 0 0 0 75 122 47 63% 3.053 3.370 3.842 3.371 3.462 3.945 318 92 103 10% 3% 3% Femenino Sub.T M A.J 6 - 7 8 - 15 16 - 21 22+ Sub T F Total M y F 10.340 10.900 560 5% 0 0 0 0% 1.621 1.753 132 8% 4.752 4.954 202 4% 15.092 15.854 762 5% 17 1.326 1.788 30 1.355 1.816 13 29 28 76% 2% 2% Baloncesto en SOLA Atletas Género Masculino Femenino Total 2018 10.340 4.752 15.092 2019 10.900 4.954 15.854 Crecimiento 560 202 762 4,954; 31% Participación por Género Género Masculino Femenino 2018 10.340 69% 4.752 31% 2019 10.900 69% 4.954 31% Masculino Femenino 10,900; 69% Baloncesto en SOLA # Atletas Masculino Mayor participación en 22 años o mas 122; 1% 3,371; 31% 3,945; 36% 3,462; 32% 6-7 8 - 15 16 - 21 22+ Baloncesto en SOLA # Atletas Femenino 30; 1% 1,753; 35% Mayor participación en el grupo de edad de 16 a 21 años 1,355; 27% 1,816; 37% 6-7 8 - 15 16 - 21 22+ Baloncesto Unificado en SOLA Programas que Desarrollan Baloncesto Unificado Argentina Bolivia Brasil Costa Rica Cuba Republica Dominicana Ecuador Guatemala Honduras México Panamá Paraguay Perú Puerto Rico Uruguay Venezuela 2019 - Todas las Edades / Ambos Géneros Mod Recreacion Mod. Desarrollo Mod. Competición Total Atletas Compañeros Atletas Compañeros Atletas Compañeros Atletas Compañeros 1.321 1.559 291 336 1.510 953 2.981 2.686 Convenio SOI - FIB Convenio entre SOI – Fundación Internacional de Baloncesto Junio 2019 Webinar Carmen Cubas Federación de Baloncesto de Honduras Ángel Arroyo Olimpiadas Especiales Puerto Rico Convención FIBA Minibasketball, El Salvador, Diciembre 2019 Una voz al Desarrollo Paginas Web Special Olympics y FIBA Minibaloncesto Una vez mas, se debe recordar que el deporte infantil y juvenil no es el deporte de elite en pequeño, sino un mundo diferente cuyas características en ocasiones coinciden, otras veces se parecen y en bastantes casos difieren. Comprender su singularidad es fundamental para los entrenadores, colaboradores y familias. ¿Qué es? Es un recurso educativo que busca desarrollar los esquemas motores de base en el niño y enseñar los fundamentos del baloncesto. Su práctica abarca las edades comprendidas en la etapa de la escuela primaria, usualmente entre los menores de 12 años. El minibaloncesto puede estar enfocado a: Ramas: Femenina, masculino, mixto. Grupos: Escolares, Federados, académicas. Edades: de 6 a 12 años. Objetivos • • • • • • • Deporte como derecho universal de los niños Desarrollar hábitos saludables, actividad física Mejorar habilidades motrices Contribuir al desarrollo personal del niño: autoestima, autonomía, relación con pares, seguridad, sentimientos de logro en entornos amigables. Fomentar enseñanza y pedagogía, tanto individual como colectiva. Fomentar valores para adultos del futuro Masificar deporte infantil ¿Qué necesitamos para iniciar minibaloncesto? • • • • • • • Un encargado de Minibaloncesto Entrenadores / Colaboradores / Voluntarios Población de niños y niñas Balones No. 5 Cancha segura (interior o exterior) Adecuación del tablero Música e Hidratación ENSEÑANZA ≠ APRENDIZAJE: “no todo lo que se enseña, se aprende, ni tampoco los niños/jugadores aprenden juntos y al mismo tiempo”. La Cancha • • • Cancha: Completa o mitad/media. Canasta: se compone del tablero, aro y red. El tablero: mide 1.20 metros de largo y 90 centímetros de ancho, en él se sujeta el aro, situado a 2.60 metros del suelo. El Tablero y la Canasta • • Canasta: se compone del tablero, aro y red. El tablero: mide 1.20 metros de largo y 90 centímetros de ancho, en él se sujeta el aro, situado a 2.60 metros del suelo. 1 2 3 4 5 Balones • Tamaño No. 5 (molten) para baloncesto 5x5 • Tamaño No. 6 (Wilson hibrido) para baloncesto 3x3 Modelos o Etapas Fundamentos Aprendiendo a entrenar Entrenando para competir Recreación Iniaciación Pre Mini Mini Recreación 6-8 años 8-10 años 10-12 años 6-12 años Áreas a Desarrollar: • • • • • • • • Elegir enfoques a trabajar Logística Aspectos Técnicos y Capacitaciones Reglamento de juego Festivales, Jamboree, etc. Medios: tecnología, redes, prensa Equipos de trabajo: voluntarios, entrenadores, monitores, árbitros. Alianzas (Federaciones Nacionales, Fundaciones, universidades, patrocinadores, comunidad) • Asesores Actividades según Objetivos Perfil del Entrenador o Monitor • • • • • • • • Vocación por enseñar a niños Activo, dinámico, amable Capacidad de comunicar efectivamente Capacitación permanente/Certificación Ser líder y ejemplo positivo Capacidad de contextualizar la enseñanza Conocer a sus jugadores y entornos (familia, escuela) Gustar del baloncesto Creando Imagen/Cultura • • • • • Filosofía FIBA Minibasketball / Special Olympics «Basketball for Good/Elige Incluir» Crear imagen de Pais/Cultura Innovar en gestión y desarrollo (no existe?: crear) Fomentar el Voluntariado «Basketball for Good Honduras» Inclusión Igualdad: Dar el mismo trato sin considerar individualidades. Equidad: Dar lo que corresponde a cada uno, para lograr el mismo objetivo. “Reconocer la individualidad y respetarla” Un niñ@ no se compara con otro, un país y su desarrollo tampoco Hacerlo de diferentes maneras está bien, siempre que no dejes de hacerlo. «Aprender es natural incluso para un adulto» #Minibasketballathome Carmen Cubas Correo: [email protected] Celular: (+504)96178303 Instagram: 3x3honduras_carmencubas Ángel Arroyo Correo: [email protected] Celular: (+1) 7873663081
