Gramática. LOS DEMOSTRATIVOS Propósitos Los demostrativos • Comprender el concepto de demostrativo. ¡Mirad esa cucaracha! Algu nas p alab ras s irven para señal ar a los s eres u objetos. Por ejemplo, al decir esa cucaracha , el Perfecto rubio señala al bichito. Además, indica que está a una distancia media de él, ni muy cerca ni muy lejos. La palabra esa es un demostrativo. • Reconocer y analizar demostrativos. Conceptos clave Los demostrativos son una clase de palabras que señalan a los seres u objetos e indican a qué distancia del hablante se encuentran. • Demostrativo. Los demostrativos concuerdan en género y número con los sustantivos a los que se refieren. Formas de los demostrativos SINGULAR Mascu lino Femenino Masculino Femen ino Cercanía este esta estos estas Distancia media ese esa esos esas aquel aquella aquellos aquellas Lejanía 1 PLURAL Copia las oraciones y rodea los demostrativos. Después, clasifícalos según la distancia que expresan. ■ En esta pastelería compré esos bollos. ■ Estos árboles han perdido las hojas. ■ Este martes iré contigo a nadar. ■ No conozco esa canción. ■ Miguel es aquel chico alto. ■ Aquellos niños son de cuarto. Cercanía 2 Distancia media Lejanía Copia y completa con demostrativos en el género y número que corresponde. ■ mochila ■ bastones ■ foto ■ cigüeñas ■ profesoras ■ playas ■ regalo ■ balcones 98 Sugerencias didácticas Pida a sus alumnos que observen la ilustración inicial y que lean el bocadillo. Pregúnteles luego lo siguiente: ¿A qué distancia os parece que está el Perfecto rubio de la cucaracha? ¿Y los otros dos Perfectos? ¿Quién está más cerca de ella? ¿Dónde tendríais que situaros para estar más lejos que ellos? A continuación, lea l a información sobre los demostrativos y aclare las dudas que les puedan surgir. Para hacer ver la idea de proximidad o lejanía que expresan los demostrativos, sitúe objetos del aula en diferentes lugares. Los alumnos tendrán que referirse a ellos utilizando el demos trativo que corresponda. Muéstreles que la perspectiva varia rá de unos alumnos a otros; explique el uso del demostrativo en cada caso. 28 Después de realizar la actividad 1, pida a sus alumnos que subrayen los sustantivos y copien cada demostrativo con el sustantivo al que se refiere. Luego, dígales que inventen ora ciones con las parejas de palabras que han escrito. En cuanto a la actividad 2, asegúrese, cuando la corrija, de que los niños mantienen la concordancia de género y número entre los sustantivos y los demostrativos que los acompañan. Con relación a la actividad 3, anime a sus alumnos a descri bir primero la imagen. Explíqueles que al formular las oracio nes, deberán tener en cuenta la distancia entre los elementos y el hablante, y respetar la concordancia entre los demostrativos y los sustantivos. Antes de real izar el análisis morfológico de la actividad 5 , diga a los niños que primero identifiquen los demostrativos de las oraciones dadas. 7 3 Elige una viñeta y escribe tres oraciones acerca de ella. NOTAS Cada oración debe contener un demostrativo que exprese diferente distancia. A 4 5 B Escribe todos los demostrativo s que cumplen cada condición. Masculinos Femeninos que expresen cercanía En plural En singular que expresen distancia media Analiza morfológicamen te los demostrativos siguiendo el ejemplo. ■ En mi bolsa solo he traído esas manzanas y estos tomates. ■ Aquella niña ha resuelto bien todos esos problemas de matemáticas. ■ En esta taza cabe la misma leche que en ese vaso. Ejemplo: esas demostrativo, femenino, plural, expresa distancia media. Los demostrativos son palabras que señalan a los seres y objetos e indican a qué distancia del hablante se encuentran. Los demostrativos concuerdan en género y número con los sustantivos a los que se refieren. JUEGOS DE LENGUA 6 Lee y dibuja los objetos que encontraron en la mesa de Javier. Debes representar la distancia que expresan los demostrativos. Escarmiento Ese libro, esta nota y un pincel encontraron escondidos en la mesa de Javier. ¡Qué jaleo, cuánto lío! Fue Miguel quien gastó aquella broma al bromista de Javier. 99 Puede ampliar la actividad 6 proponiendo a sus alumnos que busquen los demostrativos del texto y los sustituyan por otros que expresen diferente distancia. Soluciones 1 Cercanía: esta, este, estos. Distancia media: esos, esa. Lejanía: aquel, aquellos. 2 R. M.: Esta mochila. Estas profesoras. Aquellos bastones. Aquellas playas. Esa foto. Este regalo. Esas cigüeñas. Esos balcones. 3 R. M.: A. Esta verja es redondeada. Esa puerta es la en- trada. Aquella palmera es muy alta. B. Este niño está comiendo. Esa niña está bebiendo. Aquella señora se está limpiando. 4 Este, ese, aquel, estos, esos, aquellos. Estos, estas, esos, esas, aquellos, aquellas. Esta, estas. Ese, esa. 5 Estos: demostrativo, masculino, plural, expresa cercanía. Aquell a: demostrativo, femenino, singular, expresa lejan ía. Esos: demostrativo, masculino, plural, expresa distancia media. Esta: demostrativo, femenino, singular, expresa cercanía. Ese: demostrativo, masculino, singular, expresa distancia media. 6 R. L. Competencias Conciencia y expresión cultural. Haga ver a sus alumnos que en la última actividad, no solo tienen que aplicar sus conocimientos gramaticales, sino que también tienen que cuidar la estética. Anímelos a que realicen propuestas imaginativas. 29
