Syllabus 2018 Historia de la Comunicación y el Periodismo version 2

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
1
FACULTAD
CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL
MODALIDAD PRESENCIAL
ASIGNATURA O EQUIVALENTE: HISTORIA DE LA COMUNICACIÓN Y EL
PERIODISMO
UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN
CURRICULAR
BÁSICA
CAMPO DE FORMACIÓN
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
ITINERARIO
SI
X
CÓDIGO: SCP01BFT03
NO
Nombre: Periodismo y narrativas mediáticas, Gestión de la comunicación
PRE-REQUISITOS
Asignatura / o sus
equivalentes
CO-REQUISITOS
Asignatura / o sus
EXAMEN "SER
BACHILLER" O
CURSO DE
NIVELACIÓN
Códigos
Códigos
Bolivia Oe7-132 y Eustorgio Salgado. Teléfonos: 2522170 – 2509088
Telefax: 2568669 (Casilla 17-01-1456) Quito - Ecuador
NO
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
HISTORIA DEL
ECUADOR
equivalentes
SCP01BIS02
2
TEORÍA SOCIAL
Y POLÍTICA
PERÍODO ACADÉMICO
(semestre)
SCP01BFT04
PERÍODO DE EJECUCIÓN
(Tiempo)
Un Semestre
4 meses y medio
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA) NO TIENE
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
Componen
te
Docencia
#
hrs
Práctica,
aplicación y
experimentación
32
#
hrs
16
Componente
Trabajo
Autónomo
(Tutorías R
2009)
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES
Detalle de horas de tutoría
PRESENCIALES
16
64
VIRTUALES
INDIVIDUALES
GRUPALES
8
8
Total Presenciales 16
# hrs
INDIVIDUALES GRUPALES
4
4
Total Virtuales 8
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FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
APORTES AL PERFIL DE EGRESO
3
Resultados de Aprendizaje
del Perfil de Egreso
Resultado de aprendizaje
integrador de la asignatura o
sus equivalentes
•Identifica y compara entre
sí las distintas formas, modos
y medios de comunicación
aparecidos en la historia de
la humanidad y los relaciona
con los hechos actuales
nacionales y mundiales.
•Dimensiona el verdadero
alcance de las tecnologías de
la información y
comunicación en el devenir
actual de la sociedad
•Relaciona de manera crítica
el aparecimiento de las
distintas formas y medios de
comunicación con el
contexto histórico
correspondiente
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
(APORTE AL ESTUDIIO DE PERTINENCIA, ROL
ESENCIAL DE LA ASIGNATURA, ARTICULACIÓN
CON LA INVESTIGACIÓN Y LAS PRÁCTICAS PRE
PROFESIONALES)
• Reflexiona sobre la
evolución de las formas y
medios de comunicación en
el país y las relaciona con
sucesos similares a nivel
mundial y lo que está
sucediendo en el Ecuador.
La asignatura le dota al estudiante de un bagaje de
conocimientos básicos sobre los orígenes de los distintas
formas, modos y medios de comunicación, con la
posibilidad cierta de aplicarlos a la realidad comunicacional
actual y, a partir de allí, proyectarse al futuro en un ámbito
tan cambiante como es el de la comunicación social. El
enfoque humanista y contextual de la asignatura le
permitirá ser el portador de un claro compromiso social,
valores éticos y actitud crítica frente al quehacer
profesional.
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FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
(REGULARIDADES DADA LA NATURALEZA DE LA
CARRERA Y LA ASIGNATURA EN CUANTO A
MÉTODOS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
CON VISIÓN HACIA LA INNOVACIÓN )
La búsqueda sistemática de información.
La lectura reflexiva y crítica.
4
La Enseñanza Problemática (conversación heurística,
búsqueda parcial y el método investigativo).
EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)
COMPONENTE
PONDERACIÓN
Parcial
Total
Pruebas, lecciones, controles de lectura
40%
60%
Trabajos individuales o grupales
(presenciales o autónomos)
20%
Evaluación hemi-semestral
40%
TOTAL Hemisemestre 1
COMPONENTE
Sobre 20 puntos
40%
100%
20 p.
PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial
Total
Pruebas, lecciones
20%
60%
Trabajos individuales o grupales
(presenciales o autónomos)
40%
Evaluación hemi-semestral
40%
TOTAL Hemisemestre 2
PUNTOS
Sobre 20 puntos
40%
100%
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20 p.
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FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
RECURSOS
BIBLIOGR
ÁFICOS
BIBLIOGR
AFÍA POR
UNIDAD/T
EMA/CAPÍ
TULO
FÍSICA
VIRTUAL
5
TÍTULO/AUTOR/AÑO
EDITO
RIAL
TÍTULO/
AUTOR/
AÑO
URL/SEGÚN LA NORMA
EDITORIAL
Barrera,
Carlos
(coord.)
(2004)
Historia del Periodismo Universal.
Historia de las Telecomunicaciones en el Ecuador. Quito,
Corporación Nacional de Telecomunicaciones
Barcelo
na,
Ariel.
Básica
De Gutenberg a Internet: una historia social de los medios de
comunicación.
Buenos
Aires,
Taurus
Histori
a.
Síntesis histórica de la Comunicación y el Periodismo en el Ecuador.
Historia y Comunicación Social. Barcelona: Grijalbo Mondadori.
Síntesis de historia universal de la comunicación social y el
Quito,
Gomezju
rado,
Javier
(coord.);
Nuñez,
Jorge;
Cordero,
Juan;
Uyaguari
,
Fernand
o.
(2015).
CNT EP.
http://corporativo.cnt.gob.ec/
wpcontent/uploads/2014/07/LIB
RO-CNT-WEB.pdf
Briggs,
Asa;
Burke,
Peter.
(2002).
Disponible en:
http://www.proglocode.unam.
mx/sites/proglocode.unam.mx
/files/48651424-Burke-PeterDe-Gutemberg-aInternet%20%281%29.pdf
Hallo,
Wilson.
(1992).
Quito, Ediciones el Sol.
Vásquez
Montalb
án,
Manuel.
(1997).
Disponible en:
http://assets.espapdf.com/b/M
anuel%20Vazquez%20Montalb
an/Historia%20y%20comunica
cion%20social%20(11826)/His
toria%20y%20comunicacion%
20social%20%20Manuel%20Vazquez%20M
ontalban.pdf
Villamarí
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FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
periodismo.
Historia crítica de la comunicación social y el periodismo en el
Ecuador..
Radma
ndí.
n, José.
(1997)
Apunte
s de
clase,
docum
ento
borrad
or,
Quito
Villarrue
l, Marco
(1998).
El periodismo en la dialéctica política ecuatoriana. Vol. I y II. Quito,
Historia de la Comunicación Social, Madrid, Síntesis.
Edicion
es La
Tierra.
La sociedad red: una visión global.
Compleme
ntaria
Primicias de la Cultura de Quito. Quito,
Alphabet to Internet: media in our lives. New York,
Revolutions in Communication; Media History from Gutenberg to
the Digital Age.
Historia mundial de la comunicación.
A history of communications: media and society from the evolution
of speech to Internet.
Madrid,
Alianza
editori
al.
Colegio
de
Periodi
stas de
Pichinc
ha
Fang.
Irving.
(2015).
6
Albuja
Galindo,
Alfredo.
Bordeira,
Enric;
Laguna,
Antonio:
Martínez
,
Francesc
. (1998),
(2013).
Castells,
Manuel
(2006).
Espejo,
Eugenio.
(1995).
Routledge. Kindle Edition
Kovark,
Bill.
(2015).
New York, Bloomsbury
Publishing. Kindle Edition.
Perceval,
José
María
(2015).
Madrid, Cátedra. Kindle Edition
Poe,
Marshall.
(2011).
Cambridge, Cambridge
University Press. Kindle
Edition.
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
N° 1
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
N° de horas
16
NOMBRE: La comunicación desde los inicios de la humanidad
hasta el Antiguo Régimen de Prensa
Bolivia Oe7-132 y Eustorgio Salgado. Teléfonos: 2522170 – 2509088
Telefax: 2568669 (Casilla 17-01-1456) Quito - Ecuador
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA
16
RESULTADO DE APRENDIZAJE
LABORATORIO
S / TALLERES /
OTROS
VIRTUAL
INSTITUCIÓN
RECEPTORA PARA
PPP / PVS
8
Identifica y compara entre sí las distintas formas, modos y medios
de comunicación aparecidos en las tres primeras etapas de la
historia de la humanidad en relación con el contexto histórico en
que se produce
Bolivia Oe7-132 y Eustorgio Salgado. Teléfonos: 2522170 – 2509088
Telefax: 2568669 (Casilla 17-01-1456) Quito - Ecuador
7
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
8
COMPONENTE
DOCENTE
SEMANA
1
2
CONTENIDO
(Actividades
asistidas por el
profesor y
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y
EXPERIMENTACIÓN
Lectura crítica y
Introducción y
comprensiva de
metodología de la los capítulos de
enseñanzalos textos
señalados por
aprendizaje.
el/la profesor@,
La etapa
así como de
Primitiva.
videos y
Contexto
producciones
histórico:
audiovisuales.
sociedades
autárquicas.
Búsqueda de
Comunicación
información en
táctil, el habla y la otras fuentes,
escritura. El papel distintas a las
señaladas por
y la tinta.
el/la profesor@.
El Mundo
Antiguo: contexto
histórico, Grecia y
Roma, la
Democracia
griega, el Imperio
Lectura crítica y
comprensiva de
los capítulos de
los textos
señalados por
el/la profesor@,
TRABAJO
AUTÓNOMO
Investigación
Bibliográfica
Elaboración de
Carteleras como El
Acta Diurna Populi
Roman
Investigación
Bibliográfica y
Cibergráfica
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EVALUACIÓN
Trabajo individual
15 pts.
Trabajo individual
15 pts.
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FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Romano. La
comunicación en
esta etapa.
Aparecimiento
del antecedente
más remoto del
periódico.
3
4
El Feudalismo.
Contexto: la Alta
y Baja Edad
Media, el
oscurantismo, la
Iglesia y la
monarquía.
Formas de
comunicación:
oral, manuscrita y
alternativas. Los
primeros libros.
El Renacimiento.
Contexto: el
Humanismo, la
ciencia, las luchas
religiosas, el
Nuevo Mundo.
Formas de
así como de
videos y
producciones
audiovisuales.
9
Búsqueda de
información en
otras fuentes,
distintas a las
señaladas por
el/la profesor@.
Visita a imprentas
antiguas que
utilizan tipografía
y a empresas
modernas
(medios de
comunicación)
que utilizan las
prensas rotativas.
Elaboración de
papel reciclado
Elaboración de un
sello, similar a la
xilografía
Visita al centro de tradicional
documentación
de la Universidad
para conocer los
libros incunables
Ver y analizar la
película El
nombre de la
Elaboración de
Rosa para
Hojas de Noticias
identificar
características del
medioevo
Trabajos
Individuales y
Trabajos sobre
grupales
las visitas
realizadas
15 pts.
Elaboración de
las Hojas de
Noticias y
otros
materiales
medievales
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Trabajos
Individuales y
Grupales
15 pts.
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comunicación: la
xilografía, la
imprenta, las
noticias impresas,
hojas de noticias.
Aparecimiento
del primer
periódico.
Evaluación Final
40 pts.
N° de horas
16
N° 2
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
NOMBRE: El Capitalismo y la Etapa Empresarial de la
Información
AULA
16
RESULTADO DE APRENDIZAJE
LABORATORIO
S / TALLERES /
OTROS
VIRTUAL
INSTITUCIÓN
RECEPTORA PARA
PPP / PVS
8
Relaciona, explica y reflexiona sobre las formas, modos y medios de
comunicación desde el fin del Antiguo Régimen de Prensa
(Feudalismo) hasta mediados del siglo XX en relación con el
contexto de cada época.
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10
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FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
5
6
7
El Capitalismo y
la Revolución
Industrial.
Contexto.
Aparecimiento
de las “masas”.
El urbanismo. La
prensa “de
masas” y el
sensacionalismo.
Principales
impulsores:
Hearst y Pulitzer.
La Prehistoria del
Periodismo y el
periodismo
Industrial.
Lectura crítica y
comprensiva de
los capítulos de
los textos
señalados por
el/la profesor@,
así como de
videos y
producciones
audiovisuales.
11
Análisis de
periódicos
sensacionalistas
en el Ecuador y el
mundo
Trabajo
Ensayos sobre individual
el tema
15 pts.
Búsqueda de
información en
otras fuentes,
distintas a las
señaladas por
el/la profesor@.
Los medios
audiovisuales y la
consolidación del
capitalismo I.
Antecedentes: el
Análisis de los
Mirar
películas
telégrafo
videos del inicio
de los Hermanos del cine. Ver la
eléctrico, el
Lumiere
teléfono. La
película “La
segunda
Invención de Hugo
revolución
Cabret”.
industrial. El cine
y los hermanos
Lumiere. El cine
en la época nazi.
Trabajos de
investigación
sobre el
tema.
Los medios
La situación de
audiovisuales y la la prensa de
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Trabajo
individual
15 pts.
Trabajos
Individuales y
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
consolidación del
capitalismo II. La
radio y Marconi.
La radio en sus
inicios. La
Televisión:
origen. La Radio
y la TV públicas y
privadas en
Europa y E.U.
Desarrollo,
características,
diferencias y
semejanzas.
8
El capitalismo
colonial y las
agencias
transnacionales
de información.
Contexto
histórico. El
Cartel Europeo.
El “libre flujo
informativo. El
Informe McBride
y el desequilibrio
informativo.
Actuales
corporaciones
mediáticas.
Agencias
alternativas de
prensa.
masas en el
capitalismo del
siglo XX.
Consolidación de
las estructuras
de poder de los
medios en el
Análisis de los
mundo y en el
medios de masas y
Ecuador.
la tecnologización
del periodismo y la
comunicación,
Investigación en
los medios
nacionales sobre
los contenidos
de las actuales
agencias
internacionales
de noticias, en la
perspectiva de
conocer si
todavía se
cumplen los
enfoques críticos
que constaban
en el Informe
McBride.
Análisis de la
situación de los
medios en el
periodismo de
masas. Ver las
películas
“Ciudadano Kane”,
“Todos los
hombres del
presidente” y “The
Post”.
Grupales
15 pts.
Ensayos
críticos sobre
las películas
observadas.
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Evaluación Final
40 pts.
12
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
N° de horas
16
N° 3
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
NOMBRE: La comunicación virtual y los nuevos tiempos
13
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
AULA
LABORATORIO
S / TALLERES /
OTROS
16
RESULTADO DE APRENDIZAJE
VIRTUAL
INSTITUCIÓN
RECEPTORA PARA
PPP / PVS
8
Reflexiona sobre el aparecimiento y desarrollo de las tecnologías de
información y comunicación y su posibilidad de aplicación en los
tiempos actuales.
Identifica cómo las nuevas realidades del mundo globalizado
determinan el desarrollo de las nuevas TIC.
9
Contexto general: la
globalización,
características,
entorno.
Antecedentes: del
ábaco a las
computadoras.
Lectura crítica y
comprensiva de
los capítulos de
los textos
señalados por
el/la profesor@
así como de
videos y
producciones
audiovisuales.
Trabajo
individual
Análisis de la
historia de
internet y sus
repercusiones
en la
comunicación
humana
Trabajo sobre la
historia de
internet y sus
repercusiones
en la
comunicación
humana
Búsqueda de
información en
otras fuentes,
distintas a las
señaladas por
el/la
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Telefax: 2568669 (Casilla 17-01-1456) Quito - Ecuador
15 pts.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
profesor@.
10
11
La Aldea Global
de Marshall
McLuhan y su
influencia en la
comunicación
contemporánea
Lectura crítica y
comprensiva de
los capítulos de
los textos
señalados por
el/la profesor@
así como de
videos y
producciones
audiovisuales.
14
Análisis sobre la
obra de McLuhan
y otros autores
contemporáneos
en ese tiempo.
Trabajo
Ensayo crítico individual
sobre
McLuhan
Búsqueda de
información en
otras fuentes,
distintas a las
señaladas por
el/la profesor@.
Lectura crítica y
La sociedad de la comprensiva de
información y las los capítulos de
TICs. La Internet los textos
como una forma señalados por
de comunicación el/la profesor@
que responde a así como de
los intereses de videos y
la globalización. producciones
Antecedentes.
audiovisuales.
De los intereses
Búsqueda de
militares a los
información en
académicos.
otras fuentes,
distintas a las
Presentación
de trabajos
Generación de
con
contenidos
contenidos
digitales y manejo digitales y
de redes digitales. manejo de
redes
digitales
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Telefax: 2568669 (Casilla 17-01-1456) Quito - Ecuador
15 pts.
Trabajos
Individuales y
Grupales
15 pts.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
señaladas por
el/la profesor@.
15
12
Lectura crítica y
comprensiva de
los capítulos de
La popularización los textos
de Internet.
señalados por
Redes sociales y el/la profesor@
periodismo. Las así como de
redes sociales
videos y
como nuevos
producciones
paradigmas de la audiovisuales.
comunicación.
Búsqueda de
Periodismo
información en
virtual,
periodismo 2.0. otras fuentes,
distintas a las
señaladas por
el/la profesor@.
N° de horas
16
N° 4
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
Reflexiones sobre
el manejo de las
redes sociales y su
influencia en la
vida
contemporánea
Trabajos
grupales
sobre el
manejo de
redes
sociales.
Evaluación Final
40 pts.
NOMBRE: La comunicación en el Ecuador y América Latina
AULA
16
LABORATORIO
S / TALLERES /
OTROS
VIRTUAL
8
Bolivia Oe7-132 y Eustorgio Salgado. Teléfonos: 2522170 – 2509088
Telefax: 2568669 (Casilla 17-01-1456) Quito - Ecuador
INSTITUCIÓN
RECEPTORA PARA
PPP / PVS
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Comprende y reflexiona sobre el desarrollo de las primeras formas
de comunicación y periodismo en el Ecuador y América Latina, en
relación con las de otros continentes.
Identifica cómo los procesos socio-económicos y políticos del país y
la región incidieron en el aparecimiento y desarrollo de las distintas
formas, modos y medios de comunicación desarrollados en el país,
desde la etapa aborigen hasta la época actual.
13
14
Etapa primitiva.
Primeras
formas de
comunicación
en Ecuador y
América Latina.
Los Aztecas, los
Mayas y los
Incas. Los
pueblos
primitivos del
Ecuador.
La búsqueda
sistemática de
información.
La Colonia.
Contexto.
Primeras
imprentas en
América Latina.
Los primeros
periódicos.
Prensa oficial,
revolucionaria y
literario-
La búsqueda
sistemática de
información.
Trabajo
individual
15 pts.
La lectura
reflexiva y
crítica.
La Enseñanza
Problemática
(conversación
heurística,
búsqueda
parcial y el
método
investigativo).
La lectura
reflexiva y
crítica.
La Enseñanza
Problemática
Reflexiones
sobre los
mecanismos de
comunicación y
de informaci
Análisis sobre
Primicias de la
Cultura de
Quito, El
Quiteño Libre y
los periódicos
de Gabriel
Ensayos críticos
sobre Primicias
de la Cultura de
Quito, El
Quiteño Libre y
los periódicos
de Gabriel
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Telefax: 2568669 (Casilla 17-01-1456) Quito - Ecuador
Trabajo
individual
15 pts.
16
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
15
16
científica. La
prensa
insurgente. La
primera
imprenta en el
Ecuador. Espejo
y las Primicias
de la Cultura de
Quito.
(conversación
heurística,
búsqueda
parcial y el
método
investigativo).
Formas de
comunicación y
periodismo en
la etapa
republicana
(siglo XIX).
Contexto.
Características
de la prensa del
siglo XIX o
latifundista.
Prensa chica,
combativa,
partidista y
panfletaria.
Principales
exponentes.
La búsqueda
sistemática de
información.
Formas de
comunicación y
periodismo en
el siglo XX e
inicios del XXI.
El liberalismo y
la etapa
La búsqueda
sistemática de
información.
La lectura
reflexiva y
crítica.
La Enseñanza
Problemática
(conversación
heurística,
búsqueda
parcial y el
método
investigativo).
La lectura
reflexiva y
García Moreno.
García Moreno.
17
Análisis del
estado de la
libertad de
expresión y el
periodismo en
el Ecuador y en
Latinoamérica
en el siglo XX
Ensayos críticos
sobre la
libertad de
expresión y el
periodismo en
el Ecuador y en
Latinoamérica
en el siglo XX
Ensayos sobre
la prensa
política en el
Ecuador. Los
periódicos
gremiales y
partidarios, la
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Trabajos
Individuales y
Grupales
15 pts.
Evaluación Final
40 pts.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
empresarial de
la información.
Los primeros
diarios. La
prensa
empresarial en
Quito y
Guayaquil.
1929: la
primera radio y
su desarrollo.
1960:
aparecimiento
de la Televisión.
Los medios en
la actualidad. La
Ley de
Comunicación.
Situación actual
y perspectivas.
crítica.
La Enseñanza
Problemática
(conversación
heurística,
búsqueda
parcial y el
método
investigativo).
Análisis sobre la
prensa política
en el Ecuador.
Los periódicos
gremiales y
partidarios, la
prensa chica,
los diarios
sensacionalistas
y los periódicos
locales. La radio
y la televisión.
prensa chica,
los diarios
sensacionalistas
y los periódicos
locales. La radio
y la televisión.
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18
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ELABORADO POR
FECHA:
Docente 1:
___________
PROFESOR
RESPONSABLE
REVISADO
APROBADO
NOMBRE:
NOMBRE:
FECHA: _______________
FECHA: ________________
FIRMA:
FIRMA:
FECHA:
___________
Docente 2:
___________
____________________
Director/a de Carrera
______________________
Consejo de Carrera
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19