ANÁLISIS LITERARIO DEL TEXTO EL TERROR DE SEXTO

ANÁLISIS LITERARIO DEL TEXTO EL TERROR DE SEXTO B
FRIDA
ASPECTOS
EL DÍA QUE NO
HUBO CLASE
UN ÁRBOL
TERMINANTEMENTE
PROHÍBIDO
EL TERROR DE
SEXTO B
MARTES A LA
QUINTA HORA…
¿QUIÉN ES EL
PERSONAJE O
PERSONAJES
PRINCIPALES?
Características
físicas y morales
¿CUÁL ES EL
TEMA?
Santiago
:bajo, Juan Guillermo:
El grupo de 5.A:
moreno, soñador, Perezoso,
fácil ingeniosos, unido,
Once
años, de impresionar
enamorado
Sergio Hernández
Juliana : robusta,
Bromista,
pesada, baja,
irresponsable,
Quiroga(profe)serio,
estricto,
Un
amor
de Mal
uso
del Desobediencia a las
adolescentes en tiempo libre para normas escolares
las vacaciones
hacer las tareas
Una
pesada
¿DÓNDE SE
DESARROLLAN
LAS ACCIONES?
En Cartagena, el
colegio, en clase
de español
La casa y el
colegio-4.B
¿CUÁNDO SE
DESARROLLAN
LAS ACCIONES?
¿CUÁLES SON
LOS VALORES
QUE SE
DESTACAN?
¿CUÁLES SON
LOS
ANTIVALORES
QUE SE
REFERENCIAN?
Al inicio del año
escolar, enero
Fin de semana
Desde el lunes. Una Jueves(octubre7)
semana.
Amor,
responsabilidad,
creatividad
Compromiso y
colaboración de
la mamá
Compañerismo.
Discreción,
creatividad
Mentira
Irresponsabilidad, Contravención a la Irrespeto
Poco
norma.
Burla
compromiso(profe)
complicidad
Miedo
UN AMOR
DEMASIADO
GRANDE
Federico
nieto:
deportista,
delgado,
comprometido.
15 años
Mauriso15anos
broma Una
demostración de
auto respeto
Colegio,
huerto, Grado de sexto B, Colegio
cerca de 5.A
hora de inglés
liceo
Creatividad,
autoridad
SABER PERDER
Frustración por
la pérdida de una
competencia
deportiva
nuevo Piscina olímpica,
campeonato
nacional
de
natación
Martes, 13 de
abril, 1:00pm
Autoestima,
Auto respeto ,
reconocimiento
Irrespeto
Inseguridad
Viernes
Confianza
disciplina
Arrogancia
Ira, irrespeto
HAGO UN COMENTARIO
DEL ASPECTO QUE
MÁS ME LLAMÓ LA
ATENCIÓN