Nombre de la práctica de
laboratorio
La Tabla Periódica
Lugar
LABORATORIO MULTIFUNCIONAL 1
Duración
90 minutos
Fecha: …../…../…..
Horario
Curso
PROCESOS BIOLOGICOS II
Grupo
Docente/s
EQUIPO DOCENTE
Unidad curricular
I. Objetivos de aprendizaje
•
Nº de estudiantes
Analizar los fundamentos teóricos y la clasificación de los elementos en la Tabla periódica.
Actividades/estación n.º
Descripcion de la actividad
Duración de las actividades
(minutos)
Objetivo
Orientación
II. Descripción
N° 1
•
En base a la actividad el estudiante ubica a los elementos en la Tabla Periódica y responde a las interrogantes
planteadas.
20 minutos
•
Identificar e indicar los elementos en la tabla periódica
1)
2)
3)
4)
5)
Separe los materiales encargados por el docente.
Revise la tabla periódica en blanco y un modelo completo.
Ubique elementos según el análisis de la tabla
Ubicar los elementos, en periodos y grupos
Verifique si hay alguna coincidencia y responda a las interrogantes planteadas.
RESPONDER:
1. ¿Qué es lo común
que observa en los
elementos de un
mismo grupo?
…………………….
…………………….
2. ¿Qué es lo común
que observa en los
elementos de un
mismo periodo?
……………………..
……………………..
3. ¿Tiene las mismas
características los
elementos de los
mismos periodos
o grupos?...........
……………………..
Materiales necesarios
Referencias bibliográficas
https://studylib.es/doc/5730790/plantilla-en-blanco-de-la-tabla-peri%C3%B3dica
Guía de práctica, Tablet
•
•
Libro TIMBERLACKE,QUIMICA
Guía de trabajo
Actividades/estación n.º
N° 2
Descripción de las actividades
Mediante la comparación de características de elementos físicos o imágenes proyectadas, clasificar a los elementos químicos
según lo desarrollado en la clase teórica. Realizar un cuadro y colocar las características.
Duración de las actividades (minutos)
20 minutos
Objetivo
Comparar y clasificar a los elementos según el material analizado.
Orientación
1) Separar a los elementos según el material.
2) Analizar su posible clasificación.
3) Colocar las características de los elementos según su análisis
Completa la tabla.
ELEMENTO
Material necesario
Referencias bibliograficas
Guía de práctica, separatas de la clase teórica
Páginas web, o libros
CLASIFICACION
CARACTERISTICAS
Actividad/estación n.º
Descripción de la actividad
Duración de la actividad
Objetivo
Orientación
N° 3
Completar en la Tabla los elementos químicos, indicar las partículas sub atómicas, con orden y criterio, empleando lo
aprendido en la clase.
20 minutos
Completar en la tabla las partículas sub atómicas de los elementos químicos mostrados.
1) A cada elemento mostrado ubicarlo en la tabla periodica y anotar Z y A.
2) Según ello calcular los protones, neutrones y electrones.
3) Completar la tabla con los datos obtenidos.
4) Comparar con los demás equipos si hay coincidencia.
ELEMENTO
SIMBOLO
Litio
Carbono
Hidrogeno
Nitrógeno
Oxigeno
Sodio
Calcio
Materiales necesarios
Referencias bibliográficas
Lápices de colores, hojas de trabajo.
Guia de practica
Libro de QUIMICA, TIMBERLACKE
N°
ATOMICO
N° MASA
n° protones
n° neutrones
n° electrones
0
