TMS Plan de estudios de Educación Física Mtro. Sewell Teléfono: 541-535-1552 Email: todd.sewell @ phoenix.k12.or.us 7º y 8º grado de Educación Física Descripción del curso: Durante el año escolar 2013-2014, todos los estudiantes se esfuerzan por mejorar su condición física: ● Resistencia Cardiovascular ● Fuerza muscular y Resistencia ● Flexibilidad La clase de Educación Física incluirá una variedad de actividades que incluyen: el deporte de toda la vida tanto en equipo y en forma individual, juegos cooperativos, ritmos y danzas, cardiovascular y ejercicios de fuerza. El crecimiento personal será evaluado por lo general cada 9 semanas. Objetivos. El trabajo del curso se alineará con las Normas de Educación Física del Estado. Las normas siguientes se centrarán en el transcurso del año escolar: Habilidades: ● Demostrar movimientos principales (mecánica, fuerza, velocidad) en el desempeño de las habilidades relacionadas con actividades en equipo, individual o en pareja. ● Demostrar una de las siguientes actividades rítmicas: folk, square, danza creativa social y aeróbicas. Movimiento y Conceptos ● Detectar y corregir errores de elementos críticos del movimiento. Estrategias y Reglas ● Demostrar una comprensión de las reglas a seguir especificamente durante las actividades físicas. Estilo de vida físicamente activo: ● Identificar los principios de entrenamiento físico utilizando el modelo FITT (Frecuencia, Intensidad, Tiempo y Tipo). Habilidades sociales: ● Aplicar las normas, procedimientos y reglas de etiqueta que son seguras y eficaces para las actividades / situaciones específicas. Expectativas del Estudiante - Cada estudiante deberá de: ● ● Estar preparado para participar diariamente. Esforzarse en mejorar su / su condición física y habilidades de cada día. TMS Plan de estudios de Educación Física ● Demostrar sus habilidades y conocimientos en diferentes maneras incluyendo una participación consistente y activa en clase. ● Respetar los derechos y la diversidad de los demás así como las diferencias en las actitudes y capacidades. ● Mostrar su entusiasmo al deporte y ser un jugador consistente y activo . Evaluación: Cada trimestre se les asignará a los estudiantes un grado general académico y un grado de ciudadanía Física. El grado académico reflejará el progreso del estudiante en cada una de las siguientes áreas de Educación Física: ● Conocimiento 20% - Demostrar comprensión de los conceptos, reglas y estrategias necesarias en el deporte, actividades recreativas y en el gimnasio. ● Habilidades 30%- La capacidad de demostrar las habilidades básicas necesarias para ser un jugador consistente y activo o desarrollar la aptitud general. ● Condición física 50% - Mostrar el crecimiento en la Prueba de Aptitud Física. La calificación de conducta refleja el comportamiento del estudiante ( la preparación, el esfuerzo / la participación, su actitud) La información sobre la calificación rúbrica se puede encontrar en el manual del estudiante. Ausencias/Faltas Justificadas Si un estudiante no puede participar debido a razones de salud, es necesario entregar una nota del doctor o una nota de los padres para confirmar la enfermedad o la lesión. Los estudiantes que no pueden traer la nota de sus padres / médico debido a su falta o ausencia, están obligados a cumplir por la(s) faltas de su ausencia. El estudiante necesita hacer 30 minutos de actividad física por cada período o clase que haya faltado. Para recibir crédito, el estudiante necesita entregar la nota firmada por el padre o tutor, dentro de la misma semana de que el estudiante haya regresado a clases. ESTAR SEGURO! SEA RESPETUOSO! RESPONSABLE! SEA UN BULLDOG!