Periodoncia I

GUÍA DOCENTE
TITULACIONES DE GRADO
GRADO EN ODONTOLOGÍA
CURSO: 2015/2016
ASIGNATURA: PERIODONCIA I
Nombre del Módulo al que pertenece la materia
TERAPÉUTICA Y REHABILITACIÓN ODONTOLÓGICA
ECTS
Totales
Carácter
Básica
Obligatoria
4
X
Periodo
Optativa
er
1 C
Calendario
2ºC
Requisitos previos
Semanas
X
15
NINGUNO
Idiomas en los que se imparte la asignatura
Castellano
X
Valenciano
Inglés
Francés
Departamento
ODONTOLOGÍA
Área de Conocimiento
PATOLOGÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA BUCAL
Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura
Nombre y apellidos
Despacho y Facultad
dónde se ubica
Correo electrónico y
página web
Horario de atención al
alumnado
Raquel González Martínez
Despacho 307.Tercera planta. Edificio Odontología.
[email protected]
Viernes de 8.30 a 12.30 horas, previa citación.
Terapéutica y Rehabilitación Odontológica/ PERIODONCIA I. 2015/16
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Presentación
La asignatura de Periodoncia I, es una materia obligatoria, se imparte durante el primer semestre de cuarto de
Odontología. El alumno recibirá los contenidos teóricos y prácticos sobre el estudio de los métodos
encaminados a restablecer la salud de los elementos que constituyen el periodonto; incluyendo el
conocimiento de los materiales, los fármacos y las propias técnicas terapéuticas y de mantenimiento
necesarias para tal fin.
Conocimientos previos
No hay requisitos
Es recomendable que el alumno haya adquirido y asimilado previamente una serie de conocimientos de
diversas disciplinas impartidas en cursos anteriores o en el presente:
- Anatomía dental y de las estructuras adyacentes.
- Microbiología oral y periodontal.
- Histología y fisiología de los tejidos dentales y periodontales.
De esta forma el alumno podrá comprender con mayor claridad y rapidez los nuevos conceptos que se
impartirán durante el curso.
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Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada
1. El alumno será capaz de realizar tratamientos básicos de periodoncia sobre modelos dentales y conocerá
la secuencia terapéutica sobre pacientes de todas las edades.
2. Conocerán los procesos terapéuticos basándose en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global
e integrado del tratamiento periodontal.
Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado
verificada
Competencias básicas.
CB1 Competencia Básica 1 (RD 861)
Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte
de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros
de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la
vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Competencia Básica 2 (RD 861)
Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y
podean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y al
resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Competencias específicas.
CE33 Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los
procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e
integrado del tratamiento buco-dental.
CE34 Diagnosticar, planificar y realizar, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar, secuencial e
integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y en pacientes con
necesidades especiales (diabéticos, hipertensos, oncológicos, trasplantados, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) o discapacitados. Específicamente, el dentista debe ser competente en el
establecimiento de un diagnóstico, de un pronóstico y el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica
y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y otros hábitos
parafuncionales; patología dentaria y periapical; traumatismos buco-dentales; patología periodontal y de los
tejidos peri-implantarios; patología ósea de los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas;
estados de edentación parcial o total y en la planificación de su tratamiento rehabilitador mediante prótesis
dento y mucosoportada, o mediante implantes dentales, malposiciones y/o maloclusiones dentarias y de otras
alteraciones natómicas o funcionales de la cara o del sistema estomatognático y de sus posibles correcciones
ortodóncicas, ortopédicas o quirúrgicas.
CE35a Tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la
práctica odontológica.
CE35c. Determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus
inquietudes.
CE35d. Identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus características y
peculiaridades.
Contenidos de la materia / asignatura
Conocer la constitución del periodonto. Conocer las relaciones anatomo-histológicas de la región dentogingival. Identificar los factores etiológicos de las enfermedades periodontales. Conocer la microbiología y
describir la patogenia de las enfermedades periodontales. Conocer e identificar las estructuras periodontales
visibles a nivel radiológico. Conocer la clasificación etiopatogénica de las enfermedades periodontales.
Establecer el diagnóstico de las enfermedades periodontales. Describir la epidemiología de las enfermedades
periodontales. Establecer planes simples de tratamiento periodontales.
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Actividades Formativas de la materia / asignatura
1. Clase magistral (AF1): actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de
adquisición de conocimiento (CB1)
2. Taller/ Prácticas de laboratorio(AF3): actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de
competencias de comunicación de conocimientos (CB4) (CB2)
3. Trabajo de síntesis (AF5):actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias
de investigación (CB3) y de autonomía de aprendizaje (CB4) (CB5)
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ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE
NOMBRE DE LA MATERIA
Créditos ECTS:
Volumen de trabajo del alumno
Actividad Formativa
Hora presencial
(A)
Trabajo personal
(B)
Volumen de trabajo (C)
C=A+B
CLASES MAGISTRALES
Presentación de la asignatura
0,5
0,5
Lección Magistral
20,5
40
60,5
30
25
55
Debates
Comentarios y discusión de trabajos
Otros
CLASES PRÁCTICAS
Resolución de problemas
Debates
Comentarios y discusión de trabajos
Simulaciones
Laboratorio
Prácticas en aula de informática
Salidas
Exposiciones de trabajos
Otros
SEMINARIOS
Resolución de Problemas
Debates
Comentarios y discusión de trabajos
TALLERES
Comentarios y discusión de trabajos
Exposiciones orales
TRABAJO DE SÍNTESIS
Tiempo de realización del trabajo
EVALUACIÓN
Preparación de exámenes
Realización de exámenes
4
4
Otros….
TOTAL
55
65
RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS
120
120
(el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que
son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH)
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Sistemas y criterios de evaluación
AF1: EX, OR
(50%)
AF3: EX, OR, PR (50%)
Objetivo: Valorar el grado de consecución del alumno de los objetivos trazados para él en el programa de
enseñanza de la asignatura en las áreas del aprendizaje establecidas.
Descripción del sistema de evaluación:
1.CONVOCATORIA ORDINARIA
AF1 (50%)
EX Examen teórico (40%). La prueba consta de dos partes: 25 preguntas tipo test con 4 opciones (a, b, c, d)
que supone el 50% de la nota (Total: 5 puntos, cada respuesta correcta suma 0.2 puntos y cada respuesta
incorrecta resta 0.06) + 5 preguntas cortas que aportan el otro 50% de la nota (Total: 5 puntos, cada
respuesta correcta suma máximo 1 punto).
EVALUACIÓN CONTINUA: 10%, el alumno realizará 1 prueba de evaluación continua no eliminatoria
(preguntas cortas, examen de imágenes) que se consideran APTAS con un 5. Se valora de forma positiva la
asistencia a clase.
AF3 (50%)
PR Evaluación continua de prácticas (40%) más un examen de prácticas (10%). Ambas partes deben estar
aprobadas para aprobar la parte práctica de la asignatura.
.
El alumno no apto (menos de 5 puntos) en la evaluación continua de prácticas deberá obtener en el examen
final de prácticas un mínimo de 7 puntos para superar la materia.
Sólo se permite la no asistencia a una práctica si está justificada*. Si presenta una falta no justificada o más
de una falta justificada, conlleva suspender esta parte de la asignatura y para ser superada se debe aprobar el
examen práctico con un mínimo de 7 puntos.
Llegar tarde a más de cuatro prácticas obtendrá el mismo trato que una falta sin justificar. Llegar tarde más de
10 minutos supone 1 punto menos en esa práctica.
Los cambios de grupo de prácticas se notificarán durante las dos primeras semanas de prácticas. Después del
30 de septiembre no se permitirán más cambios. Un cambio ocasional deberá ser justificado, notificado vía email y el justificante entregado en mano al profesor de prácticas.
*La notificación de la ausencia también se realizará por e-mail y el justificante se entregará en mano al
profesor. Se consideran faltas justificadas aquellas por enfermedad (justificante médico), la muerte de un
familiar (evidencia documentada) o la asistencia a un evento de la Universidad.
DEBEN ESTAR APROBADOS EX Y PR PARA PODER MEDIAR Y CONSIDERAR APTA LA ASIGNATURA
2. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA.
El alumno que no haya superado la evaluación teórica en la convocatoria ordinaria, deberá aprobar el examen
teórico en la convocatoria extraordinaria con 5 puntos. De igual manera, el alumno que no haya superado la
evaluación práctica, realizará una prueba práctica que deberá aprobar con 7 puntos.
3. ALUMNOS REPETIDORES
El alumno que ya cursó la asignatura en convocatoria anterior, está exento de realizar las prácticas, aunque se
aconseja que las repitan. Si el alumno quiere realizar las prácticas de nuevo, deberá entregar al profesor
responsable de la asignatura el Formulario de Adhesión a la Evaluación Continua, debidamente
cumplimentado la primera semana de curso y por tanto tendrá el mismo modo de evaluación que los alumnos
que se presentan en primera convocatoria.
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Programa / temario
CLASES MAGISTRALES
Capítulo 1. Anatomía.
Tema 1- Introducción a la periodoncia.
Tema 2- Anatomía periodontal I. Anatomía macroscópica del periodonto. Características clínicas.
Tema 3- Anatomía periodontal II. Anatomía microscópica del periodonto. Unión dentogingival y Anchura
biológica.
Capítulo 2. Etiología.
Tema 4- Etiología I. Placa bacteriana y sarro.
Tema 5- Etiología II. Microbiología de las enfermedades periodontales.
Capítulo 3. Patogenia.
Tema 6- Patogenia de las enfermedades periodontales.
Tema 7- Factores modificadores de las enfermedades periodontales.
Capítulo 4. Exploración.
Tema 8- Exploración clínica y radiológica.
Capítulo 5. Enfermedad Periodontal.
Tema 9- Clasificación de las enfermedades periodontales
Tema 10- Gingivitis no inducidas por placa.
Tema 11- Gingivitis inducidas por placa.
Capítulo 6. Secuencia de tratamiento.
Tema 12- Plan de tratamiento para las enfermedades periodontales.
Tema 13- Tratamiento periodontal de soporte.
PRACTICAS PRECLINICAS
Preclínico 1: Periodontograma.
Preclínico 2: Periodontograma.
Preclínico 3: Exploración radiológica.
Preclínico 4: Exploración radiológica.
Preclínico 5: Identificación de instrumental. Técnica de afilado de curetas.
Preclínico 6: Raspado y alisado radicular maxilar.
Preclínico 7: Raspado y alisado radicular maxilar.
Preclínico 8: Raspado y alisado radicular mandibular.
Preclínico 9: Raspado y alisado radicular mandibular.
Preclínico 10: Seminario. Tratamiento coadyuvante de la enfermedad periodontal.
Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición
CLASES MAGISTRALES
Capítulo 1. Anatomía.
Tema 1- Introducción a la periodoncia: Programación y metodología docente (SEPTIEMBRE)
Tema 2- Anatomía periodontal I: Anatomía macroscópica del periodonto. Características clínicas.
(SEPTIEMBRE)
Tema 3- Anatomía periodontal II: Anatomía microscópica del periodonto. (SEPTIEMBRE)
Capítulo 2. Etiología.
Tema 4- Etiología I: Placa bacteriana y sarro. Formación de la placa bacteriana y del sarro dental (OCTUBRE)
Tema 5- Etiología II: Microbiología de las enfermedades periodontales. Ecología oral. Patógenos
periodontales. (OCTUBRE)
Capítulo 3. Patogenia.
Tema 6- Patogenia de las enfermedades periodontales. Mecanismos inmunológicos. Interacciones huéspedparásito. Iniciación y progresión de la enfermedad periodontal. (OCTUBRE)
Tema 7- Factores modificadores de las enfermedades periodontales. (OCTUBRE)
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Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición
Capítulo 4. Exploración.
Tema 8- Exploración clínica y pruebas de laboratorio. Sondaje y periodontograma. Nivel de inserción. Índices
de placa, cálculo y gingivales. Pruebas de laboratorio, microbiológicas, inmunológicas, bioquímicas y
genéticas. (OCTUBRE)
Capítulo 5. Enfermedad Periodontal.
Tema 9- Clasificación de las enfermedades periodontales Perspectiva histórica. Clasificación etiopatogénica.
(NOVIEMBRE)
Tema 10- Enfermedades gingivales asociadas a infecciones bacterianas, fúngicas y víricas. (NOVIEMBRE)
Tema 11- Enfermedades gingivales inducidas por placa. (NOVIEMBRE)
Capítulo 6. Secuencia de tratamiento.
Tema 12- Plan de tratamiento. (DICIEMBRE)
Tema 13- Control mecánico. (DICIEMBRE)
Tema 14- Control químico. (DICIEMBRE)
Tema 15- Tratamiento de soporte periodontal. (DICIEMBRE)
PRACTICAS PRECLÍNICAS
Se entregará a los alumnos una guía de prácticas en las que se explicará el contenido de cada práctica, así
como se especificará el material requerido y el que aporta la facultad.
Será necesario entregar una foto de carné en la primera práctica para cumplimentar la ficha correspondiente.
Preclínico 1: Periodontograma. (SEPTIEMBRE)
Preclínico 2: Periodontograma. (SEPTIEMBRE)
Preclínico 3: Exploración radiológica. (OCTUBRE)
Preclínico 4: Exploración radiológica. (OCTUBRE)
Preclínico 5: Identificación de instrumental. Técnica de afilado de curetas. (OCTUBRE)
Preclínico 6: Raspado y alisado radicular maxilar. (OCTUBRE)
Preclínico 7: Raspado y alisado radicular maxilar. (NOVIEMBRE)
Preclínico 8: Raspado y alisado radicular mandibular. (NOVIEMBRE)
Preclínico 9: Raspado y alisado radicular mandibular. (NOVIEMBRE)
Preclínico 10: Seminario. Tratamiento coadyuvante de la enfermedad periodontal. (DICIEMBRE)
Bibliografía Básica
Lindhe J. Periodontología clínica e implantología odontológica. 4ª edición. Buenos Aires: Médica
Panamericana, 2005.
Bibliografía complementaria
Se propone al alumno una serie de revistas (nacionales e internacionales), indexadas en diversas bases de
datos, para la lectura y consulta de artículos y consensos relacionados con la materia. Estas revistas son:
- Journal of Clinical Periodontology.
- Revista Clínica de Periodoncia, Implantología y Rehabilitación Oral.
- Avances en Periodoncia e Implantología Oral.
- Revista Española de Periodoncia (SEPA).
Otros recursos
Los alumnos tienen a su disposición páginas web de las sociedades científicas más representativas en
materia de periodoncia, en las que poder consultar conceptos impartidos en clase así como actividades que se
estén desarrollando o vayan a desarrollarse en relación a los contenidos de la asignatura.
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Otros recursos
www.sepa.es
www.perio.org
Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia
Se recomienda a los alumnos leer y/o estudiar los contenidos de cada una de las prácticas previo a la
realización de las mismas, de esta manera será más fácil seguir la temática y realizar los ejercicios
propuestos.
Repercusión líneas de investigación
No presenta
Repercusión actividad profesional
No presenta
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