RUBRICAS
RIMAS
GRACIOSAS
RÚBRICA “LA PEQUEÑA FITA”
NOMBRE DEL NIÑO:
APRENDIZAJES
ESPERADOS
.
INDICADORES
(ACTIVIDAD)
LO LOGRA DE
FORMA
AUTÓNOMA
expresa
Narra
anécdotas, Se
correctamente
cuentos,
relatos,
leyendas y fábulas
siguiendo
la
secuencia
de
sucesos.
Crea
colectivamente
cuentos y rimas
Menciona
las
características de los
personajes del cuento
Muestra interés en las
actividades
LO LOGRA CON
APOYO
SE LE DIFICULTA
LOGRARLO CON
APOYO
OBSERVACIONES
La niña participa,
además de que
pone atención en la
lectura del cuento
Menciona las
características de
la jirafa,
mencionando de
qué color es, que
come, etc.
Le llama la
atención la
actividad, ya que
es algo novedoso
RÚBRICA “RIMAS”
NOMBRE DEL NIÑO:
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Crea
colectivamente
cuentos y rimas
.
INDICADORES
(ACTIVIDAD)
LO LOGRA DE
FORMA
AUTÓNOMA
LO LOGRA CON
APOYO
Participa activamente en
la creación de rimas
Lee en voz alta y con
entonación
Respeta las reglas de la
actividad
SE LE DIFICULTA
LOGRARLO CON
APOYO
OBSERVACIONES
Participa con
apoyo, ya que le
cuesta expresarse
En la lectura de las
rimas las lee con
entonación además
le agrada la
actividad ya que
muestra interés
Es una alumna que
respeta la actividad
y pone atención en
ella
RÚBRICA “COMICS LAS FRUTAS”
DEL NIÑO:
APRENDIZAJES
ESPERADOS
_
INDICADORES
(ACTIVIDAD)
.
LO LOGRA DE
FORMA
AUTÓNOMA
Expresa sus ideas Participa activamente en
acerca
del el comics
contenido de un
texto cuya lectura
escuchará, a partir
del título, imágenes
o palabras que
reconoce
Pone atención y respeta
las indicaciones
Lee correctamente el
comics
LO LOGRA CON
APOYO
SE LE DIFICULTA
LOGRARLO CON
APOYO
OBSERVACIONES
Es un alumno que
le gusta participar
sin embargo en
esta actividad lo
logra con apoyo
Pone atención y
respeta las
indicaciones con
apoyo
En la lectura del
comics lo logra de
manera autonoma
RÚBRICA “JUGANDO CON LAS FRUTAS”
NOMBRE DEL NIÑO:
APRENDIZAJES
ESPERADOS
.
INDICADORES
(ACTIVIDAD)
LO LOGRA DE
FORMA
AUTÓNOMA
Escucha, memoriza Participa activamente en
y
comparte el juego
poemas, canciones,
adivinanzas,
trabalenguas
y
chistes
Pone atención y respeta
las indicaciones
Respeta las reglas del
juego
LO LOGRA CON
APOYO
SE LE DIFICULTA
LOGRARLO CON
APOYO
OBSERVACIONES
Participa de
manera autónoma
y le gusta la
actividad ya que a
través del juego el
niño aprende
Memoriza las frutas
y pone atención en
la actividad
Escucha las
indicaciones y
respeta las reglas
del juego
RÚBRICA “LOS ANIMALES DEL JARDÍN”
NOMBRE DEL NIÑO:
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Crea colectivamente
cuentos,
versos
rimados y otros textos
con secuencia lógica
en
la
historia,
descripción
de
lugares
y
caracterización
de
personajes
_
.
INDICADORES
(ACTIVIDAD)
Reconoce
personajes
los
Participa activamente
Respeta
indicaciones
las
LO LOGRA DE
FORMA
AUTÓNOMA
LO LOGRA CON
APOYO
SE LE DIFICULTA
LOGRARLO CON
APOYO
OBSERVACIONES
Escucha la obra
teatral y reconoce
la descripción de
los personajes así
como el lugar y la
caracterización
Participa en los
cuestionamientos
de la obra teatral
de manera
autónoma
Respeta las
indicaciones de
manera autonoma
RÚBRICA “CUENTO MÁGICO”
NOMBRE DEL NIÑO:
APRENDIZAJES
ESPERADOS
.
INDICADORES
(ACTIVIDAD)
Narra
anécdotas, Reconoce
cuentos,
relatos, personajes
leyendas y fábulas
siguiendo
la
secuencia
de
sucesos
Crea
colectivamente
cuentos y rimas
LO LOGRA CON
APOYO
SE LE DIFICULTA
LOGRARLO CON
APOYO
los
Participa activamente
Respeta
indicaciones
LO LOGRA DE
FORMA
AUTÓNOMA
las
OBSERVACIONES
Se le dificulta
reconocer los
personajes, esto se
debe a que no
presto atención a la
obra teatral
Participa con apoyo
ya que como se
mencionó no presto
atención
No respeta las
indicaciones ni las
reglas de la
actividad
RÚBRICA “CINE”
NOMBRE DEL NIÑO:
.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
INDICADORES
(ACTIVIDAD)
Reflexiona y expresa
sus
ideas
y
sentimientos
al
observar
diversos
tipos de imágenes en
la
pintura,
el
modelado,
las
esculturas,
la
arquitectura,
las
fotográficas y/o cine
Intercambia opiniones
sobre
las
sensaciones que le
provocan
las
imágenes
que
transmiten los medios
de
comunicación
tanto impresos como
electronicos
Se
expresa
correctamente
Menciona
los
personajes del cine
Muestra interés en las
actividades
LO LOGRA DE
FORMA
AUTÓNOMA
LO LOGRA CON
APOYO
EDAD:.
SE LE DIFICULTA
LOGRARLO CON
APOYO
OBSERVACIONES
Lo logra con apoya
al momento de
expresarse, ya que
es una niña tímida
Menciona los
personajes que
vieron en el cine de
manera autónoma
Muestra interés en
las actividades
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