CRITERIOS PARA EVALUAR ARGUMENTOS Profesora Nancy Silva Lagos Departamento de Lenguaje Instituto Nacional CRITERIO DE RELEVANCIA UN ARGUMENTO ES RELEVANTE CUANDO MANTIENE EL TEMA PLANTEADO EN LA TESIS QUE APOYA, ASEGURANDO CON ESTO LA EXISTENCIA DE UN NEXO RELACIONAL ENTRE ELLOS. Por ejemplo: 1. Estoy cansado, porque trabajé demasiado hoy. 2. Es un dictador, porque impone por la fuerza sus ideas. 3. Es inteligente, ya que genera soluciones rápidas a sus problemas. Argumentos irrelevantes: Estoy cansado, porque no tolero a los payasos. Es un dictador, porque se expresa a gritos. Es inteligente, porque tiene muchos amigos. CRITERIO DE SUFICIENCIA UN ARGUMENTO ES SUFICIENTE CUANDO POR SÍ SÓLO BASTA PARA APOYAR LA TESIS. Argumentos insuficientes Estás en condiciones de trabajar, puesto que ya eres un hombre. Ejemplos: Hoy no habrá prueba de física, ya que el profesor no vino al establecimiento. 1. Ya puedes trabajar, porque obtuviste tu título profesional. Si llega siempre a la hora, es un hombre muy responsable. 2. Hoy no habrá prueba de física, puesto que el profesor la postergó oficialmente. 3. Si cumple con todos las exigencias a pesar de las dificultades, entonces es un hombre muy responsable. CRITERIO DE ACEPTABILIDAD UN ARGUMENTO ES ACEPTABLE, CUANDO SU VERACIDAD NO ES PUESTA EN DUDA, O BIEN, CUANDO ES DEBIDAMENTE JUSTIFICADA. Ejemplos: 1. Dios existe para los creyentes, porque se apoyan en su fe y no en argumentos racionales. 2. Las salas del IN deben tener medios audiovisuales instalados, puesto que son elementos de motivación para el aprendizaje. Nuestros alumnos pertenecen a una generación digital que se sienten fuertemente atraída por estos medios. ARGUMENTOS INACEPTABLES 1. Dios existe, porque mi intuición me lo indica así. 2. No deben instalarse proyectores en la salas del IN, ya que siempre se los roban o los destruyen los alumnos. 3. Las preemergencias ambientales en Santiago son producidas por los asados que hacen los ciudadanos al celebrar los triunfos de Chile. ¿QUÉ ES UNA FALACIA? Falacia viene del latín fallacĭa • Para la RAE significa “Un engaño, fraude o mentira con el que se intenta afectar a alguien”. • «es un argumento que parece válido, pero no lo es» 1970, Charles Hamblin • Ej. Los gatos tienen pelos. Blanquito tiene pelos. Por tanto, blanquito es gato. (Falacia de la Afirmación del consecuente) FALACIA DEL ATAQUE PERSONAL DIRECTO (AD HOMINEM) • Consiste en atacar a la persona y no las ideas que expone. Ejemplo: 1. No puedes emitir juicios de estética, porque eres feo. 2. Si eres mentiroso, todo lo que digas obviamente es falso. 3. Como eres monja es mejor que guardes silencio ante el tema del aborto. ATAQUE INDIRECTO Se ataca una condición actual y circunstancial del oponente. Ejemplos: Porque eres adolescente, siempre serás visto como la víctima. Es lógico que va a estar en desacuerdo con que se elimine la participación de los alumnos en el directorio del colegio, si es un alumno. ENVENENAR EL POZO Es una variante de ataque a la persona, en la cual se intenta desacreditar al oponente, para indisponer a priori a la audiencia en su contra. Ejemplo: “Antes debemos considerar que las declaraciones que escucharán provienen de un ex convicto.” La profesora no tiene un doctorado, por tanto, no vale la pena escucharla o respetarla.” APELACIÓN A LA POPULARIDAD (AD POPULUM) También llamado Sofisma populista. Se trata aquí de validar un razonamiento sólo porque la mayoría de las personas lo cree así o lo acepta. Ejemplo: 1. Sin duda el mejor deporte es el fútbol, porque casi todas las personas comparten mi opinión. 2. No voy a apoyar esa causa, porque estaré luchando, sólo apoyado por una minoría. CAUSA FALSA (POST HOC, ERGO PROPTER HOC.) Consiste en entregar al auditor una causa que no provoca el efecto al que se refiere, pero se establece esta relación solo porque una ocurre antes que la otra. Esto es, la relación entre las proposiciones no es causal, sino temporal. 1. El gallo canta antes del amanecer, por lo tanto, el canto del gallo causa que salga el Sol. 2. Cada vez que miro la luna, tiembla. Por lo que no debo mirar la luna. 3. La marcha ocurrió antes de los destrozos. Por ende, los destrozos son consecuencia de la marcha. RELACIÓN CAUSAL FALSA, YA QUE SE DAN JUNTOS O CORRELACIONADOS. (CUM HOC ERGO PROPTER HOC) Es una falacia que se comete al inferir que dos o más eventos están conectados causalmente porque se dan juntos. Esto es, la falacia consiste en inferir que existe una relación causal entre dos o más eventos por haberse observado una correlación estadística entre ellos. Esta falacia muchas veces se refuta mediante la frase «correlación no implica NECESARIAMENTE causalidad». Ejemplos: 1. Se observa que a más consumo de helados, mayor número de ahogamientos. La conclusión “Comer helados (A) causa mayor probabilidad de ahogarse (B)” parece mucho menos ajustada a la realidad que “El calor (C) causa más consumo de helados (A) y más baños refrescantes, lo que aumenta la posibilidad de ahogarse (B). 2. Cuando las personas se abrigan (A), aumenta la venta de parkas(B). En realidad, ambas podrían ser consecuencia de una tercera variable: Cuando bajan las temperaturas (C), las personas se abrigan (A) y aumenta la venta de parkas(B). GENERALIZACIÓN APRESURADA Consiste en enunciar una conclusión prematura, basados en una cantidad insuficiente de casos. Ejemplos: 1. Han detenido a veinte chilenos robando en Europa, por lo tanto, debemos cuidarnos de los chilenos. 2. Sabemos que algunos alumnos del Borgoño son militantes. Por ende, es un colegio fuertemente politizado. FALACIA DEL HOMBRE DE PAJA (O ESPANTAPÁJAROS) Se da esta falacia cuando una persona modifica el argumento del oponente, porque le resulta más cómodo rebatirlo y dejarlo en una posición ridícula. Ej: ―Hay que invertir más dinero en salud y educación. ―No entiendo como puedes odiar a nuestro país tanto como para que quieras dejarlo indefenso reduciendo el gasto militar. Mi oponente está intentando convencerle de que descendemos de monos que se columpiaban de los árboles, una afirmación verdaderamente ridícula. A: Creo que es malo que los adolescentes vayan solos de vacaciones. B: Obligar a nuestros hijos a quedarse encerrados en casa es perjudicial para su desarrollo emocional. PETICIÓN DE PRINCIPIO (PETITIO PRINCIPII) • Es la falacia que ocurre cuando la proposición a ser probada, es decir la conclusión del argumento, se encuentra implícita o explícitamente entre las premisas. Por ejemplo, el siguiente argumento es una petición de principio: Yo siempre digo la verdad. Por lo tanto, yo nunca miento. • Ejemplo: El equipo de nuestros amores está jugando muy bien, pues su nivel de juego no es malo. ARGUMENTO DE LA TRADICIÓN (AD ANTIQUITATEM) Es un engaño en el cual se esgrime como razón válida la tradición, esto es, una tesis es válida, porque es apoyada por una práctica que se ha mantenido a través del tiempo. Ejemplo: Las hijas deben cuidar a sus padres en la vejez, porque siempre las mujeres han desarrollado este trabajo en nuestra cultura. No debemos comer con las manos, puesto que desde que somos un pueblo civilizado hemos empleado cubiertos (o servicio) para alimentarnos. APELACIÓN A UNA AUTORIDAD (AD VERECUNDIAM) Cada vez que usamos una autoridad que no es experto en la cuestión que se discute, entonces se da esta falacia. Nos tentamos, porque el personaje citado es famoso, tiene prestigio o es perito en otra área. EJEMPLO: Ricardo Lagos avala los nuevos cambios al sistema de transporte público. La marihuana no causa daño físico señalan los consumidores más asiduos de la Asociación de Usuarios de Cannabis.
