Lenguaje y comunicación
Quinto básico
Profesora: Claudia Martínez Muñoz
Prueba Plan Lector: “Amanda quiere buenas notas”
Nombre: ________________________________________ curso:___________ fecha:_____________________
Objetivo de aprendizaje:
OA_ 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
OA_16: Escribir con letra clara que pueda ser leída por otros con facilidad.
OA_19:Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchado o leídos.
Indicadores de logro:
Aluden, en sus comentarios, orales y escritos, a información explícita de un texto.
Contestan oralmente o por escrito, preguntas que aluden a información implícita del texto.
Escriben con letra ligada o imprenta, sin mezclar estilos.
Escriben con letra clara que otros lectores entienden fácilmente.
Instrucciones:
-
Escribe con letra clara y legible.
Lee atentamente y en silencio cada pregunta.
Utiliza lápiz grafito para responder la prueba.
I.- Encierra en un circulo la alternativa correcta:
1.- ¿Quién es el autor(a) del libro?
a) Marco Pardos
b) Gabriela Mistral
c) Paula Danzinger
d) Pepe Pelayo
3.- ¿A que país se tuvo que ir el papá de Ámbar a
trabajar?
a) Francia
b) Estados Unidos.
c) París
d) Inglaterra
2.- ¿Qué planeó Ambar para el trabajo que le dio su 4.- El personaje que siempre es molestado por su
profesora la sra. Solt?
hermanito pequeño es:
a) El resumen del libro “Copos de Billy y el vestido
rosa”
a) Brenda
b) Un mural con “cosas que se pueden hacer con
b) Tiffany
una barbie”
c) Naomi
c) Hacerles una presentación a sus compañeros del
d) Ana
“Lenguaje de señas”
d) Crear las instrucciones para “Como hacer
doraditos Ámbar”
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II.- Lee con atención y ordena los hechos colocando el número correspondiente en cada línea. (1 al 6)
Ámbar sale a cenar con su madre y Max a un restaurante.
Ámbar conversa con su madre sobre todas las cosas que le incomodan y terminan abrazándose
Ámbar le entrega los Vales Ambarinos a su madre por su cumpleaños.
La sra. Solt llama a Ámbar y le comenta las bajas notas que ha tenido.
Ámbar va a casa de su amiga Brenda a una pijamada con otrs compañeras de curso.
Ámbar va de compras al supermercado con Max, para obtener lo que necesita para su trabajo del colegio.
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IV.-
Lee atentamente cada pregunta que a continuación se presenta y encierra en un círculo la alternativa correcta.
(pregunta de la 1 a la 4)
Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta 1.
“… y encontrándome sin ninguna posesión monetaria…”.
1.- Las dos palabras destacadas pueden significar:
a)
b)
c)
d)
que tiene mucho dinero en su poder.
Que debe
Verano
Otoño
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2.- Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta 2.
“… (he gastado todo mi dinero en comprarme el libro, un juego para el computador y varias chucherías)”
2.- La palabra destacada, según el contexto puede ser reemplazada por:ç
a)
b)
c)
d)
Harapos
Baratijas
Juguete
alimentos
3.- Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta 3
“… no cosas como que traslade de sitio el ayuntamiento…”
Según el contexto, la palabra destacada puede ser reemplazada por:
a)
b)
c)
d)
municipalidad
desastre
ajetreo
ruido
4.- ¿Cuál es la verdura que no le gusta comer a Ambar?
a)
b)
c)
d)
Cebolla
Acelga
Espinaca
Repollo
IV. Contesta las siguientes preguntas, recuerda responder de manera completa. Cuida tu ortografía y letra.
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