INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nit 900001356-6
LICEO QUINDÍO Zona 1: Salento
PROGRAMA DE INCLUSION ESCOLAR ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
MARTHA I. GARZON C. DOCENTE DE APOYO
ADAPTACIONES CURRICULARES AREA DE MATEMÁTICAS BASICA PRIMARIA .
Periodo I-II-III-VI
Fortalezas
del Estudiante
Contenidos
académicos
Logros
Adaptación psicosocial al
ambiente escolar.
Lógica
Conjuntos
Conjunto de números
naturales
Ejecutar
operaciones básicas
y aplicar a
situaciones sencillas
y cotidianas
Realización de
problemas
aritméticos (Hasta
tres dígitos)
cotidianos.
Ejecutar Niveles de
pensamiento
cotidiano : espacial,
temporal
Reconocer
conceptos previos y
básicos
matemática y
construir figuras
planas. Con sus
respectivas
medidas
Valoración del
aprendizajes
Valoración por la
practicidad de la
matemática en la vida
humana.
Relaciona afectivas y de
empoderamiento a
Reconocimiento del valor
del apoyo a través
Geometría: conceptos
básicos, polígonos
Estadística: conceptos
básicos y gráficos
estadísticos.
Desarrollar
pensamiento lógico
matemático.
Adaptación
del logro
Reconocer
Indicadores de
Logro
Aplica
operaciones
básicas
aritméticas en
situaciones
cotidianas.
Reconoce y
grafica diferentes
tipos de
polígonos.
Recursos
Aplicación de
cartilla de
matemática de
apoyo
complejizando su
contenido por
niveles I y II
Diseño de talleres
matemáticos
generales para LA
estudiantes .
Criterios de
evaluación
promoción
Sumatoria de
actividades
prácticas realizadas
en el aula.
Ejecución de la
cartilla y talleres
matemáticos
diseñados.
tutores.
conceptos básicos
de estadística y
aplicarla en
representaciones
grafica para
situaciones
cotidianas
Observaciones:
Funciones sociales adaptativas del área: Hacer énfasis en pensamiento lógico matemáticos con problemas matemáticos aplicados a la vida
cotidiana
0
