Plan de clase
Escuela: Escuela Normal Sup. N° 4, Dpto.
Grado: 5°
de Aplicación.
Fecha: 07/09/2022
Docente: Machado, Marcelo Fabián.
Tiempo: 45’
Residente: Martinez, Claudia Rosana
ÁREA: Matemática
CARÁCTER DE LA CLASE: Ejercitación-revisión.
EJE DE LA CLASE: Recta numérica
OBJETIVOS: Que los niños puedan:
Representar las fracciones en la recta numérica.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Representación de fracciones en recta numérica
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
Realizar ejercicios
Resolver problemas matemáticos con fracciones
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Respeta la opinión del compañero.
Trabaja con el compañero.
Participa en las actividades de clase
ACTIVIDADES
INICIO:
La residente retomara algunas cuestiones de las clases anteriores para activar sus
conocimientos previos sobre la recta numérica de fracciones.
Se volverá a retomar o dado anteriormente:
Para ubicar fracciones en la recta numérica se divide la unidad (entero) en segmentos
iguales, como indica el denominador, y se ubica la facción según indica el numerador.
Ejemplo de fracciones unitarias (con numerador 1) en la recta numérica:
Ubicar la fracción ½
DESARROLLO:
La residente les explicara como se realiza la recta numérica e irán construyendo en el
pizarrón, como se ubican los números, además del 0. Se les mostrara como ejemplo de
ubicación de fracciones:
Ejemplo: Ubica la fracción 1/5
CIERRE:
Se les pedirá que resuelvan algunos ejercicios para luego completar la recta numérica, se
les dará en fotocopia.
ESTRATEGIAS:
Explicación-ejercitación
Propuesta de ejercitación para reforzar la comprensión y fijación.
RECURSOS:
Fotocopias;
Pizarra;
Marcadores;
EVALUACIÓN:
Se evaluará si los estudiantes logran:
Prestar atención a la clase;
Realizar las actividades propuestas;
Respetar el turno para hablar y también al compañero.
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