Normas de acentuación - GRUPOS - REDACCIÓN Y COMPRENSIÓN LECTORA I

Normas de acentuación - GRUPOS - REDACCIÓN Y
COMPRENSIÓN LECTORA I
¿Qué es el acento?
El acento tiene que ver con la fuerza de intensidad con la que pronunciamos las palabras,
es un modo de pronunciar que nos permite distinguir un elemento de la silaba por el tono
de voz.
El acento se divide en prosódico y en ortográfico
Acento Prosódico
El acento prosódico está dado por todas aquellas palabras acentuadas sin tilde.
Ejemplos: Publico, leyes, regional.
Acento Ortográfico
El acento ortográfico está señalado en la vocal acentuada de la palabra escrita mediante
una raya llamada tilde.
Ejemplos: Corazón, salió, músico.
Clasificación de las palabras por acento.
Por el acento las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas
Palabras agudas u oxítonas.
Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba, solo se acentúan las
que terminan en consonante n, s o vocal.
Ejemplos sin tilde: Casar, corcel, traer
Ejemplos con tilde: Mamá, cantón, cartón.
Palabras graves, llanas o paroxítonas.
Las palabras graves son las que llevan la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba.
Ejemplos: Casa, mesa, tiza.
Palabras esdrújulas o proparoxítonas.
Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la antepenúltima sílaba y siempre
llevan acento ortográfico.
Ejemplos: Cámara, tómelo, siéntese.
Palabras sobreesdrújulas.
Llevan la mayor fuerza de voz en la sílaba que precede a la antepenúltima.
Ejemplos: cósamela, téngamelo, levánteselos.
Acentuación de monosílabos: tilde diacrítica y enfática
Tilde diacrítica.
En el caso de monosílabos que tienen igual forma pero distinta función se le coloca acento
ortográfico para distinguir significados.
Ejemplo
*Tu (adjetivo posesivo)
Tu carro es bonito
*Tú (pronombre personal)
Tú lo quisiste
Tilde enfática.
Se coloca para resaltar la admiración o interrogación con que son expresadas en palabras
como: qué, cuál, quién, cuándo, cuánto dónde, adónde, cómo y cuán.
Ejemplos: ¿Qué pasa? ¡Qué frio!