BOLETÍN CESPE_Latino Año: I. No. 3

CESPE_Latino: Boletín informativo mensual
Encuéntranos en Twiter: @CESPE_Latino
BOLETÍN CESPE_Latino
Año: I. No. 3 - 5 de Noviembre de 2015
REDACTADO Y EDITADO EL 03/11/15 6:11 PM.
PUBLICADO EL 05/11/15 12:22 P.M.
CESPE en sínTESIS…
Dr.Sc. Rigoberto Pupo Pupo
El Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología
Pedagógica “Paulo Reglus Neves Freire”, es un órgano
autónomo, constituido por académicos de alta calidad entre los
que se encuentran:
Dr. Miguel Martínez Miguélez
Profesor-Investigador Titular en la Universidad
Simón Bolívar de Caracas.
Miembro de Honor y asesor en la sección de
Epistemología Pedagógica
Profesor e Investigador Titular en
el Instituto de Educación Superior
“José Martí”, de Monterrey
Director del Centro de Estudios en
Hermenéutica Ecosófica
Vicepresidente Adjunto en México
Dra. Lilia D. Monzó
Profesora e investigadora en la
Chapman University
Vicepresidenta Adjunta para E.U.A
Dr. Peter McLaren
Profesor e investigador en la
Chapman University
Miembro de Honor y Presidente
Adjunto para los E.U.A. Jefe de la
sección de Pedagogía Crítica
Dr. Germán López Noreña
Dra. Ana Mercedes Ocampo Hoyos
Catedrático de la Universidad Santiago
de Cali
Profesora y Directora de Investigaciones
Jefe de Relaciones Internacionales de
CESPE
en la UNICUCES, Colombia
Investigadora Adjunta en la sección de
Miembro de Honor y Presidente Adjunto
para Colombia
Temas Afines
Los propósitos fundamentales que persigue el CESPE son:
STAFF DE REDACCIÓN Y EDICIÓN DEL CESPE_Latino
Idea original y distribución Dr. Germán López Noreña. Jefe de Edición: Dr. C. Carlos Viltre Calderón. Redactor Jefe: Lic. Ignacio Julian Suayero
Morales. Revisor(a) Lic. Milleli Molina Cuba.
Promoción y divulgación: Oficina de Información y Comunicación
Dirección postal: c/ Puerto Rico No. 154ª. Rpto. Nicaragua, Banes-Holguín. Teléfonos: (53) 54673749
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 Crear sólidas relaciones entre investigadores y
académicos del área de las Ciencias Pedagógicas, las
Ciencias de la Educación y las Ciencias Sociales, en
temáticas diversas, pero con visión de futuro;
 Desarrollar espacios para el debate, el intercambio y la
socialización científica, donde prime la calidad, el rigor
científico, la ética y el respeto a las normativas
establecidas al efecto sobre la ciencia a nivel
internacional;
 Participar de forma colaborativa en intercambios
académicos e investigaciones científicas de acuerdo a
las líneas de investigación definidas para el centro de
estudios o institución con la que se colabora.
Estos fines permiten que se trabaje prospectivamente en las
secciones y líneas temáticas siguientes:
Sección I. Epistemología pedagógica
[email protected]
Oficina de Información y comunicación
[email protected]
Jefe de Relaciones Internacionales
DEL quéHACER del CESPE…
En el año que va rumbo a sus postrimerías, el CESPE
comenzó un proceso de apertura de sus propuestas a nivel
regional, llegando a tener un acercamiento hasta finales de
octubre con más de cuarenta universidades de Nicaragua,
Salvador, Venezuela, Colombia, México, Paraguay, Argentina,
Chile, Ecuador, E.U.A, Cuba, Costa Rica, República
Dominicana y Brasil. De estas prestigiosas instituciones se han
firmado convenios de colaboración con:
Líneas de investigación:
Investigación cualitativa
Pensamiento complejo y transdiciplinariedad
Teoría de la complejidad como fundamento de la
educación
Paradigma sociocrítico
Sección II. Pedagogía crítica
Líneas de investigación:
Ciencias pedagógicas de la educación y/o sociales desde
una perspectiva crítica
Teoría crítica de la enseñanza
Crítica y transformación a la teoría o prácticas educativas
en Latinoamérica
.
Sección III. Temas afines
Todas estas casas de altos estudios colaborarán con
Líneas de investigación:
Identidad y
latinoamericano
valores
en
el
contexto
Competencias profesionales
Pedagogía y estudios comparados
Solicite más información a través de los E-mail:
pedagógico
CESPE en áreas comunes de investigación, docencia de
postgrado, publicaciones científicas y eventos internacionales
que tendrán lugar en el 2016. Para los potenciales interesados,
los procesos de firma de memorándum de entendimiento
culminarán el 15 de diciembre del presente año.
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Idea original y distribución Dr. Germán López Noreña. Jefe de Edición: Dr. C. Carlos Viltre Calderón. Redactor Jefe: Lic. Ignacio Julian Suayero
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La planeación estratégica de CESPE incluye para el 2016
iniciar la concreción de los siguientes proyectos:
1. Publicar Primer Volumen: Pedagogía Crítica. Apuntes de
investigadores y educadores Latinoamericanos.
2. Primer Congreso Internacional de Pedagogía crítica y
Transdiciplinariedad
3. Desarrollar intercambios de investigación en materia de
educación comparada e investigación científica en diversos
temas
4. Desarrollar filmación de ciclo de conferencias por
miembros de honor del CESPE sobre temas afines y subir a
la Internet
5. Convenir asesorías académicas a procesos universitarios
en las áreas afines de las Ciencias Pedagógicas y de la
Educación
6. Convocar a investigadores y académicos al primer período
de concepción de la pedagogía crítica transdisciplinar
7. Publicar el primer número de la Revista Entrevista
Académica
8. Implementar plan de superación internacional del CESPE
9. Convocar la primera edición de la Maestría en teoría y
práctica transdisciplinar aplicada
10. Convocar la primera edición del Doctorado en teoría y
práctica transdisciplinar aplicada a la educación
I Taller Nacional de las Ciencias Sociales, Humanísticas,
Deportes y Cultura Física, con sede en la Facultad de Cultura
Física de la Universidad de las Tunas, Cuba.
Y si de evento se trata, el Centro de Investigaciones
CeinerSE., tiene el gusto de invitarnos a la *SEMANA DE LA
INVESTIGACION, DEL
EMPRENDIMIENTO
Y
LA
INTERNACIONALIZACION EN ARTE Y CULTURA
UNIVERSITARIA DEL 24 AL 27 DE NOVIEMBRE DE 2015, *en
la CORPORACIÓN UNIVERSITARIA-UNICUCES. Dentro de
las actividades previstas, se desarrollará un Seminario
Internacional sobre la temática: Investigación y Construcción
Ciudadana, nos encantaría que nos acompañaran como
ponentes en esta actividad v{ia skype.
Infórmese con la Directora de investigaciones de esta
institución hermana a través del e-mail:
[email protected] o la cuenta Skype: Mercedesocampo8
La Junta Directiva de CESPE desea agradecer a los
colegas de la Universidad de Alicante por su deferencia en
invitarnos a colaborar en proyectos para la formación en la
plataforma UniMOOC, en la cual se estará firmando convenios
en concreto, a fin de vincular nuestro Centro de Estudios no
solo con esta prestigiosa institución, sino también con la
Noticias desde la REDACCIÓN…
UNESCO.
Participará el CESPE como invitado a los siguientes
Sociedad,
Internacional
Tecnología
hace de CESPE una
propuesta a tener en cuenta…
eventos científicos y regionales….
Congreso
QUÉ
Universidad
y
2015, a celebrar en la Universidad de
Esta
es
la
noticia
que
sorprendió a los miembros de esta
Especialidades del Espíritu Santo en Guayaquil, Ecuador.
redacción en horas de la mañana del
Congreso Internacional: los objetivos del Nuevo Milenio:
primero de noviembre. Al parecer una
más allá del 2015, que tendrá lugar en el Centro de
cuestión recurrente pues fueron cinco
Convenciones de Tlatlautiquepec, en Puebla-México.
los colegas de universidades y centros de investigación
VIII Evento Nacional de la Universalización de la Educación
diferentes, los que cuestionan al respecto. ¿Coincidencia o
Superior, convocado para la Universidad de Holguín en su
destino? No es necesario responder a esta última interrogante,
campus del municipio Calixto García, Cuba.
pues volviendo a la esencia de la que nos atañe, nuestro
Director el Dr.C. Carlos Viltre Calderón responde con lo que el
ha denominado el Decálogo CESPE:
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Idea original y distribución Dr. Germán López Noreña. Jefe de Edición: Dr. C. Carlos Viltre Calderón. Redactor Jefe: Lic. Ignacio Julian Suayero
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I. Trabajamos de conjunto por vez primera una cantidad
los ubica en el centro de nuestra actividad, en función de
significativas de universidades y centros de estudios de toda
transformar a niveles superiores la realidad educativa de sus
Latinoamérica;
entornos
II. Lo que valida que aún cuando son sustanciales las
X. Somos una de las pocas instituciones que con tan
diferencias, el centro de nuestra actividad que es el acto
adelantada visión se propone una educación latinoamericana
educativo indudablemente nos aúna
elaborada desde sus raíces y para su futuro, sin ánimo de lucro,
III. Las líneas de trabajo prospectivo que proyectamos son de
desprendido de los males sociales actuales y sin dependencias
un carácter novedoso y con visión de futuro que se insertan en
occidentalizadas
la búsqueda de la futura educación de la región;
IV. Aspecto que hace al CESPE una institución de vanguardia
en el continente americano
V. La estructura funcional y organizacional permite no solo
integra los mejores y más notables cientistas sociales del
continente, sino que contribuye al crecimiento personal y
Esperemos que estos argumentos sirvan para esclarecer a
nuestros queridos colegas.
CESPE, trabajamos ConCiencia Social
AMIGOS Y SUSCRIPTORES…
A los colegas, amigos, miembros y futuros
profesional del resto de su membresía;
suscriptores del CESPE_Latino, este es un boletín de acceso
VI. Aspecto que forma parte de la filosofía de trabajo de nuestra
abierto, por lo que puede ser rotado a cualquier investigador o
institución, reconocida para trabajar por y para alcanzar los
profesor universitario interesado en los temas que tratamos.
objetivos del Milenio por la UNESCO a partir del 2016
Para la Oficina de Información y Comunicación de nuestro
VII. Nuestro estilo de intervención sustentado en la investigación
centro de estudios es de vital importancia el intercambio de
acción participativa, está enfocado desde tres vertientes
valoraciones acerca de nuestro trabajo, por lo que pedimos
fundamentales para el desarrollo de nuestra actividad: los
envíen sus comunicaciones a través de las direcciones de
fundamentos revolucionarios de la Pedagogía crítica, la
correo electrónico y teléfonos estimados a pié de página.
metodología transdiciplinaria de la Teoría de la Complejidad y la
Les comunicamos con mucho placer que a partir de
formación e integración desde un enfoque basado en las
diciembre CESPE_Latino comienza a editarse en idioma Inglés,
competencias profesionales;
Portugués y Francés; lo que levantará las barreras
VIII.
comunicativas y lingüísticas. Hasta entonces éxitos y le
Lo que nos califica como pioneros en articular lo más
avanzado en pro de las ciencias pedagógicas y de la
educación, trabajando ya en un modelo de universidad desde
esta perspectiva revolucionaria
IX. Poseemos una planta académica internacional que imparten
docencia tanto presencial como virtual personalizada por el
agradecemos su tiempo invertido en la ciencia.
Recuerde que trabajamos en y para un futuro,
garantizado por la ciencia.
©Centro Latinoamericano de Estudios en
Epistemología Pedagógica
CESPE, para satisfacer las necesidades reales de los
estudiantes e instituciones a las que pertenecen; aspecto que
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