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Manuel d'utilisation Vector® iX9, iQ80, iH8, Q80
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V et etou c® r® c t( à( je Xje9X9 , Q8 , je 8iQ0 0 ,H, je 8 je 8Q8 H , , 8Q0 m 0m ou oude ré et l l s s ) ) Faire ré occueuh je dans nttaattiiosur nU Uttiilliissa AtteUE urr PR R OUL LOUg gOU OU C ooppyyrriigghHTT Trraundu T ducccciió sur nddeell m maungnou ualà ouorriiggiinn /tout a .. © © 2vingt 01166 LToieccttrraa .. Sje sais epprroOhhyibêtre e rreeaalliizza arr ccuua Làquoi uiieeuh ccc oppiiaHueepprroodduucccciió sur nonou ttrra undu ducccciió sur n íínnttepargrra exemple anopPennsylvanie arrcciia tout de d elleà iin nffoorrm maactionsurn ccisurnttedans niiddonne aedans neell pprreessedans ntteedfaire occueuh je dans nttoou ssiin neell ccosurnssedans nttiim merdans nttoopprreEvviio o yy ppo orr eesscrriittooddele Toieccttrra à,, ré dee ccosurnffoorrm miiddonne unddccosur n llacul lleHeyess rreellaattiivvaass aa llooss ddeerreecchhooss ddee rreepprroodduucccciióónn .. g Gaarraan nttííaass L Toi eccttrra pour esse rreesseerrvvaaeell ddese tromper ecchho oddeemmooddiiffiicca arr ssiinnpprreEvviio ouavviisso marmite un iin nffoorrm maactionsurn rreelleattiivvaaaà ssunousprro p od duucttooss pPennsylvanie arraà m je ejjoorraarr ssuu ffiiaunbiilliid B donne unfaire d ou ffu une débutsur n /UN amer M dans nttoou ..La Lappu ubblliiccaactionsurnddeeddiicchil possède un iin nffoorrm maactionsurnnnon ou iim mpplliiccaaqquoi UE il oss tteem macul quoi UE eedans neellepour ee sseexxppo sur nedans netu esdans n lliibbrreess dde e ccuua Làquoi uiieeuh d de se tromper ecchho oddeepprrooppiededdonne unddiinnd duussttrriia il yy nnon ou bcsur nffiiese tromper dans niinngguune n /àa lliicce dans ncciiaà ssoob brree ttaalleess dde se tromper ecchho oss ;; T Loi eccttrra un ,,po porr ou autremarmite unfaire dsurnon ouassueuh je dans niinngguune n /Hue a essppo sur nssaunbiilliid B donne unjjd de ellecul cco sur nsseeccuUE dans ncciiacul dde C'estuu son uttiilliizza action sur npPennsylvanie arraà ccuua Làquoi uiiese tromper aqquoi UE il sseea aeell ffiinn .. LLacul ddiim je dans nssiiosur neess ,, p pe essooss ,, jm e eddiredonne cul ddeet rre dans nddiim merdans nttoo et oautreoss ddonne attooss cciitta unfaire doss edans nece un fdaire occueuh je dans nttaaction sur n ssosur n /a ap prrooxyim maunfaire doss yy cca Hueeccedans nddee vvaalloorr ccisurnttrraaccttuuatout .. M Maarrccaass rreeg giissttrraad daass V Aller ecctto orr® ® eC'estune son n /UN a ma M arrcca Huepargiissttrra exemple undonne dun d de elleaeem mpprreessaauToieccttrra à SS..AUN FFrraunncciiaà.. ET Etthj'aierrnneett eC'estune son n /UN a ma M arrcca Huepargiissttrra exemple undonne dun d de eD DiigGiitta tout ,,Xe Xerreur oxx eet IInntteell .. W nous ebêtre Exx eC'estune son n /UN a ma M arrcca Huepargiissttrra exemple undonne dun d de eC Ciisscco ou Syysstte em mss ,, IIn ncc .. W Wiinndfaire ow wss eC'estune son n /UN a ma M arrcca Huepargiissttrra exemple undonne dun d de eM Microcross ossoofftt CCoorrppo orraattiiosur n .. Seeggu S uiim mer nttooddee llaass aaccttu uaalliizzaacciio sur neess ET Eddiicciiósurn V Veerrssiióonn 11 JJuulliioo ddee 22001122 V Veerrssiióonn 22 JJuulliioo ddee 22001122 V Veerrssiióonn 33 M Maarrzzoo ddee 22001133 V Veerrssiióonn 44 M Maarrzzoo ddee 22001155 V Veerrssiióonn 55 N Noovviieem mbbrree ddee 22001166 P giinnaass OU Obbjjeettooddee llaa aaccttu uaalliizzaacciió sur n mooddiiffiiccaaddaass C Crreea action onn dde ell dfaire occueuh je dans nttoou - N Non ottaUNmo M od diiffiicca undonne dà 57sept ET Ettiiqquueettaaddoo ddee sseegguurriiddaadd 1122--1133--1144--1155 Oppcciiosurneess "" Offfflloouundd"" yy lleeccttoorr ddee ccóóddiigaller OU oddeebbaarrrracul 27sept 2 vingt 0 Prreessedans P nttaaction sur nddeelleaaassiisstte dans ncciiaHueem moottaà IInncclluussiióonn ddeell 1111-1122 ccaappííttuulloo ncclluussiiósur ndde 55 elle IIncul llíínne eacul II ,, JJ ,,KK,, LL ,, M M ,, NNON O eenn llaa ttaabbllaa 1188-1199 IIn ncclluussiiósur nddeil 27sept oss ccaap pasullooss 66 et 7sept IIn ncclluussiiósur nddeell ccaappasulloou ""Diissp D po ossiittiivvo oddeil sseparguexemple urriide donne undn d ne UE euh plusattiicco ou"" 4422 à 4433 Mooddiiffiicca action sur nddeelleà úúllttiim maunnon ottaaaappied eddeepPennsylvanie aggiinn /àa 600 IIn ncclluussiiósur nddee ffiicchil possède cul rreelleaction sur n /un adonne dcul ccosur n llooss ttaLàundrro d oss dfaire obblleess yy eil ""Drriillll RÉ 44 "" avant sur n /JC ca ulbûcher action sur nddee rrece oss ddeeppuune nzzosur n /un afaire dou.. E11 1,, ET 1 RR 1 22,, R11 33,, RR 1 44,, R11 55.. OU Obbjjeettooddeell dfaire occueuh mointtoou occueuh mointtaattiio sur n UUttiilliissaatteeu urr eessttáá ddiirriiggiiddaa aall ooppeerraarriioo qquuee uuttiilliizzaa llaass ccoorrttaaddoorraass V X99 ,, iiQ ET Ce à réFaire Aller eccttoorr® ® ((iiX Q8800 ,, iiH H88 ,, Q8800 m mooddeellss)) .. ré Diicchil possède un fdaire occueuh je dans nttaaction sur nddeessccrriib être il oss uussooss mpluscul ccoom muune neess ddeelleà bcorrttaunfaire dorraun ,,donc un bcom moo llooss pprroocceeddiim merdans nttooss dde et maunnttedans niim merdans nttooqquoi UE je ssosur n iinnddiissppedans nssaunblle B ess pPennsylvanie arraahil possède acceeuhune nbbuUEdans gnou ussoodde il eeqquoi uiippoou.. Laun iin nffoorrm maactionsurn / uandiicciio d sur n /ilanne ecceessahautpour eo sseob bttedans nddrráun d du urraun ntteelleà ffoorrm maactionsurn .. Laun iin nffoorrm maactionsurn rreelleattiivvaaail sseerrvviicciio ou tté éccnniiccoou ((iin nsstta Làactionsurn ,, m maunnttedans niim merdans nttoo ,, eettcc ..)) sse et iinncclluOups eedans neelleapPennsylvanie arrttaunfaire dou Daatto ré oss ssoob brree llaa iin nssttaallaacciió sur n .. N Non ovviieem mbbrree ddee 2vingt 01166 - 5cinquante 033118844 EEE ET lle eccttrra a..cco om m 2 // d 1 ix033 V et etou c® r® c t( à( je Xje9X9 , Q8 , je 8iQ0 0 ,H, je 8 je 8Q8 H , , 8Q0 m 0m ou oude ré et l l s s ) ) Faire ré occueuh je dans nttaattiiosur nU Uttiilliissa AtteUE urr C osurnvveen débutsur besoin uttiilliizzaad de toi daass een n eessttee faire d occueuh mointtoou N Noottaa Riieessgaller oddeeaavveavaituntort dd eelleUNplus M iciquoi uiinn /àa Riieessgaller opPennsylvanie arraappeler cul ppeerrsso sur n /cul a N Non ovviieem mbbrree ddee 2vingt 01166 - 5cinquante 033118844 EEE ET lle eccttrra a..cco om m 3 // d 1 ix033 Vector® (modèles iX9, iQ80, iH8, Q80) Documentation utilisateur INDICE Consignes de sécurité ............................................... .................................................. .......................... sept 1. Instructions générales pour une utilisation normale en production ......................................... ...................... sept 1.1 Zones de travail .............................................. .................................................. ................... sept 1.2 Accès à la zone de coupe ........................................... .................................................. ....... sept 2. Procédures à éviter ............................................. .................................................. ................ 9 3. Présentation des dispositifs de sécurité .......................................... ................................ dix 4. Fonctionnement des mesures de sécurité électrique ......................................... ................. Onze 5. Fonctionnement du dispositif de sécurité pneumatique .......................................... ................ 12 6. Instructions relatives au mode d'assistance à distance ........................................ ......... 14 7. Instructions concernant la maintenance ............................................ ....................................... 14 7.1 Entretien de la tête de coupe ............................................ ....................................... 14 8. Recyclage des produits en fin de vie UTILE ...................................... ............................. quinze 9. Étiquetage ............................................... .................................................. ................................ 16 9.1 Étiquetage de sécurité .............................................. .................................................. ..... 16 9.2 Etiquetage de conformité .............................................. .................................................. 17 9.3 Divers étiquetage ............................................... .................................................. ............. 18 9.4 Emplacement des panneaux ............................................. ............................................. vingt et un Lieu de travail de l'opérateur ............................................. .................................................. .................... 2. 3 1. Principaux éléments fonctionnels ............................................. ............................................... 2. 3 2. Présentation du poste de contrôle ............................................ ............................................... 24 3. Fonctions des touches du clavier de la machine ....................................... ............................ 26 4. Dispositifs de contrôle des convoyeurs de collecte (CODA) ...................................... .................. 27 5. Dispositifs installés à l'avant du cutter ....................................... ................. 27 6. Appareil lumineux intégré dans la cheminée .......................................... ............................... 28 7. Dispositif lumineux intégré dans la tête .......................................... .................................. 28 Commencer arrêter ............................................. .................................................. ........................... 29 1. Mise en service ............................................. .................................................. ...................... 29 2. Placement du tissu dans la zone de coupe ........................................ .......................................... 30 3. Arrêt du système ............................................. .................................................. ..................... 32 3.1 Arrêt des programmes (logiciel) .......................................... ........................................ 32 3.2 Butée de coupe (matériel) .......................................... ........................................... 32 Assistance à distance ................................................ .................................................. ....................................... 33 1. Présentation de l'assistance à distance ........................................... ............................................. 33 2. Présentation des dispositifs de contrôle spécifiques ......................................... ................... 33 Novembre 2016-503184 EE lectra.com 4/103 Vector® (modèles iX9, iQ80, iH8, Q80) Documentation utilisateur 3. Développement d'une session d'assistance à distance ......................................... ................................ 3. 4 3.1 Préparation de la connexion ............................................. .................................................. 3. 4 3.2 Démarrage du mode d'assistance à distance ........................................... ...................................... 35 3.3 Utilisation du massicot en mode d'assistance à distance .................................... 37 3.4 Fin de connexion ............................................. .................................................. ............... 38 Fonctions «Smart services» et «Reporting» ......................................... .................................................. .... 39 1. Général ............................................... .................................................. .......................... 39 2. Administration du réseau et du système ......................................... ............................................. 39 3. Utilisation du logiciel ............................................. .................................................. ............... 39 4. Utilisation du système ............................................. .................................................. .......................... 39 Entretien Contrôle des dispositifs de sécurité Maintenance de la table de coupe Maintenance des ponts Entretien de la tête de coupe Lubrifiez la petite extrémité et le piston du porte-lame Lubrifiez les roulements à billes de la table vibrante Lubrifiez le bras de bielle Graissage du roulement à aiguilles du système de bielle Graissage des rails de guidage de la table vibrante Graissage d'un tambour à quatre poinçons «Drill 4» Nettoyage du coude de raccordement dans une tête équipée d'un système d'aspiration des débris Contrôle et entretien de l'OPM Services techniques Remplacement de la lame de coupe Remplacement des courroies d'affûtage Remplacement de l'aiguille dans la perceuse à aiguille thermique Remplacement du poinçon dans une perceuse Remplacement de l'aiguille dans une perceuse Accès à la lame dans une tête de tambour à quatre perforations «Drill 4» Remplacement d'un poinçon dans un tambour à quatre perforations «Drill 4» Installation du réducteur de jauge Réglage du dispositif de refroidissement des lames (système de refroidissement des lames) Remplacement d'un rouleau en papier et en polyéthylène Réglage de la profondeur de perçage d'un poinçon sur un «Drill 4» Accéder à la lame dans une tête équipée d'une double perceuse avec aspiration de débris Changement de poinçon d'une double perceuse avec aspiration de débris Novembre 2016-503184 EE lectra.com 5/103 Vector® (modèles iX9, iQ80, iH8, Q80) Documentation utilisateur Comment accéder à la lame dans une tête équipée d'un "Drill 4" avec aspiration de débris Changer un poinçon dans une tête équipée d'un "Drill 4" avec aspiration de débris Novembre 2016-503184 EE lectra.com 6/103 Vector® (modèles iX9, iQ80, iH8, Q80) Documentation utilisateur INSTRUCTIONS DE SÉCURITÉ La sécurité de l'opérateur dépend avant tout de l'utilisation correcte de l'équipement. Les couteaux Vector iX9, iQ80, iH8, Q80 sont destinés à la découpe de tissus uniquement. Les éléments décrits dans ce chapitre sont destinés à détailler les mesures de sécurité attendues et à indiquer les composants du cutter et les circonstances qui pourraient être dangereuses. Le client est celui qui doit établir, en fonction des utilisateurs (opérateurs, agents de maintenance, etc.), les consignes de sécurité associées aux tâches à effectuer. Le type de rôle que vous exercez et votre formation seront pris en compte. 1. INSTRUCTIONS GÉNÉRALES POUR UNE UTILISATION NORMALE EN PRODUCTION Le niveau sonore du couteau, dans des conditions de fonctionnement normales, est inférieur à 75 dBA. L'application des consignes d'utilisation par l'utilisateur permet d'éviter les risques potentiels liés aux composants en mouvement. L'utilisateur doit s'assurer lors de la phase de production des éléments suivants: - c'est tout housses de protection ils ont été fermés; - que tous les appareils Sécurité ils fonctionnent bien; - qu'aucun opérateur n'est en dehors du zones de travail défini; - qu'il n'y a aucun objet sur le tapis de découpe ou sur le convoyeur de collecte CODA. 1.1 Zones de travail N'oubliez pas que, pendant le mode de coupe automatique, les zones de travail sont situées: - au niveau des points de contrôle, - et autour du convoyeur de collecte pour pouvoir décharger les pièces découpées. La collecte des pièces découpées doit être effectuée exclusivement au niveau de la table de collecte. Il n'est pas possible de prélever les pièces présentes dans la zone de coupe pendant le fonctionnement en mode automatique. - La figure 1 indique les différentes zones de travail en utilisation normale de production. 1.2 Accès à la zone de coupe Toute intervention dans la zone de coupe doit être effectuée après l'interruption du cycle automatique. Selon les circonstances, l'une des procédures d'interruption ou l'arrêt d'urgence sera utilisé. L'opérateur peut avoir besoin d'accéder à la zone de coupe pendant les étapes de positionnement du matériau. Lors de cet accès, les mouvements du pont peuvent être dirigés en appuyant sur les touches du clavier de la machine à pont. Pour arrêter le mouvement immédiatement, arrêtez simplement d'appuyer sur les touches. Les opérations de remplacement des rouleaux de polyéthylène ou de papier nécessitent un accès à la zone de coupe, elles ne doivent donc être effectuées qu'après interruption du cycle automatique. Novembre 2016-503184 EE lectra.com 7/103 Vector® (modèles iX9, iQ80, iH8, Q80) Documentation utilisateur L'action sur les barres d'arrêt du pont provoque la coupure du circuit d'alimentation du couteau et active le module de freinage moteur. L'ouverture du couvercle de la tête est surveillée par un interrupteur de verrouillage de sécurité qui coupe l'alimentation du couteau. La réactivation des barres d'arrêt, des boutons poussoirs d'arrêt d'urgence ou de l'interrupteur de sécurité sur le couvercle de la tête ne provoque pas en soi le redémarrage des actions interrompues. Présence sur la tête de coupe d'un pointeur laser de classe 2 pour indiquer le point de coupe. La classe 2 est due à la présence d'un faisceau laser visible d'une puissance inférieure à 1 mW (avec une longueur d'onde comprise entre 630 et 680 nm). Dans des conditions de fonctionnement normales, le faisceau laser est dirigé verticalement vers la base et ne présente aucun danger pour les yeux. Figure 1 Zones de travail en utilisation normale de production COLLECTION DE PIÈCES COUPÉES DEVANT Étal de marché de contrôle Convoyeur de collecte COLLECTION DE PIÈCES COLLECTION DE PIÈCES COUPER COUPER DROITE GAUCHE Oui Clavier la machine Zone de coupe X Clavier la machine ACCÈS À LA ZONE COUPE ACCÈS À LA ZONE COUPE Zone de coupe ZONE DE ZONE DE MANIPULATION DE MANIPULATION DE LES ROULEAUX DE LES ROULEAUX DE POLYÉTHYLÈNE / PAPIER POLYÉTHYLÈNE / PAPIER ARRIÈRE Novembre 2016-503184 EE lectra.com 8/103 Vector® (modèles iX9, iQ80, iH8, Q80) Documentation utilisateur 2. PROCÉDURES À ÉVITER - N'utilisez jamais l'équipement d'une manière contraire aux spécifications définies dans ce document. - Ne montez jamais sur l'équipement, même partiellement. - En aucun cas, le fonctionnement d'un dispositif de sécurité ne doit être supprimé ou modifié. - L'appareil ne doit jamais être utilisé sans capots de protection. - N'intervenez jamais dans la zone de mouvement du pont lors du développement d'un cycle automatique. - Ne confiez pas le couteau et ne demandez pas d'intervention à une personne qui n'a pas les connaissances adéquates sur son fonctionnement ou ses mesures de sécurité. - Le mode d'assistance à distance du logiciel ne doit jamais être utilisé à d'autres fins que le contrôle par un centre d'appels Lectra. - Le bouton de commande d'activation ne doit pas être verrouillé. - Une session d'assistance à distance ne doit jamais être confiée à un opérateur autre que ceux habilités par Lectra en phase de formation. - Ne jamais prendre en sandwich une surface réfléchissante entre le faisceau laser du pointeur et la surface de coupe. - Ne manipulez jamais le tissu pendant le cycle automatique. - N'utilisez jamais la machine lorsqu'elle est endommagée. Novembre 2016-503184 EE lectra.com 9/103 Vector® (modèles iX9, iQ80, iH8, Q80) Documentation utilisateur 3. PRÉSENTATION DES DISPOSITIFS DE SÉCURITÉ La figure 2 indique l'emplacement des dispositifs de sécurité. Figure 2 Emplacement des dispositifs de sécurité - Sectionneur de la ligne "Aspiration" - Interrupteur sectionneur de la ligne de la "Control unit" - Sectionneur pneumatique Bouton d'arrêt d'urgence Bouton d'arrêt d'urgence DEVANT Dispositif de sécurité pneu derrière la porte Bouton d'arrêt d'urgence Rail avant (Option OPM) DROITE GAUCHE Barre d'arrêt de sécurité Barre d'arrêt de sécurité Rail arrière (Option OPM) Interrupteur de verrouillage couverture de sécurité tête de coupe Bride de sécurité Bride de sécurité (Option OPM) (Option OPM) ARRIÈRE Novembre 2016-503184 EE lectra.com 10/103 V et etou c® r® c t( à( je Xje9X9 , Q8 , je 8iQ0 0 ,H, je 8 je 8Q8 H , , 8Q0 m 0m ou oude ré et l l s s ) ) Faire ré occueuh je dans nttaaction sur nddeUEussuuaarrioou 4 4 . . FU F OUNNCI C OU IONNÀ ÀM MOIET C'EST NNTTOU OU À DIRE ré ré ET L LÀ ÀS S MM ET ETDONNÉ ré ré À À ID S Sréré ET S ETggOU OURI R ré IDÀÀré ET ETLLETCCT RI RC ICÀÀ S Lacul dfaire oss ttaunblla B cul qquoi UE il sseemmuUE essttrra unn / à a bcsur nttiingnou uaactionsurn iinndDiicca unn llaun iin nfflluUE dans ncciiaun d de il oss ou orgGéorgie unnon oss dde il ssepar guexemple urriide donne unj d aa ré dee ccoonnttrrooll eenn eell ffuunncciioonnaam miieennttoo ddee llaa ccoorrttaaddoorraa .. C oou r t tré à ou un ou rdà à F F je je j j à à C oorrttee dil Diissppo ré ossiittiivvooss ddee sseeg guurriide daadfaire oddee ccosurnttrrooll C osurnttrrooll oss cciirrccuuiittooss eelléccttrriiccooss À Alliim moi nttaacciiósurn À Assppiirraacciió sur n IIn ntteerrrru haut pttoorr sseecccciio sur n /un afaire dorr ddee llaa llíín neeaa ddee llaa u ne niiddonne ajouter considérer d maun ndfaire ou S Oui S Oui N Non ou S je ecccciio sais sur n /un afaire dorr ddiissyyu une nttoorr ddee llaa llíín neeaa ddee àculbûcher action sur n N Non ou N Non ou S Oui N Non ou S Oui N Noo ((**)) N Non ou S Oui N Non ou N Non ou S Oui N Non ou S Oui S Oui N Non ou Puullssaunfaire dorr dde epPennsylvanie arraundonne dun d de eeem je euhgedans ncciia anou iin ntteerrrruhaut pttoorr dde e ffiinn ré dee rreeccoorrrriiddoo Baarrrraa Pd rofond Pennsylvanie arraundaa d eenn eell ppu UE dans ntteet IIn ntteerrrruhaut pttoorr dde ebbllooqquoi UE eooddeil sseparguexemple urriide donne unde d dans n llaaaunêtre Berrttuurraun d de elleà ccu ubbien errttaun d de ell ccaunêtre Bezzatoutde de ccoOrrtte et Cosurnm muuttaunfaire dorr dde eaLàje dans nttaaction sur nddeell ccosurnttrrooll ngnou euh je erriicco ou ((tta arrjjeettacul eelleeccttrróónniiccaass)) C oou r t tré à ou un ou rdà à quoi etui et Pennsylvanie ip quoidonne ou à nl cnun col à d ou an pc p c ou jenio nOU OUPPM M Diissppo ré ossiittiivvooss ddee sseeg guurriide daadfaire oddee ccosurnttrrooll IIn ntteerrrruhaut pttoorr sseecccciio sur n /un afaire dorr dde elleà llíínneeaun dd eelleauune niiddonne unréd C oorrttee dil C osurnttrrooll oss cciirrccuuiittooss eelléccttrriiccooss À Alliim moi nttaacciiósurn / a Assppiirraacciiósurn OU OPP.M M S Oui S Oui N Non ou S Oui N Non ou N Non ou S Oui N Non ou N Non ou S Oui N Non ou ((**)) S Oui Baarrrraa Pd rofond Pennsylvanie arraundaa d eenn eell ppu UE dans ntteet N Non ou S Oui N Non ou S Oui B Brriiddonne cul ddee ssepargu exemple urriide donne ajouter deelle d aussi OPP.M M N Non ou S Oui N Non ou S Oui N Non ou S Oui N Non ou S Oui S Oui S Oui N Non ou N Non ou ddeemaannddoo m S je ecccciio sais sur n /un afaire dorr ddiissyyu une nttoorr dde elleà llíínneeaun dd eeaculbûcher action sur n Puullssaunfaire dorr dde epPennsylvanie arraundonne dun de d eeem je euhgedans ncciia anou iinntteerrrruuppttoorr ddee ffiinn ddee rreeccoorrrriiddoo IIn ntteerrrruhaut pttoorr dde ebbllooqquoi UE eooddeil sseparguexemple urriide donne unde d dans n llaà unêtre à Berrttuurraun d de elleà ccuubbien errttaun d de ell ccaunêtre Bezzatoutde de ccoOrrtte et Cosurnm muuttaunfaire dorr dde eaLàje dans nttaaction sur nddeell ccosurnttrrooll gnou n euh je erriicco ou ((tta arrjjeettacul eelleeccttrró sur niicca cul)) ((**))Ess E iim mppoorrttaunntteeqquoi UE e ttedans ngGéorgie aedans n ccuUE dans nttaaqquoi UE ellecul pPennsylvanie arraundonne dcul dde eeem je euhgedans ncciia unnon oddeettiiedans nedans n llaaaculbûcher action sur n .. P ennsylvanie arraà ddeetteenneerr llaa aassppiirraacciióónn ,, ddeebbee uuttiilliizzaarr eell bboottóónn ddeell tteeccllaaddoo ddeemááqquuiinnaa`` llaa m aaccttiivvaarrmaannddoo eell m ddeell ssooffttw waarree ddee cco sur nttrrooll ,, o o bbien dans n / aactionsurn /Hue a elle sse ecccciio sur n /un afaire dorr ddiissyyu une nttoorr dde elleà llíínneeapour ddee aassppiirraacciióónn .. N Non ovviieem mbbrree ddee 2vingt 01166 - 5cinquante 033118844 EEE ET lle eccttrra a..cco om m Onze 1 1 // d 1 ix033 V et etou c® r® c t( à( je Xje9X9 , Q8 , je 8iQ0 0 ,H, je 8 je 8Q8 H , , 8Q0 m 0m ou oude ré et l l s s ) ) Faire ré occueuh je dans nttaaction sur nddeUEussuuaarrioou 5 5 . . FU F OUNNCI C OU IONNÀ ÀM MOIET C'EST NNTTOU OU À DIRE ré ré ETLLréDONNÉ S PPOU OU EST OUI S TOI ARTICLE VIV OU OU ré ré ET S ET ETggOU OURI R ré IDÀÀ ré ré NN ET ETOU OU MMÀ TTOICICOU OU Onze.. 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