EL MITO Y L A
LEYENDA
LEN GUAJE Y C OM UN IC AC IÓN
S E X TO B Á S I C O, 2 0 2 2
OBJETIVO
C O N O C E R Y A N A L I Z A R M I TO S Y L E Y E N DA S .
EL MITO
• La palabra mito proviene del griego MYTHOS,
que significa “cuentos”. Se refiere a un relato
de hechos maravillosos cuyos protagonistas
son personajes sobrenaturales (dioses,
monstruos) o extraordinarios (héroes).
• Son transmitidas de forma oral, es decir del
“boca a boca” de generación en generación.
• Tienen la función de otorgar un respaldo
narrativo a las creencias centrales de una
comunidad.
CARACTERÍSTICAS
01
Es un relato
tradicional de las
poblaciones, que se
ha transmitido gen
eralmente de
manera oral, de
generación en
generación.
02
Los personajes son
seres extraordinar
ios, como dioses,
semidioses,
héroes, gigantes,
etc.
03
Su intención es
explicar el origen
y la creación de
las cosas, muchas
veces, porque esas
cuestiones eran
todo un misterio
para el Hombre
antiguo.
04
Los mitos se sitúan
en un tiempo
fundacional, es
decir, cuando se
inicia el mundo y,
por tanto, anterior
a la presencia de
la humanidad
sobre la Tierra.
EJEMPLO
Thor, dios del trueno
Ra, dios del Sol
Zeus, padre del Olimpo
Mitología
Nórdica
Mitología
Egipcia
Mitología
Griega
LA LEYENDA
• Las leyendas son relatos que cuentan hechos humanos y
sobrenaturales por igual, transmitidos a través de las
generaciones. Esa transmisión se ha dado de manera oral y escrita
dentro de un clan, pueblo o dentro de los confines de una región
específica.
• Las leyendas, a pesar de contener hechos sobrenaturales,
milagrosos y criaturas ficticias, son consideradas por algunas
personas como creíbles. Esta credibilidad se intenta conseguir
dando a la leyenda un lugar conocido por la población y una
posición remota en el tiempo.
CARACTERÍSTICAS
01
02
03
TIEMPO Y LUGAR
Éste suele ser mucho más
preciso que en un cuento, ya
que ocurre en un momento
específico, aunque pasado, y
suele estar ligado a una
región determinada.
FICCIÓN
También se presentan seres
fantásticos, como hadas,
ángeles y bestias, aunque
también contienen seres que
pueden denominarse
«protagonistas».
OBJETIVO
Su principal meta es darle
sentido a una sociedad o
cultura, detallando sus
orígenes y algunos rituales.
EJEMPLOS
La Añañuca
La Llorona
La Pincoya
Zona Norte
de Chile
Zona Centro
de Chile
Zona Sur
de Chile
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?
LEYENDA
En la actualidad, existen muchas leyendas
que siguen vigentes porque la gente sigue
creyendo en esas historias. Por ejemplo las
leyendas urbanas.
MITO
El mito, en cambio, es un relato que, debido a los
descubrimientos científicos, ha perdido toda
credibilidad. Hoy ya nadie cree que los
volcanes en erupción son dioses enojados, o que
un río nació de las lágrimas de una diosa.
Las leyendas pueden tratar sobre personajes y Los mitos se remontan a épocas remotas,
hechos actuales.
generalmente antes de que el Hombre
existiera
Los protagonistas de la leyenda pueden ser
En cambio los personajes de los mitos son
personas comunes o históricas, pero por lo
seres sobrehumanos: dioses, titanes, etc.
general son gente que existió o que pudo
haber existido
La leyenda abarca temáticas que son comunes El mito aborda temáticas universales, que
en determinado país, o zona o comunidad. Es
atañen al hombre de cualquier punto del
decir, engloban creencias locales.
planeta.
¡A LEER!
Lee los textos “Tren Tren y
Cai Cai” y “La Añañuca”en
el libro “Mitos y Leyendas
de Chile” de Floridor Pérez.
Luego compáralo con el
video visto en clases.
Identifica sus características
principales.
Título
¿Qué
quiere
explicar?
¿Mito o leyenda?
¿por qué?
¿Cuál es el
personaje principal?
Texto 1
Texto 2
ACTIVIDAD N°1
C O M P L E TA E N T U C U A D E R N O L A S I G U I E N T E TA B L A
ACTIVIDAD 2
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1. (Sobre el texto 1) ¿Qué es lo que intenta explicar
este relato y en qué lugar lo podemos ubicar?
2. (Sobre el texto 1) De acuerdo a tus
conocimientos y la lectura, ¿qué puedes decir sobre
la cultura a la cual hace alusión el relato? Explica.
ACTIVIDAD 3
Observa los siguientes videos y completa la tabla en tu
cuaderno:
• https://www.youtube.com/watch?v=WptxWabmDD4
• https://www.youtube.com/watch?v=PRivQ91jTy4
• https://www.youtube.com/watch?v=TfbHYjrIBRE
¿Es un mito o
una leyenda?
¿por qué?
Video 1
Video 2
Video 3
¿Qué tienen
en común?
¿En qué lugar podemos
ubicar las acciones que
ocurren?
¿Qué es lo que quiere
explicar este relato?
PARA FINALIZAR
Realiza un esquema en tu cuaderno
resumiendo la información de esta clase.
¿Por qué razón crees tú que las culturas han
creado relatos para explicar fenómenos o la
creación de las cosas?
¿Qué otros mitos y leyendas conocías?
¿Por qué crees que existen relatos, como el
de la llorona, que se repiten en varias partes
del mundo?
En resumen y con tus palabras, ¿Cuál es la
diferencia entre un mito y una leyenda?
Diferencia entre mito y leyenda:
https://www.youtube.com/watch?v=BjdIT6JGkN0
Sobre la creación:
https://elrincondeyanka.blogspot.com/2017/01/el-mitoselknam-de-la-creacion-del.html
Leyendas japonesas:
https://www.youtube.com/watch?v=HY0ml9vW6P0
Aprendo en Línea
https://curriculumnacional.mineduc.cl/estudiante/621/w3propertyname-822.html
LINKS DE
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