PROCESO PARA LA PLANEACIÓN DEL TRABAJO TRANSVERSAL
(ELABORACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS TRANSVERSALES
PARA LA EQUIDAD Y EL BIENESTAR)
I. Reunión de Trabajo Colegiado
A partir de la elaboración en forma Colegiada del diagnóstico
del PMC, realizar una reunión de trabajo colegiado, con la
finalidad de identificar problemáticas existentes en cada centro
escolar, de acuerdo al contexto con el objetivo de planear el
proyecto transversal para su implementación.
Se sugiere hacer uso del Esquema pescado
II. Identificación del Eje Transversal y temáticas
A partir de las problemáticas identificadas deberán vincular el
problema o situación con un eje transversal propuesto por la
DGB.
III. Revisión de Planes y Programas de Estudio.
Identificar la interdisciplinariedad y ejes transversales.
IV. Concretar problemáticas, eje transversal, temática general
y particular.
A partir de la identificación del problema en el paso 1, revisión
de los ejes transversales y PPE
V.Buscar la interrelación entre los aprendizajes esperados de
cada asignatura.
Alinear los aprendizajes esperados de cada asignatura para
implementar la transversalidad horizontal.
VI. Identificar
que
habilidades
favorecen en el proyecto
socioemocionales
se
El Trabajo transversal promueve implícitamente las HSE
JORNADA ACADÉMICA 2022
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