Subido por Maria Cuevas

ABP

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Módulo 7:
Técnicas de Aprendizaje
Facilitadora:
María Cuevas
Aprendizaje
Basado en
Proyectos
(ABP)
El aprendizaje basado en proyectos es una
metodología fundamentada en la teoría
constructivistas y como lo indica Blank y
Harwell, 1997 es un modelo en el que los
estudiantes planean, implementan y evalúan
proyectos que tienen aplicación en el mundo
real más allá del aula de clase
Este método permite la integración de la teoría
práctica y trabajo cooperativo.
¿Cómo concibe el
INFOTEP esta
metodología?
INFOTEP concibe esta metodología como una estrategia que guía al
aprendizaje de las personas participantes en la elaboración de proyectos
concretos propiciando el desarrollo personal y grupal de las competencias
relacionadas con el saber, saber hacer y saber ser en niéveles que le permitan
hacer aportes significativos en el mundo laboral y social.
Beneficios de la ABP
1. El participante es guiado a resolver situaciones
problemáticas como si estuviera en el ambiente laboral.
2. Desarrollo de la capacidad de autonomía para innovar
generar iniciativas.
3. Capacidad metodológica , planificar los procesos,
determinando prioridades.
4. Análisis y reflexión al accionar lo cual puede ser aplicado en
el mundo laboral y social
5. Desarrolla junto al hacer las competencias blandas.
6. Desarrolla las habilidades de toma de decisiones y trabajo
en equipo.
6
6. Criticas
y
reflexión
5,
Enfoque
procesal
2. Inquirir
4. Voz y
elección de los
participantes
1.Problemas
o preguntas
3.
Autenticidad
8.
Reflexión
7.
Producto
público.
10.
Realización
colectiva
9. Alineado
con las
competencias
a desarrollar
Entonces…
¿Cuáles son las
etapas a desarrollar
en un Aprendizaje
Basado en
Proyectos (ABP)?
8
1. Informar
2. Planificar
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3. Decidir
9
Controlar
Realizar
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10
Valorar
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11
Proyecto Basado
en Aprendizajes
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Diseño de
brochure de
normas de
seguridad
Objetivos específicos :
• La persona participante será capaz de seleccionar
sin dificultad las informaciones obtenidas de la
Interntet que sean adecuadas para crear el
documento requerido.
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• La persona participante será capaz de emplear sin
dificultad las herramientas informáticas vistas
durante el curso para crear el documento
requerido.
• La persona participante será capaz de diagramar
con facilidad el manual de seguridad solicitado
utilizando las técnicas ya estudiadas en clase.
Problema
La empresa de manufactura de Michelle Reyes tendrá un taller de
seguridad para su personal de planta. La Señorita Michelle Reyes
propietaria del taller Michelle’s se a acercado a nuestra institución
con la finalidad de solicitar colaboración para el diseño de un
brochure con las 10 normas básicas de la línea de producción, el
cual será entregado a sus empleados durante el taller.
La seguridad es lo más importante y va primero, sabemos que un accidente puede perjudicar a los empleados, a la
línea de producción y a toda la empresa por lo que debemos de siempre tener un plan para prevención de
accidentes.
Te compartimos 10 normas básicas de seguridad en la línea de producción:
1. Prevención contra incendios, debemos de identificar si tenemos alguna materia prima, producto, mercancía o
subproducto en el proceso que implique algún riesgo de incendio, debemos de tomar las medidas necesarias
para el manejo de estos productos.
2. Sistema de protección en maquinaria, nuestros trabajadores son lo más importante para la línea de producción,
por lo que debemos de protegerlos y prevenirlos sobre maquinaria peligrosa.
3. Seguridad en el almacenamiento, transporte y manejo de sustancia inflamables, En muchas líneas de producción
se utilizan sustancias inflamables y combustibles. Si es el caso se debe de proteger a los trabajadores de los daños
que estas sustancias puedan causar.
4. Seguridad e higiene para el manejo de sustancias químicas que puedan generar contaminación en el medio
ambiente, Debemos de prevenir y proteger la salud de los trabajadores así como la del planeta. Es nuestra
responsabilidad informar cuales sustancias se deben de manejar con cuidado e indicar el proceso que deben de
llevar dichas sustancias.
5. Señales de seguridad e higiene, En toda la planta debe de haber letreros con las señales especificadas en el
Reglamento General de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
6. Kit de primeros auxilios, La planta debe de contar con un kit de primeros auxilios con todos los elementos
necesarios en caso de cualquier accidente.
7. Uniformes adecuados, El diseño de los uniformes debe de ser adecuado para el trabajo que se va a desempeñar
tomando en cuenta los accesorios que algunos trabajos requieren como cascos, botas con suela antiderrapante, etc.
8. Orden y limpieza en el área de trabajo, Se debe de exigir orden y limpieza en el área de trabajo. Que los
instrumentos de trabajo no estorben los pasillos y se guarden en su almacén cuando no se estén utilizando.
9. Manual de herramientas, Cada herramienta debe de tener un manual con los elementos necesarios que
describan como se debe de utilizar, así como las advertencias.
10. Plan de evacuación, Toda planta de producción debe de tener un plan de evacuación que todos los trabajadores
de todas las áreas conozcan para poder evacuar la planta en caso de alguna contingencia, así como organizar
simulacros cada determinado periodo de tiempo.
Sintesis
Objetivos específicos :
• La persona participante será capaz de seleccionar
sin dificultad las informaciones obtenidas de la
Interntet que sean adecuadas para crear el
documento requerido.
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CONSECTETUER ADIPISCING ELIT.
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• La persona participante será capaz de emplear sin
dificultad las herramientas informáticas vistas
durante el curso para crear el documento
requerido.
• La persona participante será capaz de diagramar
con facilidad el manual de seguridad solicitado
utilizando las técnicas ya estudiadas en clase.
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