Recursos literarios FÓNICOS SEMÁNTICOS MORFO - SINTÁCTICOS PARONOMASIA Repetición de palabras de sonido semejante y significado diverso ANÁFORA Repetición de una o varias palabras al inicio de dos o más frases seguidas Ejemplo: En bus ves por donde vas SÍMIL o COMPARACIÓN Decir que dos realidades se parecen porque tienen algo en común. Se usan conectores: como, cual, que, similar a, parecido a… ALITERACIÓN Repetición de uno o varios fonemas con intención expresiva METÁFORA Referirse a una realidad con el nombre de otra Ejemplo: A las aladas almas de las rosas Del almendro de nata te quiero… Ejemplo: Tiene el cabello de oro ONOMATOPEYA Palabra o frase cuyos sonidos sugieren la realidad que refieren PERSONIFICACIÓN Atribuir cualidades humanas a seres que no lo son Ejemplo: Los árboles sonreían Ejemplo: tic-tac, zig-zag Ejemplo: Esta casa de Dios, decid, hermanos, esta casa de Dios, ¿qué guarda dentro? PARALELISMO Repetir estructuras en versos u oraciones Ejemplo: Como quisiera poder vivir sin aire. Cómo quisiera poder vivir sin ti EPÍTETO Adjetivo calificativo que recalca una cualidad natural del nombre al que acompaña. Ejemplo: El cielo azul. La fría nieve METONIMIA Designar una cosa con el nombre de otra con la que tiene alguna relación semántica Ejemplo: Ella no tiene cerebro (la cosa por lo que hace) HIPÉRBOLE Exageración Ejemplo: Te quiero hasta el infinito y más allá HIPÉRBATON Alteración del orden de los elementos de una frase Ejemplo: Volverás las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar TIPOS DE PALABRAS NOMBRE o SUSTANTIVO PRONOMBRES ADJETIVO PERSONALES DETERMINANTES VERBOS ADVERBIOS Análisis morfológico El ANÁLISIS MORFOLÓGICO tiene por objeto determinar la categoría gramatical a la que pertenece una palabra y su forma. CATEGORÍA a la que pertenece la palabra: Sustantivo, Adjetivo, Artículo, Demostrativo, Posesivo, Numeral, Indefinido, Pronombre personal, Verbo, Adverbio, Preposición, Conjunción ¿Cómo analizar morfológicamente? Hay que identificar: Clase en Sustantivos (concreto/abstracto; individual/colectivo…) Numerales (cardinal, ordinal) Adverbios (lugar, tiempo, modo…) Género en Número en Persona en Sustantivos Sustantivos Pronombres Adjetivos Adjetivos Posesivos Artículo Artículo Verbos Demostrativo Demostrativo Posesivo Posesivo Indefinidos Indefinidos Pronombres Pronombres Verbos Tiempo y Modo en Grado en Verbos Adjetivos Sustantivo Los SUSTANTIVOS son palabras que sirven para nombrar a personas, animales, cosas, ideas y sentimientos. Comunes / Propios – según nombren a cualquier persona, animal o cosa de una clase determinada o lo distingan del resto CLASES Individuales / Colectivos – según nombren en singular a un ser o a un grupo de seres Concretos / Abstractos – según nombren seres u objetos que se pueden ver, oír, tocar… o nombren ideas, sentimientos… Masculino / Femenino – según se combinen con la forma masculina o femenina del artículo y adjetivo Cambian - o por - a (gato, gata) Cambio de terminación GÉNERO Añaden una terminación especial (condesa) Formación del femenino VARIACIONES Singular / Plural – NÚMERO Formación del Plural Añaden - a (león, leona) Cambio de artículo (el / la artista) Palabras diferentes (toro / vaca) según nombren a uno o varios seres u objetos (oveja / ovejas) Añaden - s o - es (casas / camiones) Invariables – si el singular es una palabra esdrújula acabada en - s o en - x (el / los jueves) adjetivo Los ADJETIVOS son palabras que expresan cualidades o estados del sustantivo al que se refieren. Delante del sustantivo (nevadas POSICIÓN Detrás del sustantivo (perro montañas) juguetón) Unido al sustantivo por el verbo (El chico parece enfermo) La posición del adjetivo respecto al sustantivo puede influir en el significado (Un hombre pobre / Un pobre hombre) CONCORDANCIA Género: coincide en género con el sustantivo al que acompaña Número: coincide en número con el sustantivo al que acompaña Positivo: (casa alta / casas altas) expresa la cualidad sin referirse a su intensidad (contento) Inferioridad (menos … que) GRADOS Comparativo: expresa la cualidad comparándola con la de otros seres u objetos muy Superlativo: expresa la cualidad en su más alto grado -ísimo / -ísima super, ultra-, requete- Igualdad (tan … como) Superioridad (más … que) El grupo nominal El GRUPO NOMINAL (GN) es un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo. Además del SUSTANTIVO, que funciona como núcleo, y del ADJETIVO, que funciona como complemento, pueden formar parte del GN las siguientes palabras: Artículos, Demostrativos, Numerales, Posesivos e Indefinidos. ¿QUÉ EXPRESAN? ARTÍCULOS DEMOSTRATIVOS No tienen significado propio. Funcionan siempre como determinante Señalan a los seres u objetos. Expresan la distancia con el hablante FORMAS / CLASES el, la, los, las al, del Expresan cercanía (este, esta, estos, estas) Expresan distancia media (ese, esa, esos, esas) Expresan lejanía (aquel, aquella, aquellos, aquellas) Cardinales: expresan cantidades exactas de seres u objetos NUMERALES Expresan cantidad u orden de modo preciso (serie infinita: dos, tres, cuatro…) Ordinales: expresan el lugar que ocupan seres u objetos en un grupo ordenado (primero…octavo… vigésimo…) De un solo poseedor POSESIVOS Expresan que un ser u objeto pertenece a uno o varios poseedores mi, mío, mía, míos, mías, mis tu, tuyo, tuya, tuyos, tuyas, tus su, suyo, suya, suyos, suyas, sus De varios poseedores nuestro, nuestra, nuestros, nuestras vuestro, vuestra, vuestros, vuestras su, suyo, suya, suyos, suyas, sus INDEFINIDOS Expresan cantidad o existencia de manera imprecisa un, una, unos, unas …; algún, alguna, algunos, algunas …; ningún, ninguna, ningunos, ningunas … poco, poca, pocos, pocas …; mucho, mucha, muchos, muchas … funciones en El grupo nominal Dentro del GRUPO NOMINAL hay palabras con funciones fijas y otras variables. El SUSTANTIVO actúa siempre que esté presente como núcleo. El ADJETIVO, como complemento y el ARTÍCULO como determinante. No sucede igual con Demostrativos, Numerales, Posesivos e Indefinidos, que tendrán diferente función dependiendo de su posición. Serán: Determinante: si va delante del sustantivo Complemento: si va detrás del sustantivo Núcleo: si sustituye al sustantivo DETERMINANTE COMPLEMENTO NÚCLEO DEMOSTRATIVOS Este riachuelo El riachuelo aquel Coge ese NUMERALES Seis libros Capítulo quinto Llegó el primero POSESIVOS Mi carro Amigo suyo El suyo INDEFINIDOS Algunos papeles Un médico cualquiera Pocos vinieron Pronombres personales Los PRONOMBRES PERSONALES sirven para nombrar a personas, animales o cosas sin utilizar sustantivos. Funcionan en la oración como los sustantivos. Significado: No tienen significado propio; se refieren a cualquier sustantivo CARACTERÍSTICAS Forma: variable en género, número y persona Función: sustituyen al sustantivo, por lo que forman un Grupo Nominal De primera persona (yo, mí, conmigo, nosotros, nosotras) Tónicos: son aquellos que pueden aparecer solos De segunda persona (tú, usted, ti, contigo, vosotros, vosotras, ustedes) De tercera persona (él, ella, sí, consigo, ella, ellos, ellas) CLASES De primera persona (me, nos) Átonos: siempre acompañan a un verbo De segunda persona (te, os) De tercera persona (se, le, lo, la, les, los, las) EL VERBO Los VERBOS son palabras que expresan acciones, situándolas en un tiempo determinado. Formas verbales Simple: consta de una palabra (revisó) Compuesta: consta de dos palabras, una de ellas una forma del verbo “HABER” (he revisado) El INFINITIVO es la forma con la que nombramos al verbo Partes de las formas verbales Raíz: parte del verbo que queda al quitar la terminación del Infinitivo. Contiene el significado básico del verbo (comer) Desinencias: terminaciones que se añaden a la raíz para obtener las distintas formas verbales (com-í, com-er, com-éis) La CONJUGACIÓN es el conjunto de todas las formas de un mismo verbo Modelos de conjugación 1ª Conjugación: verbos con Infinitivo en -ar (cantar) 2ª Conjugación: verbos con Infinitivo en -er (leer) 3ª Conjugación: verbos con Infinitivo en -ir (escribir) Regulares: mantienen igual la raíz en todas sus formas y toman las mismas desinencias que el verbo modelo Clases de verbos (ESCRIBIR - escribo, escribiste, escribirá) Irregulares: varía su raíz en algunas formas o toma desinencias distintas a las del verbo modelo de su conjugación (INTRODUCIR – introdujeron) Defectivos: tienen una conjugación incompleta (LLOVER – solo se conjuga en tercera persona del singular) Accidentes gramaticales Formas personales: Expresan la persona gramatical que realiza la acción PERSONA Formas no personales: No expresan persona NÚMERO TIEMPO MODO CLASES 1ª persona: yo, nosotros, nosotras 2ª persona: tú, vosotros, vosotras 3ª persona: él, ella, ellos, ellas Infinitivo: se usa para nombrar al Verbo (comer) Gerundio: expresa la acción en desarrollo (comiendo) Participio: expresa la acción terminada (comido) Singular: si una sola persona realiza la acción Plural: si varias personas realizan la acción Pasado (comí) Presente (como) Futuro (comeré) Indicativo: para presentar una acción como real (El lobo corrió) Subjuntivo: para expresar deseos o dar órdenes negativas (Ojalá corra) Imperativo: para dar órdenes afirmativas (¡Corre de una vez!) Según el momento en que sitúan la acción DE TIEMPOS Según el número de palabras Simples Compuestos VERBALES Según expresen acción acabada o inacabada Pretéritos Presentes Futuros Perfectos Imperfectos Accidentes PERSONA NÚMERO A NÚMERO Primera Singular 2ª – TÚ El Sujeto realiza la acción verbal Ejemplo: Yo amo (TÚ) 1ª – NOSOTROS Tercera (ÉL / ELLA) Plural 2ª – VOSOTROS 3ª – ELLOS / ELLAS TIEMPOS TIEMPO MODO MODO S Activa 3ª – ÉL / ELLA Segunda VOZ VOZ 1ª – YO ÚMERO (YO) gramaticales Pasiva El Sujeto recibe la acción verbal Ejemplo: Yo soy amado Presentes Indicativo Enuncia la acción verbal de manera real y objetiva Pasados SIMPLES Pretérito imperfecto Pretérito perfecto simple COMPUESTOS Pretérito perfecto compuesto Pretérito pluscuamperfecto Pretérito anterior Futuros SIMPLES Futuro Condicional COMPUESTOS Futuro perfecto Condicional compuesto Subjuntivo Expresa deseo, temor, voluntad, suposición etc Imperativo Formula órdenes, ruegos, da consejos… TIEMPOS VERBALES - VERBO CANTAR MODOS TIEMPOS SIMPLES Presente INDICATIVO Presente Presente (canta) Pretérito Anterior Pretérito Perfecto (cantara o cantase) (había cantado) (hube cantado) (habría cantado) (haya cantado) Pretérito Pluscuamperfecto Futuro Perfecto (he cantado) (habré cantado) Condicional Perfecto (cante) (cantaré) Pretérito pluscuamperfecto Futuro Perfecto (cantaría) Pretérito Imperfecto Futuro (canté) (cantaré) Condicional IMPERATIVO (cantaba) Pretérito Perfecto Simple Futuro SUBJUNTIVO Pretérito Perfecto Compuesto (canto) Pretérito Imperfecto TIEMPOS COMPUESTOS (hubiera o hubiese cantado) (hubiere cantado) ADVERBIOS Los ADVERBIOS son palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad, o bien expresan afirmación, negación o duda. FORMA: son invariables, no admiten variación de género, número, ni persona Lugar: aquí, allí, lejos, cerca, detrás … (El libro lo perdí aquí) Tiempo: hoy, ayer, mañana, pronto … (Hoy empiezan las vacaciones) Modo: bien, mal, rápidamente, deprisa … (Teresa se vistió rápidamente) CLASES DE ADVERBIOS Cantidad: mucho, muy, poco, más, menos … (Ella vive muy cerca) Afirmación: sí, también (Yo también iré) Negación: no, tampoco (No me ha quedado comida) Duda: quizá, acaso … (Quizá vayamos a cenar el sábado) Complemento del verbo (Se levanta temprano) FUNCIÓN Complemento del adjetivo (Es muy pequeño) Complemento de otro adverbio (Vive bastante lejos) FORMACIÓN DE ADVERBIOS: hay muchos adverbios que derivan de un adjetivo en femenino singular, al que se añade el sufijo -mente (claramente, fácilmente, rápidamente) elementos de enlace: preposiciones y conjunciones Los ELEMENTOS DE ENLACE son palabras cuya misión es unir palabras o grupos de palabras FORMA: son invariables, no admiten variación de género, número, ni persona Función: unir palabras a otras palabras a las que complementan o especifican PREPOSICIONES Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, mediante, durante CLASES Función: enlazar palabras o grupos de palabras que cumplen la misma función o expresan ideas semejantes Copulativas: dan idea de suma o acumulación ( y, e, ni) CONJUNCIONES Clases Disyuntivas: dan idea de opción o elección (o, u) Adversativas: expresan contraposición (pero, sino) Diario de emociones Hoy es… l m x j MIEDO v s d TRISTEZA ENFADO Y siento… AMOR ALEGRÍA CALMA ¿Por qué me siento así? ___________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________ Fecha: ______________________________