Normas de ortografía invariable.
Dos erres: RR. / Una erre: R
Escribe RR siempre que vaya un sonido fuerte entre vocales:
Sólo cuando aparezca: arra, arre, arri, arro, arru, erra, erre, erri, erro, erru,
irra, irre, irri, irro, irru, orra, orre, orri, orro, orru, urra, urre, urri, urro,
urru.
Escribe R en todas las demás situaciones:
- Cuando el sonido es fuerte pero no va entre vocales: rama, roca, rubia, tarta,
puerta, árbol, hormiga, cortar, partir, trato, brazo… ¡Fíjate bien, ninguna R va
escoltada por dos vocales!
- Cuando el sonido es débil: araña, merendero, corazón, caracol…
EJERCICIOS
1- Lee las siguientes palabras y después subraya las sílabas
anteriores de los colores que se muestran. (Sílabas con RR rojas),
(Sílabas con R sonido fuerte azules) y (Sílabas con R sonido débil
verdes).
correa, cinturón, carro, arco, puerta, araña,
hormiga, terraza, rico, paraguas, careta, arpa,
perrillo, aterrizo, bar, chorro, borracho, arena,
parque, rama, marco, carroza, romero, ruleta,
moreno, hervía, carmín, barco, tarrina, pereza,
red, mercado, Israel, barco, garrafa, encargo,
arado, cero, pirómano, armadura, corazón …
1
2- Completa las siguientes palabras con R o RR.
aga__a__
pa__illa
__asca__
ta__ina
ba__anco
ba__bas
ciga__o
cha__co
ama__illo
zo__o
al__ededor
pe__o
son__isa
pa__aguas
__eza__
ence__a__
__ebelde
mazmo__a
cata__o
cacho__o
apa__camiento
__atas
En__ique
guita__a
__ubio
pája__o
ba__e__a
segu__o
pá__afo
pe__la
__ata
gi__a__
a__ugas
te__eno
to__e
a__o
en__iquece__
piza__a
ma__ón
ga__afa
amo___
escu__i__
ca__a
Is__ael
a__odilla__se
ce__illa
baila__
__osa
__odilla
abejo__o
ba__e__
te__aza
ca__eta
chapa__ón
co__e
ta__ta
za__pa
cama__e__o
bibe__ón
ve__uga
en__osca__
ba__a
ba__ato
veni__
ca__iño
ca__peta
me__ienda
__ecambio
2
Normas de ortografía invariable.
ga, gue, gui, go, gu
güe güi
Siempre que escuches ga gue gui go gu, sólo se pueden escribir con estas
sílabas.
Para que la "u" se pronuncie hay que ponerle diéresis, es decir dos puntitos,
así podemos escribir los sonidos güe y güi.
EJERCICIOS
1- Piensa y escribe dos palabras con cada sílaba:
Ga: ________________________________________________________
Go: ________________________________________________________
Gu: ________________________________________________________
Gue: _______________________________________________________
Gui: ________________________________________________________
Güe: _______________________________________________________
Güi: ________________________________________________________
3
2- Lee las siguientes palabras y después subraya las silabas
anteriores de los colores que tienen asociados.
Guisar,
paraguas, mago, vaguea, madrugar,
desagüe, guasa, guiso, guía, guisante, jilguero,
guerrero, piragüitas, gusano, manguera, ciego,
juguete, guirnalda, pingüino, manga, pagué
antigüedad,
verdugo,
averigüé,
garbanzo,
guerra, manguito, vergüenza, gota, gigante,
gato,
gorro,
cigüeña,
desagüe,
ungüento,
agüita, pegué, pedigüeño, goteras, ganar,
agüero, engaño, hoguera, siguiente, galante,
braguita, Augusto, guerra, aguantar, guita,
guinda, menguar, pegatina, ungüento, pagar,
ahogado, guirnalda, aguacero, gol, Guipúzcoa,
agudo,
galardonado,
guía, merengue,
mangante,
gas,
peliagudo,
gardenia,
santigüe,
fregona,
orangután,
pegajoso,
gorjeos,
espaguetis, garantía, hoguera, Agüera, liga, …
4
3- Completa las siguientes palabras con (ga, go, gu), (gue, gui) o
(güe, güi)
ba__ar
pin__ino
relampa__o
amorti__e
ver__enza
a__otar
va__o
Lu__o
pa__é
__isante
__ordo
pe__amento
mus__o
man__o
para__ero
len__eta
besu__o
ci__ueña
pira__ismo
__oma
__arra
juz__ado
meren__e
man__ito
ho__era
espa__etis
car__ador
ju__etería
__anar
esparra__o
__uardar
__arage
despe__ar
tra__ar
__errilla
__arrafa
__alleta
potin__e
Pira__ista
__ol
__errero
sinver__enza
col__ado
__ía
ele__ante
__allina
__illotina
a__ua
__itarra
ye__ita
__astar
bode__a
si__iente
hi__era
ambi__edad
geo__rafía
desver__enza
pa__aré
__epardo
ginecólo__o
__anso
averi__áis
lin__ística
__uante
5
4- Completa las siguientes palabras con
g,
gu
o
gü
y después
rellena los espacios en blanco de las oraciones con esas palabras.
a__acharse
re__ado
a__uado
espa__etis
__itarrista
ele__ante
man__itos
__errilla
pin__ino
a__ita
__isar
acon__ojado
__anar
á__ila
__arrafa
si__iente
ci__eña
__errero
re__erío
car__en
meren__e
pa__é
pedi__eño
ver__enza
pa__é
man__era
se__uridad
un__ento
__ordo
para__ero
__isante
ense__ida
_____________________________________________________________________________________________________
El ____________ tiene el sentido de la vista muy desarrollado.
Usa la ______________ del _____________ para regar el huerto en mi ausencia.
Mi hermano usa ___________________ en la playa porque es muy pequeño.
Ven ____________ porque necesito ayuda urgente.
En la tienda de antigüedades había un ____________ del Siglo XVIII
Usa esa __________ de 5 litros para echar el agua de la fuente.
Existen dos nombres de animales; _____________ y _____________ que llevan
diéresis, es decir, dos puntitos sobre la u.
No recuerdo cómo se le llama a la gente que pide. Ah!... era _______________
Me he puesto a ______________ unos pimientos y me ha salpicado aceite.
Para recordar que se escribe gue y gui me ayudo del __________ _________
Animé a mi amigo porque, tras obtener el suspenso, se quedó ______________
6
Normas de ortografía invariable.
ca, que, qui, co, cu
za, ce, ci, zo, zu
Siempre que escuches ca, que, qui, co, cu se escriben así, es
decir, sólo se pueden escribir así.
Siempre que escuches za, ce, ci, zo, zu se escriben así, es
decir, sólo se pueden escribir así. (La z con la e y con la i
se peleó hace mucho y nunca…)
1- Lee las siguientes palabras y después subraya las sílabas anteriores
con los colores que correspondan.
Zaguán, cerilla, cara, cortina, zumo, ciego, zanja,
cuerda, cajero, cerro, zarpa, zueco, quería, quiosco,
mezquita,
calor,
acierto, cazo,
tanque,
casco,
zócalo, cojín, quitar, banquete, exposición, orquesta,
café, zancos, azafata, azotar, cientos, zoológico, col,
calzado, croqueta, acariciar, Ceci, Quique, cola, ...
7
2 - Completa las siguientes palabras con ca,que,qui,co,cu o con
za,ce,ci,zo,zu.
azú__ar
man__ana
atra__o
__ara__ol
__erámi__a
__ierro
__eleste
__in__e
__onejo
ca__ador
__iervo
__uatro
__orro
adivinan__a
destruc__ión
mar__o
__e__ilia
__an__ión
velo__idad
__elebrar
__omprar
__eja
apar__ar
a__tos
al__itrán
al__ar
bún__er
es__ibir
bar__o
__ebolla
e__ipo
__ari__ia
par__e
cabe__a
__iero
__iero
__apatillas
cal__ado
rela__ión
Pa__o
__al__etines
bo__ina
e__ipaje
__opo
ban__ero
bo__a
reto__e
__e__i
__as__ara
__ímica
evolu__ión
__i__e
al__iler
pun__ón
e__ilibrio
__o__ina
8
Normas de ortografía invariable.
M delante de p y b
Intenta decir bomba sin que tus labios se toquen.
¡Habrás comprobado que es imposible!
Es imposible porque hay sonidos como /m/, /p/ y /b/ que
necesitan que cerremos los labios para producirlos, por ello es
imposible decir "inposible". ¡Inténtalo y verás!
Por eso: Recuerda que siempre que escuches mb o mp no puedes
poner una n, es decir, se escribe m delante de p y b.
1- Piensa y escribe 10 palabras que tengan m delante de b y p.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
9
2- Encuentra entre estas palabras todas las que tengan m
delante de p y b, y rodéalas.
¡Cuidado Detective! Se han escapado 6 enes /n/ fugitivas y han
ocupado el lugar de cuatro emes /m/. Descúbrelas y enciérralas en
prisión pero pon atención para que no se te escapen.
campana
transparente
invariable
entrada
campeón
acampada
tronpeta
entrante
tenperatura
tranquilo
importante
ciempies
bombona
conveniente
tangente
tambor
tímpano
empezar
canción
canpamento
temprano
pentágono
anclado
bombero
cóndor
embotellar
cantante
pantano
sinvergüenza
emperatriz
empanado
compadre
dintel
zancos
vendedor
enpanadilla
tranpero
cumpleaños
tempano
campo
convencer
también
zambonba
imberbe
tendedero
10
Normas de ortografía invariable.
¿-
z
o
-
d
al final de las palabras?
Se escribe z al final de las palabras en singular, cuyo plural
termina en CES. Por ejemplo: perdiz - perdices;
luz -
luces; lombriz - lombrices; disfraz - disfraces…
El singular de las palabras acabadas en des se escribe con d al
final. Por ejemplo: pared – paredes; red – redes…
¡¡¡Es muy fácil saber que va al final, piensa en el plural
de las palabras y te lo dirán!!!
1- Escribe el singular de las siguientes palabras:
paredes: ______________
codornices: _______________
altitudes: _____________
vides: ___________________
huéspedes: ____________
peces: ___________________
cruces: ________________
aptitudes: _______________
Capacidades: ___________
actrices: ________________
Linces: _________________
luces: __________________
Ciudades: _______________
altavoces: _______________
11
2- Completa las siguientes palabras con z o d:
agilida__
estupide__
clarida__
virtu__
soleda__
vo__
codorni__
tempesta__
activida__
ciuda__
madri__
velo__
tranquilida__
bonda__
jue__
varieda__
codorni__
austerida__
actri__
liberta__
emperatri__
calida__
eternida__
altramu__
avestru__
lombri__
dificulta__
nue__
tapi__
portavo__
mira__
verda__
lu__
arro__
autorida__
amplitu__
alborno__
rai__
ajedre__
palide__
veje__
feli__
die__
amabilida__
ataú__
12
0
