DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Check list para preparar la asignatura en modalidad online en Blackboard ASPECTOS GENERALES CHECK PRESENTACIÓN Breve vídeo de presentación señalando los objetivos de tu asignatura y su contribución a los objetivos generales del grado ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA Describe la estructura de tu asignatura: como está organizada en relación al temario las actividades de evaluación y cronograma CALENDARIO Publica un calendario con las fechas de videoconferencias, entrega de actividades y demás actividades que tengas previstas. TRABAJOS Y ACTIVIDADES Incluye un documento en el que iindiques las actividades que se realizarán en cada una de las unidades del curso EVALUACIÓN Indica el sistema de evalaución de la asignatura indicando las actividades, criterios de evaluación y su ponderación en la calificación total de la asignatura GUÍA DOCENTE Publica la guía docente de tu asignatura en modalidad online en formato pdf COMUNICACIÓN CANALES DE COMUNICACIÓN FORO VIDEOCONFERENCIAS Describe las diferentes formas de interacción con los alumnos a través de la plataforma virtual en función del tipo de actividad. Crea un foro de la asignatura y abre un hilo de bienvenida. Monitoriza el foro y mantenlo revisado y actualizado Planifica las sesiones de videoconferencias y publica un calendario con los días, horas y contenido de las sesiones programadas. Comunica con antelación a todos los alumnos mediante anuncios en la plataforma o mediante un correo electronico que, por un lado sirva de recordatorio de la sesión y por otro facilite el acceso a la misma. UNIDADES Tema generativo que promueva el diálogo, debate o reflexión acerca del tema de la unidad Presentación de la unidad Se recomienda que sea un breve vídeo en el que se describa muy brevemente los contenidos y la forma de trabajar en la unidad UNIDAD 1: Lorem ipsum Metas de aprendizaje Objetivos de aprendizaje que esperamos que los alumnos alcancen a lo largo de la unidad Contenidos Archivos en diferentes formatos organizados y secuenciados de forma que contribuyan al logro de los objetivos de la unidad. Actividades y recursos asociadas a los contenidos de la unidad que promuevan en los alumnos el aprendizaje de los contenidos. Los recursos asociados a las actividades deben ser adecuados, variados y significativos.
