Hermenéutica y argumentación

FACULTAD DE DERECHO
Y CIENCIAS POLÍTICAS
“Pregrado de Derecho en las Regiones”
Aprobado en el Consejo de Facultad de
Derecho y Ciencias Políticas, Acta 2015-16
del 19 de junio.
NOMBRE DE LA MATERIA
PROFESOR
CORREO ELECTRÓNICO
OFICINA
HORARIO DE CLASE
HORARIO DE ATENCION
HERMENÉUTICA Y ARGUMENTACIÓN
JULIAN DAVID AGUDELO OSORIO
[email protected]
14-419 - Tel. 219 5868
V 16-21 y S 8-13
S 13-14
INFORMACION GENERAL
Código de la materia
Semestre
Área
Horas teóricas semanales
Horas teóricas semestrales
No. de Créditos
Horas de clase por semestre
Campo de Formación
Validable
Habilitable
Prerrequisitos
Correquisitos
Pregrado
1023505
2015-2
Básica Complementaria
Diez (10)
Setenta (70)
Cuatro (4)
Setenta (70)
Metodológico
Sí
Sí
1023407-Teoría del Acto Jurídico II
1023403- Teoría General del Proceso
1023501-Filosofía del Derecho
DERECHO EN LAS REGIONES
INFORMACION COMPLEMENTARIA
Justificación
del curso:
El nuevo modelo de derecho plasmado en la Constitución de 1991, el activismo
judicial de la Corte Constitucional y la supremacía constitucional son razones
suficientes para reflexionar sobre los cambios que tales sucesos han producido en
la actividad interpretativa del ordenamiento jurídico colombiano. Actualmente, las
técnicas de interpretación heredadas de la escuela de la exégesis y de la escuela
histórica, diseñadas para códigos y normas tipo regla, resultan insuficientes y no
logran ser adecuadas cuando se trata de cumplir con el ideal práctico del derecho,
1
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cuya pregunta central se resume en: ¿Qué es lo debido en los casos reales o
imaginados?1. De ahí, que los campos de la hermenéutica y la argumentación
jurídica se vean enriquecidos y exaltados con nuevos conceptos, autores y teorías
que buscan resolver de la mejor manera posible el eterno problema sobre cuál dentro de las distintas opciones- es la decisión más razonable en cada caso
particular. Problema aún más complejo si tenemos en cuenta que hoy nos
hallamos frente a un modelo pluralista con principios en permanente tensión
donde necesariamente todos los operadores jurídicos -independientemente de
nuestras diferentes posturas teóricas- debemos convivir. Precisamente, este curso
busca facilitarle al estudiante los elementos indispensables para comprender y
vislumbrar las distintas, y a veces contradictorias, formas de interpretación,
aplicación y justificación del derecho.
Objetivo
General:
Objetivos
Específicos:
Dotar a los estudiantes de los conocimientos teórico - prácticos de la función de
interpretación y argumentación del derecho, desde las perspectivas constitucional,
legal y jurisprudencial.

Plantear una visión general del método jurídico-hermenéutico con el fin de
establecer la evolución de la labor del intérprete.

Exponer los problemas que presentan tanto el lenguaje (ambigüedad,
vaguedad, emotividad etc.) como el sistema jurídico (antinomias y lagunas)
que muestran la relevancia y utilidad de la tarea hermenéutica.

Analizar los diferentes paradigmas de la función judicial.

Estudiar, analizar y criticar las diferentes doctrinas y escuelas acerca de la
interpretación jurídica para examinar conjuntamente las diferentes
1
ALEXY, Robert. Teoría De Los Derechos Fundamentales. Centro de Estudios Políticos y
Constitucionales. Madrid. 1993. Pág. 33.
2
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concepciones del derecho que las sustentan.

Describir y estudiar las principales reglas y directrices de hermenéutica
jurídica vigentes en el derecho positivo colombiano.

Mostrar la incidencia y los cambios interpretativos que se dieron con la
Constitución de 1991.

Estudiar las teorías de los autores más influyentes con las que se ha llevado
a cabo el razonamiento judicial, la argumentación y justificación del
derecho.

Realizar un análisis de algunas de las sentencias más importantes de la
Corte Constitucional para identificar en la “vida real” las diferentes
concepciones hermenéuticas que las sustentan.
Preguntas
Siguiendo lo expuesto por el tratadista MANUEL ATIENZA, este curso tiene como
Fundamentales
ejes articuladores los siguientes aspectos: 1. ¿Qué es un enunciado interpretativo?;
del Curso
2.¿cuándo y quiénes interpretan?, 3.¿cómo, de qué manera, ha de proceder -o
procede de hecho- el interprete?, esto es, ¿qué técnicas o métodos interpretativos
utiliza?; 4.¿en qué se fundamenten tales métodos?, esto es, ¿qué teoría de la
interpretación –que ofrezca una respuesta al qué es, por qué y para qué
interpretar- debe asumirse?; 5.¿hasta donde llega la interpretación?, estos es,
¿cuáles son sus límites?, ¿en qué punto se deja de interpretar y se pasa a crear o
inventar algo?, ¿se puede identificar el derecho sin interpretarlo?; y 6.¿de qué
criterios disponemos para juzgar la corrección de una interpretación?, ¿qué es una
buena interpretación?2
A lo que agregaríamos la pregunta referente a ¿Cuándo se entiende que una
2
M. Atienza.”Estado de Derecho, Argumentación e Interpretación” Anuario de Filosofía del Derecho, XIV,
1997, p.468.
3
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interpretación está justificada?, es decir, ¿cuándo se han observado las reglas y
directrices que la muestran como razonable o plausible en términos jurídicos?
UNIDADES DETALLADAS
Unidad Uno
4
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Tema(s) a desarrollar
I. INTRODUCCIÓN
1.
Conceptos de interpretación
2.
La Hermenéutica como tercera vía. Tesis de KAUFFMANN
3.
El Derecho como práctica interpretativa. Tesis de DWORKIN
4.
Ambigüedad del concepto de interpretación
5.
Actividad
6.
Resultado
7.
Estricto sensu
8.
Lato sensu
Relación entre las teorías del derecho y las teorías de la interpretación
1.
Formalismo decimonónico y exégesis
2.
Ciencia jurídica y jurisprudencia de conceptos
3.
Positivismo y silogismo
4.
Constitucionalismo y supremacía judicial
El derecho como lenguaje
1.
Lenguaje formal y lenguaje natural
2.
Usos del lenguaje
3.
Problemas del lenguaje
4.
Texto normativo y norma
Necesidad de interpretar
1.
Justificación ontológica
2.
Justificación axiológica
3.
Justificación lógica
4.
Justificación gnoseológica
Clases de interpretación
1.
Literal
2.
Correctiva (Extensiva - Restrictiva)
3.
Histórica
4.
Evolutiva
5.
Objetiva
6.
Subjetiva
7.
Autorizada
8.
Judicial
9.
Doctrinaria
10.
Constitucional
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11.
Legal
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Intensidad horaria del modulo (10 horas)
Textos guía
Estudios sobre la interpretación jurídica. GUASTINI, Riccardo. Hermenéutica y
Derecho. KAUFFMANN, Arthur. Las virtudes judiciales ATIENZA, Manuel.
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Unidad Dos
Tema(s) a desarrollar
II. LOS MODELOS (ESCUELAS) DE INTERPRETACIÓN
Historia del método jurídico formalista (racionalismo deductivo)
1.
La jurisprudencia deductiva
2.
La escuela de la exégesis
3.
La codificación-legalismo, valores de certeza y seguridad jurídica
4.
El derecho como sistema (unidad, coherencia y plenitud)
5.
El silogismo, la separación de poderes y la función judicial
6.
La jurisprudencia de conceptos
7.
El derecho como integridad
Critica al modelo deductivo
Modelos irracionalistas (escépticos)
1.
El libre activismo judicial
2.
La libre investigación científica
3.
La escuela del derecho libre
4.
El uso alternativo del derecho
5.
El realismo jurídico (norteamericano y escandinavo)
6.
Estudios críticos
Critica al modelo escéptico
Los modelos intermedios
1.
El marco normativo de KELSEN
2.
Casos fáciles y difíciles según HART
3.
Los modelos tópicos, hermenéuticos y argumentativos
No. de semanas que Intensidad horaria (10 horas)
se le dedicarán a esta
unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Textos guía
Método de Interpretación y Fuentes del Derecho Privado. GÉNY, Francois. Metodología de la ciencia del
derecho. LARENZ, Karl. El concepto del derecho. HART, H.L.A. Teoría pura del derecho. KELSEN, Hans.
Tópica y jurisprudencia. VIEHWEG, theodor. Lógica jurídica y nueva retórica. PERELMAN, Chain. Teoría de
la argumentación. ALEXY, Robert. El derecho como argumentación. ATIENZA, Manuel. El imperio de la
6
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justicia. DWORKIN, Ronald. Teoría Impura Del Derecho. Diego Eduardo LÓPEZ. Interpretación Judicial.
UPRIMNY, Rodrigo
Unidad Tres
Tema(s) a desarrollar
III. CANONES DE INTERPRETACIÓN
1.
Criterio gramatical o literal
2.
Criterio sistemático
3.
Criterio histórico
4.
Criterio lógico
5.
Criterio teleológico
6.
Criterio sociológico
Directivas de primer y segundo grado
(Argumentos y reglas interpretativas)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Argumento a contrario
Argumento a simili
Argumento a fortiori (a minori ad maius - a maiore ad minus)
Argumento apagógico
Argumento a coherentia
In dubio pro reo, operario
Favorabilidad
No reformatio in pejus
Interpretación conforme a la Constitución
No. de horas que se le Intensidad horaria (10 horas)
dedicarán a esta
unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Textos guía
La interpretación judicial del derecho. GARCÍA AMADO, Juan Antonio. Estudios sobre la interpretación
jurídica. GUASTINI, Riccardo. Metodología del derecho. HERNÁNDEZ GÍL, Antonio. “Cultura jurídica y
positivismo”. Geovanni TARELLO. Ley 153 de 1887. Código Civil. Sentencias: C-1260 de 2001, T-082 de
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2002.
Unidad Cuatro
Tema(s) a desarrollar
IV. INTERPRETACIÓN E INTEGRACIÓN DEL DERECHO (DEFECTOS DEL
SISTEMA JURDÍCO)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Plenitud del ordenamiento jurídico
Argumentos para crear o evitar lagunas
Argumentos para decidir en casos de laguna
Tipos de analogía: iuris y legis
Coherencia del sistema normativo
Las antinomias
Criterios para solucionar conflictos normativos
Argumentos a favor y en contra de la creación del derecho por parte
de Los jueces
La discrecionalidad judicial
La justificación y motivación de las decisiones judiciales
9.
10.
11.
No. de horas que se le Intensidad horaria (5 horas)
dedicarán a esta
unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Textos guía
La Plenitud del Ordenamiento Jurídico y la Interpretación de la Ley. COSSIO, Carlos. Sobre la analogía.
ATIENZA, Manuel. Teoría general del derecho. BOBBIO, Norberto. La decisión judicial. El debate HartDworkin. Prólogo de César RODRÍGUEZ. Derecho y lenguaje. Genaro CARRÍO. ¿Hay Respuestas Correctas
En Derecho? ARANGO, Rodolfo. Ley 153 de 1887. Sentencias: C-083 de 1995, C-394 de 2007, Línea
jurisprudencial de los derechos de las parejas homosexuales ( C-098 de 1996, T-999 de 2000, SU-623 de
2001, C-075 de 2007, C- 336 de 2008).
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Unidad Cinco
Tema(s) a desarrollar
V. INTERPRETACIÓN CONSTITUCIONAL
1.
La interpretación de la Constitución y sus principios
2.
El tribunal constitucional y el control constitucional (polémicas)
3.
Principio de proporcionalidad y test de razonabilidad
4.
De la doctrina probable al precedente
5.
Linea jurisprudencial
6.
Ratio decidendi y Obiter dicta
7.
Cargas de la Transparencia de la transparencia y de la
argumentación
Críticas al modelo constitucionalista
No. de horas que se le Intensidad horaria (15 horas)
dedicarán a esta
unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Textos guía
Teoría De La Argumentación Jurídica__ Teoría De Los Derechos Fundamentales. ALEXY, Robert. El
Derecho De Los Derechos. BERNAL PULIDO, Carlos. El Derecho De Los Jueces. LÓPEZ MEDINA, Diego
Eduardo. Democracia y desconfianza. ELY, J. HART. Libertad y restricción. RODRÍGUEZ, Cesar. El Derecho
Dúctil. ZAGREBELSKY, Gustavo. Ley 169 de 1896, Ley 153 de 1887, Decreto 2067 de 1991, Ley 270 de
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1996. Sentencias: T- 406 de 1992; C-022 de 1996; C-113 de 1993, C-131 de 1993, T-123 de 1995, C-037 de
1996, SU- 047 de 1999 y C-836 de 2001.
Unidad Seis
Tema(s) a desarrollar
No. de horas que se le
dedicarán a esta
unidad
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Textos guía
VI. TEORÍAS DEL RAZONAMIENTO JURÍDICO
1. Conceptos de argumentación jurídica
2. Arbitrariedad y derecho
3. Evolución del razonamiento jurídico
4. Sistema deductivo
5. Tópica y jurisprudencia
6. Lógica jurídica y nueva retórica
7. Lo razonable, lo plausible y lo justificado en derecho
8. Viehweg, Perelman, Atienza, Alexy, MacCormick.
Intensidad horaria (15 horas)
Teoría De La Argumentación Jurídica__ Teoría De Los Derechos Fundamentales. ALEXY, Robert. El
Derecho De Los Derechos. BERNAL PULIDO, Carlos. Tópica y jurisprudencia. VIEHWEG, theodor. El
derecho como argumentación. ATIENZA, Manuel. Lógica Jurídica y Nueva Retórica. PERELMAN, Chain.
METODOLOGÍA
La clase se impartirá por medio de cátedra magistral, se realizarán talleres prácticos sobre casos
concretos relacionados con el análisis de jurisprudencia para lo cual será indispensable la lectura por
parte de los estudiantes de los diferentes documentos y sentencias dejados como tarea.
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EVALUACIÓN
Actividad
Talleres en clase y pruebas de
control de lectura
Examen parcial
Examen final
Porcentaje
30%
Fecha (día, mes, año)
30%
40%
BLIOGRAFÍA GENERAL
ALEXY, Robert. Teoría De La Argumentación Jurídica. ED. Centro de Estudios Constitucionales 1989.
-Teoría De Los Derechos Fundamentales. Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Madrid.
2002.
ALFLEN DA SILVA, Kelly Susane. Hermenéutica Jurídica y Concreción Judicial. ED. TEMIS. 2006.
ALONSO GARCÍA, Enrique. La Interpretación de la Constitución. ED. Centro de Estudios Constitucionales,
Madrid, 1983
-“La Jurisprudencia Constitucional”, Revista del Centro de Estudios Constitucionales No. 1,
1989, p. 186.
ARANGO, Rodolfo ¿Hay Respuestas Correctas En Derecho? Uniandes 1999
BERNAL PULIDO, Carlos. El Derecho De Los Derechos, ED. Universidad Externado 2005.
BIANCHI, Alberto. Control de Constitucionalidad, Ábaco, Buenos Aires, 1992, p.p. 497- 498.
BOBBIO, Norberto. Teoría General del Derecho. ED. TEMIS. 2004.
CALVO GARCÍA, Manuel. “Metodología Jurídica E Interpretación Al Postulado De La Racionalidad Del
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Legislador”, Anuario de Filosofía del derecho. 1986.
CARBONELL, Miguel. Neoconstitucionalismo(s). ED. Trotta. Primera edición 2003.
CAPELLETTI, Mauro. La Justicia Constitucional. ED. Fondo de la Cultura Universidad Autónoma de México.
1982.
COSSIO, Carlos. La Plenitud del Ordenamiento Jurídico y la Interpretación de la Ley. Ed. Losada. 1939.
DWORKIN, Ronald. Los Derechos En Serio. Ed. Ariel, S.A. Barcelona 1995.
DUCCI, Carlos. Interpretación Jurídica. En general y en la dogmatica chilena. ED. Editorial Jurídica de Chile.
1997.
ELY, J. H. Democracia y Desconfianza. Colección Nuevo Pensamiento Jurídico. ED. Universidad de los
Andes. 1997.
GADAMER, Hans-Georg. Verdad y Método I. Fundamentos de una hermenéutica filosófica. Sexta Edición.
1996.
GARCIA AMADO, ANTONIO. Interpretación y Aplicación del Derecho. Notas de clase.
GARCÍA DE ENTERRÍA, Eduardo. La Constitución Como Norma y El Tribunal Constitucional. ED.
Civitas.1981.
GÓMEZ ISAZA, María Cristina. El Mito Del Legislador Racional. Monografía.
-Aspectos Ideológicos De La Interpretación Constitucional
-El Nuevo Derecho, Propuestas para su interpretación
GUASTINI, Riccardo. Estudios Sobre Interpretación Jurídica. ED. UNAM. 1999.
-Estudios de Teoría Constitucional. ED. Doctrina Contemporánea. 2001.
MARMOR, Andrei. Interpretación y Teoría del Derecho. ED. Gedisa. 2000.
NIETO ARTETA, LUIS EDUARDO. La Interpretación de las Normas Jurídicas Universidad Nacional. 1971.
NINO, CARLOS SANTIAGO. Introducción al análisis del Derecho. ED. Ariel. 1994.
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-Derecho, Moral y Política. ED. Ariel. 1994.
LARENZ, Karl. Metodología De La Ciencia Del Derecho, Ariel.1994
LÓPEZ MEDINA, Diego Eduardo. El Derecho De Los Jueces, ED LEGIS 2006, Segunda Edición.
-Teoría Impura Del Derecho. La Transformación De La Cultura Jurídica Latinoamericana, Bogotá.
ED. LEGIS 2004.
-Interpretación Constitucional. Consejo Superior de la Judicatura. 2002.
TARELLO, Geovanni. Cultura jurídica y positivismo. ED. Gedisa. 2000.
PERELMAN, CH. La Lógica Jurídica Y La Nueva Retórica. Ed. Civitas. 1982.
PRIETO SANCHIS, Luís, Constitucionalismo Y Positivismo. ED. Fontamara. 1997.
- Apuntes de Teoría del Derecho. ED. Trotta. 2005.
RECASENS SICHES, Luís. Nueva Filosofía De La Interpretación Del Derecho.ED. Porrúa.1981
RODRÍGUEZ, César. La Decisión Judicial. El Debate Hart-Dworkin. ED. UNIANDES. 1999.
RODRÍGUEZ, César. Libertad Y Restricción. Comentarios a la obra de Dunkan Kennedy. ED. UNIANDES.
2000.
ROSS, Alf. Sobre El Derecho Y La Justicia, Editorial Universitaria, Buenos Aires, 1963.
VIEHWEG, Theodor. Tópica Y Jurisprudencia.
WROBLEWSKI, Jersy. Constitución Y Teoría General De La Interpretación Jurídica. ED. Civitas. Madrid,
1985.
-Sentido y hecho en el derecho, Universidad del país Vasco, San Sebastián.1989.
UPRIMNY, Rodrigo y RODRÍGUEZ, Andres. Interpretación Judicial. Consejo Superior de la Judicatura. 2003.
ZAGREBELSKY, Gustavo. La Corte Constitucional Y La Interpretación De La Constitución, En División De
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Poderes E Interpretación, Tecnos. Madrid, 1987
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