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La obra
Título Lo más raro de mi casa / Autora María Fernanda Heredia / Ilustrador Roger Ycaza / ALR, 26 / 48 páginas
Los autores
María Fernanda Heredia nació en Quito, en 1970. Es escritora y diseñadora. Los mejores momentos de su
vida los pasó con sus abuelos. Asegura que lo más raro de su casa es ella misma (sobre todo antes de las
siete de la mañana).
Roger Ycaza nació en Ambato, una pequeña ciudad de Ecuador. Actualmente vive en Quito, es ilustrador y
músico. De todos los libros que ha ilustrado este es el más raro y divertido, ¡mírenlo y verán!
Argumento
Para un concurso de la escuela había que llevar lo
más raro de la casa. El protagonista de esta historia
busca entre las cosas de su madre… y nada le llama
la atención. Entre las cosas de su padre… y todo se
ve normal. Pero, de pronto, entre las cosas del abuelo encuentra algo que puede servir. Y que de tan
raro ¡puede sorprenderlo a él mismo!
Comentario
El protagonista de esta historia encuentra la dentadura postiza de su abuelo y le parece que es suficientemente rara para llevar a la escuela y participar
con ella del concurso “el objeto más raro de casa”.
Pero el abuelo le dice que, si quiere llevar la dentadura, él la acompañará. Todo sea por ganar una
rana amazónica.
En el concurso se presentaron un sombrero de cocodrilo, un celular con ventilador y un rizador de pestañas. Y, aunque el abuelo se sacó la dentadura y la
hizo bailar con gracia, no ganó. Elena, la dueña del
rizador, ganó el concurso; sin embargo, el abuelo le
pareció más interesante y le ofreció al niño cambiárselo por la rana. Trato hecho. El abuelo se fue
a pasar unos días a la casa de Elena. Pero el niño
comenzó a extrañar a su abuelo y un buen día fue
a buscarlo. Volvieron juntos y esa noche hubo besos
y cuentos.
Temas
• La relación con los abuelos.
• El valor de los afectos.
• Las rarezas del mundo cotidiano.
• Los acuerdos entre pares.
• Las relaciones familiares.
Reflexiones
Uno de los principales hallazgos de esta historia es
el cambio que atraviesa el personaje con respecto a
la percepción de su abuelo. Al principio está distanciado y tanto los dientes como el abuelo mismo son
para él una cosa. Luego de percibir que su amiga
Elena valora la compañía del anciano, la mirada del
protagonista cambia, y comienza a recordar los motivos del distanciamiento. Finalmente, se da cuenta
de que lo extraña, lo va a buscar y logran retomar
la relación.
Vamos a despegar
1. A partir del título y la ilustración de la portada, marcá la opción
que te parezca más probable.
El “personaje” representado es…
… un extraterrestre.
… una rana amazónica.
… un muñeco de goma.
… un animal prehistórico.
… el premio al concurso “Quién trae el objeto más raro de casa”.
… el objeto más raro de la casa del protagonista.
… un animal escapado de una tienda de mascotas.
… el resultado de un curioso experimento.
2. Tildá los objetos que te parezcan extraños.
celular con ventilador
descarozador de aceitunas
dentadura postiza
sombrero de cocodrilo
rizador de pestañas
descorazonador de alcauciles
teléfono que en lugar de sonar
prende una luz
Vamos a despegar
1. Dibujá lo más raro que encuentres en tu casa.
En pleno vuelo
1. El personaje dice “Comencé a buscar objetos raros en mi casa pero
todo era demasiado normal”. ¿A vos qué te parece? Describí estas
imágenes.
La habitación de la mamá
El baño del papá
2. Rodeá el nombre del objeto que ganó el concurso.
Rizador de pestañas
Dentadura postiza y abuelo
Sombrero de cocodrilo
Celular con ventilador
3. Escribí el nombre de la compañera que ganó el concurso.
Aterrizando
1. Escribí qué están haciendo Elena y el abuelo en cada imagen.
1
1
2
2
3
3
2. Dibujá qué hizo el niño con la rana amazónica mientras Elena jugaba con el abuelo.
Taller de creatividad
1. Completá los globos de diálogo.
2. Escribí un breve párrafo desde el punto de vista de la rana amazónica. ¿Qué pensó cuando Elena la cambió por el abuelo? ¿Cómo la
pasó en la casa del niño? ¿Le gustó que el niño se la devolviera a
Elena? ¿Extraña la tienda de mascotas de la que vino?
Sugerencia de actividades
Vamos a despegar
••Objetos raros. Antes de realizar la actividad
2, pregúntenles a los chicos qué es para
ellos un objeto raro y pídanles que nombren uno. Elaboren una lista en el pizarrón
con sus respuestas. Luego, solicítenles que
traigan los objetos dibujados en el punto
3 y armen con ellos una exposición en el
aula. Para eso, piensen entre todos como
agrupar los objetos y confeccionen carteles aclaratorios en los que figure el nombre
del objeto y la procedencia. Por ejemplo:
Mano de madera, recuerdo que trajo la
abuela de Octavio de Brasil. Para terminar
esta secuencia, voten para elegir el objeto
más raro. ¿Alguno de los chicos puede
donar algo para el premio?
•• Abuelos. Conversen con los alumnos sobre
la relación que mantienen con sus abuelos.
¿Qué les gusta hacer con ellos? ¿Les dejan
hacer cosas que sus padres les prohíben?
¿Les llama la atención particularmente
algún objeto que haya en la casa o en la
habitación de sus abuelos? ¿Cuál? ¿Por
qué? Luego de estas preguntas, invítenlos
a representar a sus abuelos con algún
trabajo manual. Puede ser un dibujo, un
collage, un títere, etcétera.
En pleno vuelo
••El título. Conversen con los chicos sobre el
título del libro. ¿Les parece que representa la
historia? ¿Por qué? Sugiéranles que propongan otras opciones, justificando la elección.
••Las escenas que el cuento no cuenta. En el
cuento no se mencionan las reacciones
de los padres del niño al descubrir que el
abuelo se quedó en la casa de una compañera, ni las reacciones de los padres de
Elena al recibir al abuelo del niño como
visitante. Pídanles a los alumnos que formen grupos de tres integrantes y que
conversen sobre las posibles reacciones.
Luego, motívenlos para que representen
estas escenas. Uno será el niño y/o Elena; y
los otros dos, los padres. Pueden sugerirles
que, si les resulta más fácil, escriban los
diálogos aproximados antes de comenzar
a actuar. Sugiéranles que ensayen, para
luego exhibir las escenas a toda la clase.
Aterrizando
••La historia continúa. Pídanles a los niños que
continúen la historia a partir de la siguiente
situación: “El abuelo volvió a la casa del
niño, pero ahora es Elena quien lo extraña.
Además, comentó en la escuela las bondades del abuelo y todos quieren alquilarlo”.
¿Qué le parece esto al niño? ¿Y al abuelo?
Primero, pónganse de acuerdo entre todo
sobre qué pasará; luego, pídanles a los chicos que les dicten para que ustedes escriban
en el pizarrón. Una vez concluido el relato,
reléanlo, hagan los ajustes necesarios e inviten a los chicos a copiarlo en su cuaderno.
••El valor de los afectos. En el libro, el niño no
valora a su abuelo hasta que observa que
otra niña sí lo hace. Pídanles a los alumnos
que reflexionen sobre este hecho. ¿Alguna
vez estuvieron en una situación similar?
¿Cuándo? ¿Por qué?
Si bien no es lo mismo, algo similar sucede
con algunos objetos. ¿Nunca les pasó que
un amigo se entusiasma con un juguete
que ustedes ya tienen olvidado?
2. Respuesta libre.
3. Respuesta libre.
En pleno vuelo
1. La habitación de la mamá está llena de
objetos raros: cremas, lociones, esmaltes,
y maquillaje de todo tipo, lo que pasa es
que estamos tan acostumbrados a que las
mujeres usen este tipo de cosas, que ya
no llama la atención. El baño del padre,
un póster gigante del padre mostrando su
físico disfrazad de súper héroe. Bastante
raro, ¿no?
2. Rizador de pestañas.
3. Elena.
Aterrizando
1. Elena y el abuelo juegan a la pelota. Elena
y el abuelo toman un helado. El abuelo le
lee un cuento a Elena.
2. Respuesta libre.
“Metí la mano y agarré los dientes, los
sentí resbalosos y tibios. Me pregunté
si el abuelo notaría la falta, pero me
pareció que no, él ya casi no hablaba. Y
cuando lo hacía, nadie lo escuchaba.”
(página 16)
“Elena tenía razón, recordé que
hace muchos años el abuelo y yo lo
pasábamos muy bien, pero luego, no
sé por qué ni en qué momento, dejé
de buscarlo. Y quizá el se cansó de
esperarme.” (página 36)
“Cuando ella abrió la puerta le dije:
—Quiero que me devuelvas a mi abuelo
y a sus dientes.
Ella hizo un gesto de tristeza y
respondió:
—Lo sabía… tarde o temprano te darías
cuenta de que el cambio que habías
hecho era muy malo.” (página 38)
“Esa noche el abuelo entró a mi
cuarto, me contó un cuento y se
despidió de mí con un beso en la
frente. Antes de que se fuera le dije:
—¿Sabes? El mundo sería muy raro si
no existieran los abuelos… yo no te
cambio por nada.” (página 42)
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1. Una rana amazónica / el premio al concurso “el objeto más raro de mi casa”.
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