Cap 1 La Corporación.indd
Anuncio
5.2. Educación 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.1. E.P.A. FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS 5.2.1.1. Primer semestre 2011 5.2.1.1.1. OBJETIVOS GENERALES DE LA ESCUELA Los objetivos generales de la Escuela son los reflejados en la Ley 1/1995, de 20 de enero, del Gobierno Valenciano, de formación de las personas adultas (BOE 31/01/95). Concretamente se citan en el TÍTULO PRELIMINAR. Disposiciones generales en los artículos 1-2-3. 5.2.1.1.2. OFERTA EDUCATIVA NIVELES Segundo Nivel del Primer Ciclo Tercer Nivel del Primer Ciclo Primer Nivel del Segundo Ciclo Valencià Inglés Pintura al óleo Yoga Nº DE GRUPOS 1 1 1 3 3 1 1 5.2.1.1.3. ALUMNOS MATRICULADOS NIVELES Nº DE ALUMNOS 16 17 49 51 25 25 183 Primer Ciclo Segundo Ciclo Valencià Inglés Pintura al óleo Yoga TOTALES 1057 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.1.1.4. HORARIOS NIVEL Segundo Nivel Primer Ciclo Tercer Nivel Primer Ciclo Primer Nivel Segundo Ciclo Valencià oral Valencià elemental Valencià mitjà Inglés I DÍAS Lunes a jueves Lunes a viernes Lunes a viernes Martes y miércoles Martes y miércoles Lunes y jueves Martes y jueves Viernes Lunes, martes y jueves Lunes y miércoles Miércoles Martes Inglés II Inglés III Pintura al óleo Yoga HORAS 10 - 12 10 - 13 10 - 13 10 – 11,30 11,30 - 13 11,30 - 13 10 – 11 10 - 12 12 - 13 10 - 11 9,30 – 12,30 9,30 - 11 5.2.1.1.5. CLASIFICACIÓN DE LA MATRÍCULA POR SU PROCEDENCIA NIVELES Primer Ciclo Segundo Ciclo Valencià Inglés Pintura óleo Yoga Valencia 3 8 33 36 15 14 Resto Comunidad 3 1 0 1 2 0 Resto España 8 1 8 12 8 10 Extranjero 2 7 8 2 0 1 109 7 47 20 TOTALES 5.2.1.1.6. CLASIFICACIÓN DE LA MATRÍCULA POR SEXOS Y EDADES SEXO Hombres Mujeres TOTAL POR EDADES EDADES TOTAL POR SEXO 18-25 8 20 26-35 8 9 36-45 5 56 46-55 16 32 56-65 5 13 + 66 3 8 45 138 28 17 61 48 18 11 183 1058 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.1.1.7. ACTIVIDADES REALIZADAS MES ACTIVIDAD Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Ciudad de las Artes y las Ciencias Fiesta de Carnaval Día de la mujer Visita al Museo San Pío V Visita al C.C. Beneficencia Excursión a la Font d’Algar 5.2.1.1.8. RESULTADOS ACADÉMICOS NIVEL Primer Ciclo Tercer Nivel Segundo Ciclo Primer Nivel PRESENTADOS PROMOCIONAN NO PROMOCIONAN 8 6 2 13 9 4 5.2.1.1.9. GRÁFICOS CLASIFICACIÓN DE LA MATRICULA POR SEXOS 160 138 140 120 100 80 60 45 40 20 0 HOMBRES 1059 MEMORIA A ÑO 2011 MUJERES 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO POR SU PROCEDENCIA 40 35 30 25 20 15 10 5 0 VALENCIA R. COMUNIDAD R.ESPAÑA PRIMER CICLO 3 3 8 SEGUNDO CICLO 1ª NIVEL 8 1 1 7 VALENCIÀ 33 0 8 8 INGLÉS 36 1 12 2 YOGA 14 0 10 1 PINTURA AL ÓLEO 15 2 8 0 1060 MEMORIA A ÑO 2011 EXTRANJERO 2 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DISTRIBUCION ALUMNADO POR EDADES 60 56 50 40 32 30 20 20 10 16 8 8 13 9 8 5 5 3 0 18-25 26-35 36-45 HOMBRES 1061 46-55 MUJERES MEMORIA A ÑO 2011 56-65 65 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO RESULTADOS ACADÉMICOS 2011 14 13 12 10 8 9 8 6 6 4 4 2 2 0 PRESENTADOS PROMOCIONAN PRIMER CICLO 2º NIVEL NO PROMOCIONAN SEGUNDO CICLO 1º NIVEL 5.2.1.2. Segundo semestre 2011 5.2.1.2.1. OFERTA EDUCATIVA NIVELES Segundo Nivel del Primer Ciclo Tercer Nivel del Primer Ciclo Primer Nivel del Segundo Ciclo Valencià Inglés Pintura al óleo Yoga Nº DE GRUPOS 1 1 1 3 3 1 1 1062 MEMORIA A ÑO 2011 Y SOCIAL 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.1.2.2. ALUMNOS MATRICULADOS NIVELES Nº DE ALUMNOS 14 15 43 42 25 25 164 Primer Ciclo Segundo Ciclo Valencià Inglés Pintura al óleo Yoga TOTALES 5.2.1.2.3. HORARIOS NIVEL Segundo Nivel Primer Ciclo Tercer Nivel Primer Ciclo Primer Nivel Segundo Ciclo Valencià oral Valencià elemental Valencià mitjà Inglés I DÍAS Lunes a jueves Lunes a viernes Lunes a viernes Martes y miércoles Martes y miércoles Lunes y jueves Martes y jueves Viernes Lunes, martes y jueves Lunes y miércoles Miércoles Martes Inglés II Inglés III Pintura al óleo Yoga HORAS 10 - 12 10 - 13 10 - 13 10 – 11,30 11,30 - 13 11,30 - 13 10 – 11 10 - 12 12 - 13 10 - 11 9,30 – 12,30 9,30 - 11 5.2.1.2.4. CLASIFICACIÓN DE LA MATRÍCULA POR SU PROCEDENCIA NIVELES Primer Ciclo Segundo Ciclo Valencià Inglés Pintura óleo Yoga TOTALES Valencia 3 8 28 30 15 14 Resto Comunidad 3 1 0 1 2 0 Resto España 6 1 8 10 8 10 Extranjero 2 6 5 2 0 1 98 7 43 16 1063 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.1.2.5. CLASIFICACIÓN DE LA MATRÍCULA POR SEXOS Y EDADES SEXO Hombres Mujeres TOTAL POR EDADES EDADES TOTAL POR SEXO 18-25 8 17 26-35 6 7 36-45 5 53 46-55 11 32 56-65 5 13 + 66 3 4 38 126 25 13 58 43 18 7 164 5.2.1.2.6. ACTIVIDADES REALIZADAS MES ACTIVIDAD Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Presentación del curso Visita al Jardín Botánico Visita al Oceanográfico Fiesta fin de año 5.2.1.2.7. GRÁFICOS CLASIFICACIÓN DE LA MATRICULA POR SEXOS. 140 126 120 100 80 60 40 38 20 0 HOMBRES 1064 MEMORIA A ÑO 2011 MUJERES 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DISTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO POR SU PROCEDENCIA. 35 30 25 20 15 10 5 0 VALENCIA R. COMUNIDAD R.ESPAÑA EXTRANJERO PRIMER CICLO 3 3 6 2 SEGUNDO CICLO 1ª NIVEL 8 1 1 VALENCIÀ 28 0 8 5 INGLÉS 30 1 10 2 YOGA 14 0 10 1 PINTURA AL ÓLEO 15 2 8 0 1065 MEMORIA A ÑO 2011 6 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DISTRIBUCION ALUMNADO POR EDADES. 60 53 50 40 32 30 17 20 10 13 11 8 6 7 5 5 4 3 0 18-25 26-35 36-45 HOMBRES 46-55 56-65 65 MUJERES 5.2.1.3. Otras actividades 5.2.1.3.1. DE LOS ÓRGANOS COLEGIADOS a) Claustros. Se celebran nueve Claustros, todos ellos de carácter ordinario. b) Consejo Escolar. Se reúne con carácter ordinario cuatro veces a lo largo del curso. c) Composición del Consejo Escolar. Director: D. Agustín Pérez Martín Jefa de Estudios: Dª Ana Cubas Dolz Secretario: D. Vicente Gil Cors 1066 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Representante del profesorado: Dª Pilar Ginés Huertas Representantes alumnos: Marina Moya Henseleit Antonia Chavarría Sánchez Isabel Aracil Collins 5.2.1.3.2. DE LA ADMINISTRACIÓN Se tramita toda la documentación que hace referencia a libro de matrícula, correspondencia, expedientes académicos, Plan de Centro, Memoria del curso, Memoria de Gestión … En total se han registrado 74 documentos de salida y 96 de entrada. 5.2.2. CENTRE DE RECURSOS I EDUCACIÓ CONTÍNUA 2011 5.2.2.1. Activitats realitzades Per la pròpia situació de la FPA, les possibilitats organitzatives i de recursos humans d’aquesta unitat i les disponibilitats econòmiques, hem prioritzat determinades actuacions de les inicialment previstes: 5.2.2.1.1. PLA D’ASSESSORAMENT MUNICIPAL Puntualment hem realitzat funcions d’assessorament als municipis valencians de: Alboraia, Almenara, Betxí, Énguera, Xàtiva, Almussafes, l’Alcúdia, Rafelbunyol, Paterna, Moncada, Muro, Picanya, Ribarroja, Villanueva de Castellón, Bellreguard, Dénia, Alfafar, Burjassot, Cullera, Alaquàs, El Genovés, Picanya, Bétera... i hem anat promovent la participació de les entitats socials en el desenvolupament de la FPA, especialment aquelles directament relacionades amb les persones adultes participants, la dimensió territorial... Així mateix hem formulat les bases de la col·laboració amb 4 municipis per a desenvolupar plans locals. Hem continuat realitzant contactes i reunions amb la Universitat Jaume I de Castelló per tal de realitzar accions formatives de manera conjunta i presentar el CREC a diferents estudis universitaris; així mateix hem treballat conjuntament amb la Facultat de CCSS de la Universitat de València per a l’organització conjunta d’accions formatives i la seua participació en els treballs d’assessorament –investigació i diagnòstic- sobre la posada en marxa de plans locals de FPA i, sobretot, per a enllestir la posada en marxa d’uns estudis superiors especialitzats en aquests àmbits de treball. Així mateix 1067 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL aquests últims contactes els hem realitzat amb la Universitat Complutense de Madrid i el CIMAS, i el IGOP i la UAB, la Universitat de Girona, la Universidad de Sevilla i la seua càtedra Paulo Freire, l’Organització d’Estats Iberoamericans... per tal de que les dimensions formatives, investigatives, diagnòstiques... en tot allò que es referisca a la potenciació de plans territorials, intersectorials i d’altres intervencions del CREC a nivell local siga proporcionat per aquestes institucions. Finalment hem mantingut contactes amb el Institut Unesco d’Educació, amb seu en Hamburg, per intercanviar informacions, documentacions i propostes d’accions conjuntes, etc. per a fer el seguiment de les accions recomanades per la VI Conferència en Belem, Brasil. 5.2.2.1.2. GRUPS DE TREBALL Hem incidit - i consolidat - en la configuració de grups de treball, en aquests moments hi ha un funcionant permanentment: Aprenentatge experiencial i creació singular i social; a través dels quals tractem d’apropar-nos i resoldre les problemàtiques que es plantegen a les iniciatives formatives amb persones joves i adultes. Continuem treballant per formalitzar una base de dades sobre les diferents novacions que s’hagen produït o estiguen produint-se en el camp de la FPA. A més a més estem treballant per conformar una xarxa de centres de FPA que realitzen investigacions en la Formació de Persones Adultes. 5.2.2.1.3. ACCIONS FORMATIVES REALITZADES Aquesta actuació ha estat la que més hem prioritzat i per tant la que més hem desenvolupat, vore la graella a l’apartat següent. Les hores totals de formació han estat 495 i han participat activament 419 persones en aquestes accions formatives duent a la pràctica real de les escoles de persones adultes els coneixements i les experiències conegudes i apreses i promovent el desenvolupament econòmic i social. 5.2.2.1.4. PÀGINA WEB Hem posat en marxa la pàgina web del CREC i del IPF de Espanya, totalment redissenyades, amb nous continguts, la possibilitat de baixar-se la revista sencera, el catàleg de les obres publicades i ressenyades, la possibilitat d’encarregar els llibres on-line... Continuem desenvolupant aquesta actuació: estem acabant de muntar la biblioteca i la base de dades; hem formalitzat l’accés al préstec de llibres, documents, revistes... mitjançant la pàgina web del CREC i amb un protocol específic. Aquesta relació hem d’actualitzar-la en la pàgina web del CREC i en aquests moments arriba als 1.385 volums. 1068 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.2.1.5. REVISTA QUADERNS D’EDUCACIÓ CONTÍNUA Hem editat dos números més de la revista Quaderns d’Educació Contínua, amb la següent temàtica: Q 24: pensar i actuar des de la comunicació plurilingüe Q 25: històries de vida i emancipació Seguim consolidant el procés d’articulació i implementació de la participació en la revista així com de distribució especialitzada: universitats, agències i organismes europeus i internacionals, centres de FPA... 5.2.2.1.6. ÀREA DE PUBLICACIONS Al llarg d’aquest any hem consolidat aquesta àrea i els consells d’edició de les col·leccions que són els mateixos que els de la revista. Així mateix, hem realitzat un procés d’edició de dos volums de Pràctica i Teoria d’Educació Contínua: A) Edicions realitzades en Pràctica i Teoria d’Educació Contínua, omega: • L’educació com a praxi política. Francisco Gutiérrez Pérez. En la col·lecció estudis: • Carta a una mestra. Contribucions de Lorenzo Milani a la ciutadania crítica. Carmel Borg, Mario Cardona, Sandro Caruana. En la col·lecció Laboratori: • La determinación del marcado. Gelpi y las disonancias en las organizaciones educativas críticas. Loris Viviani B) Hem editat en la col·lecció Biblioteca Paulo Freire els següents títols: • Acció cultural per a la llibertat. Paulo Freire • Educació al llarg de la vida. Licinio Lima • Paradigma emergent en l’educació. Francisco Gutiérrez Pérez 1069 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL C) Consolidar la col·lecció sendas y travesías del pensamiento, Sendas y travesías del pensamiento, amb l’Institut Paulo Freire, Denes Editorial i diálogos•red, amb l’edició de 4 volums més: • Educación a lo largo de la vida. Licinio Lima • Carta a una maestra. Contribuciones de Lorenzo Milani a una ciudadanía crítica. Carmel Borg, Mario Cardona, Sandro Caruana • Paradigma emergente en la educación. Francisco Gutiérrez Pérez • La naturaleza de la transformación. Darlene E. Clover, Shirley Follen, Budd Hall 5.2.2.1.7. INSTITUT PAOLO FREIRE Continuem consolidant l’Institut Paulo Freire d’Espanya, que té la seu al CREC; hem iniciat les tasques per a desenvolupar els diferents objectius del mateix així com a promoure su extensió en Espanya. S’han realitzat contactes amb entitats, organitzacions... per tal d’arribar a col·laboracions en el desenvolupament de les iniciatives de FPA que aquesta unitat te prevista des de la seua creació: Instituto Paulo Freire, Universidad Rural Paulo Freire, TAREPA, Col·lectiu de Mestres Municipals de FPA, CIMAS, Universitat de Girona, UJI, ESREA, CeiMigra, OEI, etc. 5.2.2.1.8. SEMINARIS Hem realitzat dos seminaris intensos de formació i elaboració de coneixements Els seminaris d’estiu amb la següent temàtica: Un nou paradigma de vida: paisatges i passatges amb una organització més reduïda. Els cercles de cultura que amb el títol de: Diàlegs imprescindibles. Aprenentatge permanent, experiències de la praxi i xarxes sociocomunitàries. Hem realitzat el seminari internacional càtedra Paulo Freire, en el qual comptem amb la col·laboració de l’Ajuntament de Xàtiva; aquest any ha estat sobre: L’Educació Permanent i la crisi d’època; finalment hem publicat, en castellà, dins de la col·lecció sendas y travesías del pensamiento.mínima els continguts d’aquest seminari amb el mateix títol. 1070 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.2.2. Graella del Pla d’actualitzacions Títol i tema de l’acció formativa Aprenentatge experiencial i creació singular i social Determinar interessos i necessitats de les persones adultes; ofertes i demandes; eficiència i qualitat de la formació –qualificació i competència- i de la participació en la formació de les persones adultes valencianes. Formalitzar les diagnosis i investigacions per a posar en marxa plans territorials en alguns municipis valencians i les potencialitats d’una intervenció integral i integradora com assenyala la Llei 1/95 Duració 30 hores Codi 11g7 100 hores (25 horesx4) 11pt4 73 Presencial (Bellreguard, L’Alcúdia, Villanueva de Castellón i Almussafes) i virtual Algunes ferramentes per a promoure l’aprenentage reflexiu i col·laboratiu en la FPA 20 hores 11c25 20 Xàtiva La naturalesa de la transformació.Educació ecològica de persones adultes Taller: aprenentatge experiencia i treball social en un context territorial Experiències i aprenentatges en la FPA 20 hores 11c26 25 València 20 hores (15+5 memòria) 30 hores 11t7 20 Valencia 11c27 23 Xàtiva Creuant les fronteres educatives. Pedagogies i didàctiques de llibertat i experiències en la FPA Seminari Internacional d’Estiu 2011 Un nou paradigma de vida: paisatges i passatges Seminari Internacional cercles de cultura. Diàlegs imprescindibles. Aprenentatge permanent, experiències de la praxis i xarxes sociocomunitàries TC-Teacher (presencial i on line) 100 hores 11et11 95 Alaquàs 100 hores (25x4) 11siestiu05 65 Énguera 18 al 21 de juliol 25 hores 11si04 25 València 19, 20, 21 i 22 de setembre 25 Almussafes i on line 31 Xàtiva 2 i 26/9; del 5 al 16/9 14,15, 16 i 17 de novembre 25 hores 11c28 Seminari internacional càtedra Paulo Freire 25 hores 11cpf02 Totals 495 hores Participants Lloc 17 itinerant Previsió generdesembre generdesembre 24 de gener; 3, 4 i 7 de febrer 21,22 i 23 de març 4 i 5 d’abril 9,10 i 11; 23, 24 i 25 maig 4, 5 i 6 de juliol 419 5.2.2.3. Personal adscrit • Una administrativa a temps complet. • Un professor i una professora a temps parcial: 10 hores cadascun de les seues 20 hores de docència lectiva; un professor a temps parcial: 0’66 de la seua jornada laboral, aquest és el coordinador del centre. • Col·laboracions voluntàries d’algunes professores i professors de FPA de la Diputació de València i d’altres tècnics i professionals de la Corporació i d’altres entitats, centres públics de FPA, associacions de persones adultes –estudiants dels centres-, d’agències socials... especialment als Quaderns d’Educació Contínua, a les accions formatives i investigadores, en les publicacions, en la posada en marxa de l’IPF d’Espanya, etc. 1071 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.3. CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL ADAPTADA NTRA. SRA. DE LA MISERICORDIA Nuestro Centro educativo se adecuó a la legislación vigente en materia educativa (LOGSE) y, una vez desaparecidos los cursos de F.P. de 1er. Grado que se impartían con anterioridad, se convirtió en un Centro específico de Programas de Garantía Social, y en la actualidad (Orden 23/06/08) pasan a denominarse Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) modalidad TALLER. ¿QUÉ SON LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL? Son cursos con una duración mínima de 960 horas (un año escolar) que establece la L.O.G.S.E. en el Art. 23 y que tienen la finalidad de proporcionar una formación básica y profesional a alumnos que no hayan alcanzado los objetivos de la ESO, que les permita incorporarse al mundo laboral o proseguir sus estudios en otros niveles educativos. ¿A QUIÉNES VAN DIRIGIDOS? Podrán beneficiarse de esta modalidad, jóvenes entre 16 y 21 años de edad, cumplidos antes de 31 de diciembre del año en el que inician el programa y no hayan alcanzado los objetivos de la ESO. (Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria) en riesgo de abandono de la enseñanza reglada o desescolarizados. A pesar de este límite de edad, nuestro Centro atiende como continuación de la etapa educativa obligatoria a alumnos con edades comprendidas entre 16 y 18 años. Asimismo, y durante los últimos años, la matrícula de alumnos inmigrantes de distintos países está claramente en alza. ESPECIALIDADES IMPARTIDAS Teniendo en cuenta la infraestructura y el profesorado con el que cuenta nuestro Centro, se imparten los siguientes P.C.P.I. (Taller): a) Operaciones básicas de cocina: El ayudante de cocina recibirá una formación específica teórica y práctica que le preparará para ejercer su actividad laboral en cafeterías, restaurantes, hoteles... b) Operaciones auxiliares de peluquería: El auxiliar de peluquería recibirá una formación específica teórica y práctica que le preparará para ejercer su actividad laboral en peluquerías, gabinetes de belleza, asistencia a domicilio... 1072 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL c) Operaciones auxiliares de fabricación mecánica: El operario de cerrajería recibirá una formación específica teórica y práctica que le preparará para ejercer su actividad laboral en industrias del sector del metal, de restauración, construcción... d) Operario auxiliar de instalaciones electrotécnicas y de comunicaciones en edificios: El operario instalador eléctrico recibirá una formación específica teórica y práctica que le preparará para ejercer su actividad laboral en talleres eléctricos, reparaciones a domicilio, instalación de viviendas... e) Trabajos de carpintería y mueble: El auxiliar de carpintería recibirá una formación específica teórica y práctica que le preparará para ejercer su actividad laboral en talleres de carpintería y ebanistería, montaje de muebles... f) Operaciones básicas de pastelería: El auxiliar de pastelería recibirá una formación específica teórica y práctica que le preparará para ejercer su actividad laboral en panaderías, pastelerías, restaurantes y hoteles. OBJETIVOS DE LOS P.C.P.I. Proporcionar a los alumnos/as una formación básica y profesional que les permita acceder a un primer empleo o continuar estudios de Ciclos formativos de Grado Medio. ESTRUCTURA FORMATIVA DE LOS P.C.P.I. Área de Formación Profesional Específica: formación teórica y práctica del oficio. Prácticas en empresa. (544 horas anuales: de ellas, 150 horas de prácticas en empresa). Área de Formación y Orientación Laboral: marco legal de condiciones de trabajo, técnicas de búsqueda de empleo, normativa sobre seguridad e higiene en el trabajo y Área de Tutoría: seguimiento psicopedagógico individual y grupal de los alumnos/as. (96 horas anuales). Área de Formación Básica: Contenidos de Lengua, Matemáticas y Socio-Natural con un marcado carácter compensador e instrumental (256 h. anuales). Área de Actividades Complementarias: actividades deportivas, lúdicas y culturales. (36 h. anuales). 1073 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO MÓDULOS HORAS ANUALES MÓDULOS DE CARÁCTER GENERAL: LINGÜISTICO-SOCIAL.......................................... CIENTÍFICO-MATEMÁTICO.................................. FORM. Y OR. LAB., PRL Y CAL. MEDIOAMB…... MÓDULO DE LIBRE DISPOSICIÓN: ACT. FÍSICA Y DEPORTE ................................... TUTORÍA....................................................................... SUBTOTAL horas ……………… MÓDULOS ESPECÍFICOS: SUBTOTAL horas ………………. TOTAL HORAS / CURSO (32 semanas)…………. Y SOCIAL HORAS/ SEMANA 256 192 32 8 6 1 32 32 544 1 1 17 480 1024 15 32 FINALIDAD DE LAS DISTINTAS ÁREAS FORMATIVAS a) Área de Formación Profesional Específica − Adquirir hábitos de orden, limpieza, puntualidad, responsabilidad, coordinación y trabajo en equipo. − Conocer y utilizar correctamente y con cierta destreza las herramientas, maquinaria, así como los procedimientos adecuados para seleccionar material. − Adquirir confianza en su propia capacidad profesional y motivación para su desarrollo profesional y personal, mediante el trabajo y la formación. − Aprender a desenvolverse en el mundo laboral durante el periodo de prácticas en empresa y desarrollar relaciones humanas en equipo de trabajo, compañeros y superiores. b) Área de Formación y Orientación Laboral − Que los alumnos conozcan y se familiaricen con el marco legal en cuanto a relaciones laborales (jornada laboral, derechos y deberes, permisos, salarios, modalidades de contratación, convenios colectivos...). − Asimismo, que conozcan y comprendan las condiciones de SALUD y SEGURIDAD en el trabajo. − Que sean capaces de utilizar las técnicas y recursos de búsqueda de un puesto de trabajo. c) Área de Formación Básica − Intentar que los alumnos adquieran aquellos conocimientos (tanto de conceptos, como de procedimientos, como de actitudes) que no han alcanzado cursando los estudios de ESO (carácter compensador). 1074 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL − Orientar los contenidos y actividades para que los alumnos obtengan la preparación suficiente que les permita la superación de las pruebas de acceso a Ciclos Formativos y, por otro, la comprensión de los conocimientos del área de Formación Profesional Específica. (Carácter instrumental). d) Área de Tutoría y Actividades Complementarias − Tiene un carácter orientador, socializador y lúdico, encaminado a los “aprendizajes necesarios para la vida”: − Enseñar a conocer y a pensar. − Enseñar a comportarse y a tomar decisiones. − Enseñar a convivir, estimulando el desarrollo social, enseñando valores como el respeto, la responsabilidad... − Enseñar a ser persona, es decir, ayudar a los alumnos a su desarrollo personal, trabajando aspectos como la autoestima, motivación, reestructuración de la personalidad y de la identidad, autocontrol, hábitos... TITULACIÓN QUE SE OBTIENE Un certificado expedido por la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia en el que se hará constar el número de horas que ha realizado el alumnos/a en cada área de formación y la calificación obtenida. DATOS SIGNIFICATIVOS DE CURSOS ANTERIORES ENERO 2007 METAL Alumnos matriculados OCTUBRE 2007 Alumnos matriculados 12 MADERA ELECT. PELUQ. COCIN A 13 15 14 13 PASTELE . 9 12 13 13 Total alumnos matriculados Aulas Nº profesores tiempo completo Personal administrativo 1075 13 ENERO 07 76 6 14 1 MEMORIA A ÑO 2011 15 14 OCTUBR E 07 80 6 14 1 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL ENERO 2008 METAL Alumnos matriculados OCTUBRE 2008 12 METAL 15 Alumnos matriculados MADERA ELECT. PELUQ. COCIN A 13 13 15 14 PASTELE . 13 MADERA ELECT. PELUQ. COCIN A 15 15 15 15 PASTELE . 15 Total alumnos matriculados Aulas Nº profesores tiempo completo Personal administrativo ENERO 08 80 6 14 1 OCTUBR E 08 90 6 14 1 ENERO 2009 METAL Alumnos matriculados OCTUBRE 2009 15 Alumnos matriculados 15 METAL MADERA ELECT. PELUQ. COCIN A 15 15 15 15 PASTELE . 15 MADERA ELECT. PELUQ. COCIN A 15 15 15 15 PASTELE . 15 Total alumnos matriculados Aulas Nº profesores tiempo completo Personal administrativo Alumnos matriculados OCTUBRE 2010 Alumnos matriculados ENERO 09 90 6 14 1 90 6 14 0 15 15 METAL MADERA ELECT. PELUQ. COCIN A 15 15 15 15 15 1076 15 OCTUBRE 09 MEMORIA A ÑO 2011 15 15 15 PASTELE . 15 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Total alumnos matriculados Aulas Nº profesores tiempo completo Personal administrativo ENERO 10 90 6 14 0 Y SOCIAL OCTUBRE 90 6 14 1 ENERO 2011 METAL Alumnos matriculados 15 MADERA ELECT. PELUQ. COCIN A 15 15 15 15 PASTELE . 15 HISTORIA DEL CENTRO Y OTROS DATOS DEL CURSO ACTUAL La Ley Orgánica de Formación Profesional Industrial de 20 de julio de 1955, establecía una Formación Profesional con tres etapas: Preaprendizaje o Iniciación Profesional, Aprendizaje u Oficialía y Maestría. La Institución de La Casa de la Misericordia –dependiente de la Diputación de Valencia desde 1868, que asistía a niños huérfanos o pobres–, a partir de 1955 –cuando se ubica en el Barrio de la Luz– y hasta 1977, impartía las dos primeras etapas de Formación Profesional, es decir: • Iniciación Profesional (con una duración de 2 cursos y alumnos de edades comprendidas entre 12 y 14 años). • Oficialía (con una duración de 3 cursos, 15 ramas o especialidades donde elegir, todas de carácter industrial y alumnos de edades comprendidas entre 14 y 17 años y), en las especialidades de: • Carpintería (Carpintero – Ebanista). • Electricidad (Instalador-Montador). • Mecánica (Ajuste- Matricería-Torno) En el año 1977, a la vez que salió de la Institución la última promoción de Oficialía, se incorporó a la sociedad la primera de Formación Profesional de Primer Grado (titulación de “Técnico Auxiliar”), en las mismas especialidades que sus homólogos de Oficialía, es decir: 1077 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL • Carpintería. • Electricidad. • Mecánica. En 1982, fecha en la que inicia su andadura la Comunidad Autónoma Valenciana como ente territorial autónomo, se crea y construye en terrenos anexos a las instalaciones de la Casa de la Misericordia −éstas son cedidas a la Conselleria de Educación−, el Centro de Formación Profesional Adaptada, también dependiente de la Diputación de Valencia, que absorbe una buena parte del profesorado de la institución benéfica recientemente desaparecida. Es así que continúa impartiendo Formación Profesional de Primer Grado (titulación de “Técnico Auxiliar”), en las mismas especialidades que lo hacía la institución benéfica, y además incorpora otras tres (Peluquería, Cocina y Pastelería). Pero añade una peculiaridad: que la enseñanza la realiza en la modalidad “adaptada”. Ésta consiste en repartir la carga lectiva de Formación Profesional de Primer Grado en tres cursos académicos en vez de hacerlo en dos. De esta forma, se facilita la obtención del título, especialmente a aquellos alumnos con más dificultades. En el curso 94-95 se empezó con los Programas de Garantía Social (PGS) y se dejó de hacerlo en el 2007-2008, por extinción de los mismos, siendo sustituidos por los actuales PCPI. Tanto en el caso de los Programas de Garantía Social, como en los actuales de Cualificación Profesional Inicial, hemos mantenido las mismas seis especialidades que ya teníamos en Formación Profesional de Primer Grado. Puede apreciarse, consecuentemente, que nuestro Centro Educativo cuenta con una larga tradición en atender a alumnos con dificultades sociales, económicas y de aprendizaje y, por tanto, con graves problemas de integración socioeducativa en seis especialidades. Centrándonos en las diferentes especialidades, queremos señalar, en primer lugar, como se acaba de exponer, que tres de ellas (Carpintería, Electricidad y Mecánica), venimos impartiéndolas desde el año 1955 (más de 50 años de experiencia), e incluso antes –por ser parte de los antiguos estudios de Formación Profesional derivados del Estatuto de Enseñanza Industrial de 1924–, que ya se impartían en la Casa de la Misericordia. En segundo lugar, se trata de especialidades para las que tenemos excelentes infraestructuras y un experimentado equipo docente, fruto de la labor realizada durante varios años. En tercer lugar, contamos con una amplia red de empresas colaboradoras que facilitan la realización del módulo profesional de Formación en Centro de Trabajo (FCT) y, en la medida de lo posible, la inserción laboral de nuestros alumnos. 1078 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL En cuarto lugar, queremos indicar que desde sus inicios, en el curso 1982-1983, todos los años, el número de solicitudes de matrícula es muy superior al número de plazas disponibles, quedándose alumnos en lista de espera. La distribución de este curso, en el mes de septiembre, era la que refleja el siguiente cuadro. Programa SERVICIOS AUXILIARES DE PELUQUERÍA OPERACIONES AUXILIARES DE FABRICACIÓN MECÁNICA OPERACIONES AUXILIARES DE INSTALACIONES ELECTRÓNICAS Y DE COMUNICACIONES EN EDIFICIOS TRABAJOS DE CARPINTERÍA Y MUEBLE OPERACIONES BÁSICAS DE PASTELERÍA OPERACIONES BÁSICAS DE COCINA Matriculados (nº de alumnos) 15 Lista de espera (nº de alumnos) 20 15 3 14 + 1 minusv. 13 15 2 14 + 2 minusv. 4 15 11 En quinto lugar, en los últimos años, en torno al 70% del alumnado hemos conseguido reinsertarlo al sistema educativo, amén de constatar aumentos en los niveles medios de responsabilidad, perseverancia, conocimiento de sí mismos, autoestima, creatividad, autocrítica, control emocional, capacidad para decidir, capacidad de afrontar los problemas, capacidad de demorar la necesidad de satisfacción inmediata, actitudes y conductas sociales y solidarias, afectividad, hábitos de estudio y hábitos de trabajo. En sexto lugar, las dificultades económicas por las que están atravesando muchas empresas ha dificultado la contratación de nuestros alumnos en el último año, a diferencia de lo que venía siendo habitual en años anteriores –con índices de inserción laboral, en torno al 30%–. Añadimos, que como consecuencia de lo anteriormente expuesto, estamos incluidos en el Programa de Gestión de Centros (ITACA), a través del cual se publican las plazas vacantes de cada centro docente y se gestiona la matricula. Falta añadir que también llevamos bastante tiempo actuando según el principio de austeridad en la gestión administrativa. Prueba de ello es: - Que tenemos una asignación presupuestaria anual por curso, en torno a los 80.000 euros, cantidad que está muy por debajo de lo usual en otros centros docentes. De ellos, más del 90% corresponden al Capítulo I (Gastos de personal). 1079 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL - Además, ese Capítulo I es ya de por sí escaso, en tanto que no disponemos de medios habituales en otras organizaciones similares; entre los que cabe citar: servicio de orientación psicopedagógica, auxiliares administrativos, conserjes, ordenanzas, vehículos para utilización en las visitas de seguimiento de los alumnos cuando éstos realizan formación en centros de trabajo, conductores, etc. Presentamos a continuación, a modo de resumen la situación administrativa del profesorado en el presente curso. TIPO DE MÓDULOS FORMATIVOS IMPARTIDOS FUNCIONARIOS (Nº) ESPECÍFICOS GENERALES AT. A.C.N.E.E. 3 3 1 FUNC. INTEFUNC. INTERINOS (BOLSA RINOS (BOLSA TOTALES DE DE PROFESORES DIPUTAC.) CONSELL.) (Nº) (Nº) (Nº) 3 6 1 2 6 1 TOTAL DE PROFESORES……..13 Por todo lo anterior, nuestra PREVISIÓN DE NECESIDADES MÍNIMAS para el próximo curso escolar 2012-2013, consiste en organizar la actividad docente contando con el profesorado que indicamos en el siguiente cuadro. TIPO DE MÓDULOS FORMATIVOS IMPARTIDOS FUNCIONARIOS (Nº)/Carga lect. semanal FUNC. INTERINOS (BOLSA DE DIPUTAC.) FUNC. INTERINOS (BOLSA DE CONSELL.) (Nº)/Carga lect. semanal (Nº)/Carga lect. semanal TOTALES Nº|Carga lec. prof.| semanal ESPECÍFICOS: . PELUQUERÍA . FAB. MECÁN. . INST. ELECTR. . C. Y MUEBLE . PASTELERÍA . COCINA TOTAL ESPECÍ. 1 1 1 3 20 20 20 60 1 1 1 3 20 20 20 60 - - 1 1 1 1 1 1 6 20 20 20 20 20 20 120 1 1 1 3 20 20 10 50 1 1 20 20 1 1 2 20 20 40 1 1 1 1 1 1 6 20 20 20 20 10 20 110 GENERALES: . PELUQUERÍA . FAB. MECÁN. . INST. ELECTR. . C. Y MUEBLE . PASTELERÍA . COCINA TOTAL GENER. SUBTOTALES….6 p…………....4 p….................2p…TOTAL...12p......230 h 1080 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Destacamos, que con esta plantilla estamos afrontando el curso 2012-2013, con dos profesores menos que el actual: la plaza que ocupaba el compañero Enrique de Juan, jubilado a principio de este curso y la que dejará la compañera Encarnación Molins, próxima a su jubilación. Por otro lado, queremos aclarar que esta previsión, supone asumir múltiples funciones, además de la estrictamente docente, siendo algunas de las más relevantes las siguientes: - Dirección del Centro y coordinación de Programas. - Atención y apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales. - Coordinación y elaboración de la acción tutorial. - Planificación e intervención en dificultades específicas de aprendizaje, al no disponer de psicopedagogo. - Gestión de recursos educativos complementarios. - Colaboración con Secretaría en diversas tareas, tales como confección de documentación, atención e información sobre matriculación, cobertura de la misma, por ausencia del administrativo, ante la necesidad del Centro de llevar a cabo gestiones administrativas, tanto en la propia Diputación como en Consellería de Educación, atención telefónica, etc. - Bajas de compañeros. - Tramitación y búsqueda de empresas para realización del módulo de Formación en Centros de Trabajo. - Seguimiento del alumnado en el periodo de prácticas en empresas. Por último, consideramos que sería muy conveniente, que Consellería de Educación, subvencione la totalidad de cursos que impartimos, solicitando a la vez la revisión de la cuantía de dicha subvención, actualmente establecida en 34.000 euros por curso y año, cantidad ésta bastante inferior al coste real. Son múltiples las razones que justifican esta propuesta de ampliación de subvención. Algunas pueden ser las que siguen. Por una parte, es un hecho que dicha Consellería recibe fondos de la Unión Europea para desarrollar acciones formativas dirigidas a jóvenes con dificultades de inserción social y laboral. Por otra parte, los terrenos y edificios con los que cuenta dicha Administración para ubicar a tres de sus Centros (IES nº 26, Centro Integrado de Formación Profesional Superior Misericordia y Centro Específico de Enseñanza a Distancia) están cedidos por la Diputación de Valencia. 1081 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.4. ESCUELA DE TAUROMAQUIA. MEMORIA 2011 5.2.4.1. Actuaciones de los alumnos ROMAN COLLADO “ROMÁN “ Nació en Valencia el 15 de marzo de 1993. Inició sus estudios en la Escuela de Tauromaquia en el año 2005. LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Valencia (Fallas) 18/03/2011 2 1 Vilafranca de Xira(Portugal) 25/06/2011 2 incruenta San Adrián(Navarra) 27/07/2011 2 1 Málaga 08/08/2011 1 Cervera del Llano (Cuenca) 14/08/2011 1 2 y rabo Xàtiva 16/08/2011 1 1 Orihuela del Tremedal 12/09/2011 2 2 (Guadalajara) FRANCISCO DAMAS Nació en Sagunto el 11 de septiembre de 1989. Ingresó en la Escuela de Tauromaquia en el año 2007. LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Valencia (Fallas) 18/03/2011 2 1 Torthon (California) 24/06/2011 1 incruenta Tracy (California) 01/07/2011 1 incruenta Valencia (desencajonada) 16/07/2011 2 1 Málaga 07/08/2011 1 1 Tielmes (Madrid) 08/08/2011 2 2 orejas Nuño Gómez (Toledo) 14/08/2011 1 1 Xàtiva 16/08/2011 2 1 Olvega (Soria) 15/09/2011 1 1 Utiel 12/10/2011 1 1 Alicante 16/10/2011 1 1 1082 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO CRISTIAN CLIMENT Nació en el Puig el 6 de mayo de 1993. Ingresó en la Escuela de Tauromaquia en el año 2005. LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Castellón (Feria Magdalena) 30/03/2011 2 1 Valencia (Feria de Julio) 18/07/2011 2 2 Colmenarejo (Madrid) 24/07/2011 1 Xàtiva 16/08/2011 1 2 Salmerocillos de Abajo 14/08/2011 1 (Guadalajara) Aldeanueva del Ebro(La Rioja) 28/08/2011 2 Chiva (Festival) 25/09/2011 1 1 oreja Algemesí 26/09/2011 2 Utiel 12/10/2011 1 1 Benidorm 05/11/2011 1 1 oreja DAVID GARCÍA” DAVID SEVILLA “ Nació en Valencia el 21 de septiembre de 1988. Ingresó en la Escuela de Tauromaquia en el año 2009. LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Bodonal de la Sierra (Badajoz) 01/05/2011 2 1 oreja Chateaurenard (Francia) 09/08/2011 2 Xàtiva 16/08/2011 1 1 oreja Hoyo de Manzanares (Madrid) 09/09/2011 2 Orihuela del Tremedal 12/09/2011 1 1 oreja (Guadalajara) 1083 MEMORIA A ÑO 2011 Y SOCIAL 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO JONATHAN SÁEZ Nació en Valencia el 6 de enero de 1993. Ingresó en la Escuela de Tauromaquia en el año 2006. LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Espartinas (Sevilla) 14/05/2011 1 El Herrumblar (Cuenca) 06/08/2011 1 Salmeroncillos de Abajo 14/08/2011 1 1 (Cuenca) Bocairent 27/08/2011 1 1 JORGE EXPÓSITO Nació en Algemesí el 26 de mayo de 1990. Ingresó en la Escuela de Tauromaquia en el año 2009. LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Albacete 29/05/2011 1 1 oreja El Herrumblar (Cuenca) 06/08/2011 1 2 orejas Salmeroncillos de Abajo 14/08/2011 1 (Cuenca) Xàtiva 16/08/2011 1 1 Bocairent 27/08/2011 1 2 Alcora (Castellón) 03/09/2011 1 2 Chiva 24/09/2011 1 1 Algemesí 26/09/2011 2 3 orejas Vinaroz (Castellón) 01/10/2011 1 Xàtiva 15/10/2011 1 Alicante 16/10/2011 1 1 oreja Castellón 30/10/2011 2 2 orejas 1084 MEMORIA A ÑO 2011 Y SOCIAL 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO YERAY DE BENITO “JUNCO MORENO “ Nació en Valencia el 20 de noviembre de 1992. Ingresó en la Escuela de Tauromaquia en el año 2001. LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS El Herrumblar (Cuenca) 06/08/2011 1 1 oreja Salmeroncillo de Abajo 14/08/2011 1 1 oreja (Guadalajara) Bocairent 27/08/2011 1 1 oreja Chiva 24/09/2011 1 1 oreja Xàtiva 15/10/2011 1 2 oreja ROBERTO BELTRÁN Nació en Faura (Valencia) el 9 de julio de 1995. Ingresó en la Escuela de Tauromaquia en el año 2007. LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Estepona (Málaga) 14/05/2011 1 Málaga 08/07/2011 1 El Herrumblar (Cuenca) 06/08/2011 1 Bocairent 27/08/2011 1 2 Chiva 24/09/2011 1 Xàtiva 15/10/2011 1 CRISTIAN GOMEZ Nació en Benaguacil (Valencia) el 22 de febrero de 1995 . Ingresó en la Escuela de Tauromaquia en el año 2009 . LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Salmeroncillo 14/08/2011 1 1 Bocairent 27/08/2011 1 1 Xàtiva 15/10/2011 1 - 1085 MEMORIA A ÑO 2011 Y SOCIAL 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL JUAN GUTIERREZ Nace en Valencia el 25 de noviembre de 1996 Ingreso en la Escuela Taurina durante el curso 2009 LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Chiva (Valencia) 24/9/2001 1 1 Xàtiva 15/10/2011 1 1 AITOR DARÍO PASTOR LÓPEZ “EL GALLO” Nace en Cuenca el 22 de enero de 1994 Ingreso en la Escuela Taurina durante el curso 2011 LUGAR/ACTUACIÓN FECHA NOVILLOS TROFEOS Utiel (Valencia) 12/10/2011 1 2 5.2.4.2. Novilladas sin picadores MARZO Jueves 18, Valencia (Fallas) novillos del Parralejo. Román, (2 novillos) 2 orejas. Francisco Damas, (2 novillos) Miércoles 30, Castellón(Magdalena) novillos de Fernando Peña Cristian Climent, (2 novillos) MAYO Domingo 1, Bodonal de la Sierra (Badajoz) novillos de Torregrande David Sevilla, (2 novillos) 1 oreja. Sábado 14, Espartinas (Sevilla) Certamen “Camino hacia el Toreo” novillos de Barral. Jonathan Sáez, (1 novillos) ovación. Sábado 14, Estepona (Málaga) novillos de “Los Millares” Robert Beltrán (1 novillo) Domingo 29, Albacete , novillos de Hermanos Palacios Jorge Expósito (1 novillo) 1 oreja . 1086 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL JUNIO Viernes 24, Tracy (California), novillos de Hermanos de Frank Borba. Francisco Damas, (1 novillo) incruenta, vuelta y vuelta. JULIO Viernes 1, Thorthon (California), novillos de Hermanos de Frank Borba. Francisco Damas, (1 novillo), incruenta, vuelta y vuelta. Viernes 8, Málaga, novillos de Manuel Ángel Millares Robert Beltrán, (1 novillo), Sábado 16, Valencia (Feria de Julio, desencajonada), novillos de Juan Pedro Domecq. Francisco Damas, (2 novillos) 1 oreja. Sábado 18, Valencia (Feria de julio), novillos de Fuenterey. Cristian Climent, (2 novillo) 2 orejas. Domingo 24, Colmenarejo (Madrid), novillos de Alcurrucén Cristian Climent, (1 novillo), Miércoles 27, San Adrián (Navarra), novillos de Corbacho Grande Román, (2 novillos), 2 orejas . AGOSTO Sábado 6, El Herrumblar (Cuenca), novillos de Hermanos Palacios Jonathan Sáez, (1 novillo), ovación Junco Moreno, (1 novillo), 1 oreja Jorge Expósito,(1 novillo), 2 orejas Robert Beltrán, (1 novillo), 1 oreja Domingo 7, Málaga, novillos de “Guateles” Francisco Damas, (1 novillo), 1087 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Lunes 8, Málaga , novillos de “Hermanos Garzón” Román, (1 novillo), Lunes 8, Tielmes (Madrid), Certamen “Rivera del Tajuña” novillos de Baltasar Iban. Francisco Damas, (2 novillos), 2 orejas Mates 9,Chateaurenard ( Francia), novillos de Fracois Andree David Sevilla, (2 novillos), Domingo 14, Nuño Gómez, novillos de Pascual García Francisco Damas, (1 novillos), 2 orejas. Domingo 14, Cervera del Llano (Cuenca), novillos de Pascual García Román, (2 novillos) Domingo 14, Salmerocillos de Abajo (Cuenca), novillos de Pascual García Jonathan Sáez, (1 novillo), Jorge Expósito, (1 novillo), 2 orejas Junco Moreno, (1 novillo), 1 oreja Cristian Gómez,(1 novillo), 1 oreja Cristian Climent,(1 novillo), 1 oreja Domingo 28, Aldeanueva del Ebro (La Rioja), novillos de Corbacho Grande Román, (2 novillos), SEPTIEMBRE Sábado 3, Alcora (Castellón), novillos de Pedro Jovaní Jorge Expósito, (1 novillo), 2 orejas. Martes 9, Hoyo de Manzanares(Madrid), novillos de “La Laguna” . David Sevilla, (2 novillos),1 oreja. Viernes 12, Orihuela del Tremedal(Guadalajara), novillos de Benito Mora Román, (2 novillos), David Sevilla, (2 novillos), 1088 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Jueves 15, Olvega (Soria), novillos de Hermanos Guerrero Francisco Damas, (1 novillo), Domingo 25, Chiva, novillos de Zalduendo . Cristian Climent, Festival (1 novillo), 2 orejas. Lunes 26, Algemesí, novillos de Gabriel Rojas Jorge Expósito, (2 novillos), 3 orejas. Cristian Climent, (2 novillos), OCTUBRE Sábado 1, Vinaroz (Castellón), novillos de Manolo Beltrán . Jorge Expósito, (1 novillo), 1 oreja. Domingo 16, Alicante, novillos de Parralejo. Francisco Damas, (1 novillo), 1 oreja Jorge Expósito, (1 novillo), 1 oreja. Domingo 30, Castellón, novillos de Juan Pedro Domecq . Jorge Expósito, (2 novillos), 2 orejas. 5.2.4.3. Debut con picadores y alternativa Román debutó con picadores en la Feria de Algemesí David Sevilla debutó con picadores en la mini feria de la Comunitat Valenciana en Valencia Sergio Ferrer tomó la alternativa en Chelva 1089 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.4.4. Clases prácticas AGOSTO Martes 16, 6 novillos de La Glorieta, en la Plaza de Toros de Xàtiva. Alumnos: - David Sevilla - Cristian Climent - Jorge Expósito - Román - Francisco Damas Sábado 27. 6 novillos de Nazario Ibáñez, en la Plaza de Toros de Bocairent. Alumnos: - Junco Moreno - Jorge Expósito - Roberto Beltrán - Cristian Gómez - Jonathan Sáez - Iván Jiménez (Escuela de Castellón) SEPTIEMBRE Sábado 24, 6 novillos de Enrique Ponce, en la plaza de toros de Chiva. Alumnos: - Jorge Expósito - Junco Moreno - Robert Beltrán - Juan Gutiérrez 1090 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL OCTUBRE Miércoles 12, 6 novillos de Dehesa de Valhondillos, en la plaza de toros de Utiel. Alumnos: - Francisco Damas - Cristian Climent - Jorge Expósito - Aitor Darío “El Gallo” Sábado 15, 6 novillos de Pedro Jovaní , en la plaza de toros de Xàtiva . Alumnos: - Jorge Expósito - Junco Moreno - Robert Beltrán - Cristian Gómez - Juan Gutiérrez NOVIEMBRE Sábado 5, 1 novillo de “Los Ronceles” en la plaza de toros de Benidorm. Alumno: - Cristian Climent 5.2.4.5. Tentaderos ENERO Miércoles 19. 4 becerras de la ganadería de Valdefresno (Salamanca). Alumnos: - David Sevilla - Francisco Damas - Junco Moreno 1091 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL FEBRERO Jueves 17, 6 becerras de la ganadería de Fuente Ymbro (Cádiz). Alumnos: - Román - Cristian Climent - Francisco Damas Sábado 26, 6 becerras de la ganadería de Alejandro Vázquez (Toledo) Alumnos: - Francisco Damas - Junco Moreno - Román - Jonathan Sáez - Juan Gutiérrez - Jorge Expósito MARZO Martes 8, 5 becerras de la ganadería de Pedro Jovaní (Castellón) Alumnos: - Francisco Damas - Cristian Climent - Robert Beltrán - Cristian Gómez - Juan Gutiérrez - Cristina Blasco 1092 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL ABRIL Lunes 4, 9 becerras de la ganadería de Marcos Núñez (Cádiz) Alumnos: - David Sevilla - Junco Moreno - Román - Robert Beltrán - Jonathan Sáez - Cristian Climent Sábado 16. 6 becerras de la ganadería de San Mateo y San Pelayo (Salamanca) Alumno: - David Sevilla - Francisco Damas - Cristian Climent - Jorge Expósito - Robert Beltrán - Jonathan Sáez - Junco Moreno Domingo 17, 3 becerras de la ganadería de la Glorieta (Salamanca) Alumnos: - David Sevilla - Francisco Damas - Cristian Climent - Jorge Expósito - Robert Beltrán - Jonathan Sáez - Junco Moreno 1093 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Miércoles 20, 6 becerras de la ganaderia de Alcurrucén (Toledo) Alumnos: - Francisco Damas - Cristian Climent - Jonathan Sáez JUNIO Sábado 4. 3 becerras de la Ganadería de la “Quinta”, (Córdoba). Alumnos: - Francisco Damas - Cristian Climent - Román Domingo 5. 3 becerras de ganadería de Lagunajanda (Sevilla). Alumnos: - Román - Francisco Damas - Cristian Climent NOVIEMBRE Domingo 13. 4 becerras de la ganadería de “ El Parralejo” (Sevilla). Alumnos: - Jorge Expósito - Roberto Beltrán - Aitor Darío 1094 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Lunes 14. 4 becerras de la ganadería de Javier Molina (Sevilla). Alumnos - Jorge Expósito - Roberto Beltrán - Aitor Darío DICIEMBRE Sábado 10, 4 becerras de la ganadería de Fuente Ymbro (Cádiz) Alumnos: - Francisco Damas - Jorge Expósito - Aitor Darío Domingo 11, becerras de la ganadería de Torres Gallego (Cádiz) Alumnos: - Francisco Damas - Jorge Expósito - Aitor Darío Lunes 12, becerras de la ganadería de Núñez del Cubillo (Sevilla) Alumnos: - Francisco Damas - Jorge Expósito - Aitor Darío 1095 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.4.6. Participación en concursos y bolsines MAYO Sábado 14, Certamen “Camino hacia el Toreo” en Espartinas (Sevilla) Alumno: - Jonathan Sáez JULIO Viernes 8, Final Federación Escuelas Taurinas de Becerristas en Málaga Alumno: - Robert Beltrán Domingo 24, Certamen “Camino hacia el Toreo” en Colmenarejo (Madrid) Alumno: - Cristian Climent AGOSTO Domingo 7, Certamen “La Malagueta” en Málaga Alumno: - Francisco Damas Lunes 8, Certamen “ Rivera del Tajuña “ en Tielmes (Madrid). Alumno: - Francisco Damas Lunes 8, Certamen “La Malagueta” en Málaga Alumno: - Román 1096 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL OCTUBRE 2º Certamen de novilladas sin picadores de la Comunidad Valenciana, organizado por las Escuelas de Tauromaquia de Valencia, Alicante y Castellón. Domingo 16, Alicante. Alumnos: - Francisco Damas - Jorge Expósito Domingo 30, Castellón. Final. Alumno: - Jorge Expósito NOVIEMBRE Final de la Federación de Escuelas Taurinas Sábado 5, Benidorm. Alumno: - Cristian Climent 5.2.4.7. Intercambios con las escuelas taurinas federadas La Escuela de Tauromaquia de Valencia recibió como anfitriona a las siguientes escuelas: ESCUELA ALUMNO Vila Franca de Xira(Portugal) Tiago Santos Nimes Málaga Madrid LUGAR FECHA Valencia NOVILLOS TROFEOS 16/07/2011 2 ovación y ovación Alejandro Rubio Algemesí 26/09/2011 2 Antonio Santana Valencia David González Valencia 18/07/2011 18/03/2011 2 1oreja y saludos 2 1097 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO DESARROLLO ECONÓMICO AL Y SOCIAL Las Escuelas Taurinas que recibieron a la de Valencia fueron: ESCUELA ALUMNO LUGAR FECHA NOVILLOS TROFEOS 1 1 ovación oreja Málaga Francisco Damas Málaga Román Málaga Badajoz David Sevilla Bodonal de la 01/05/2011 Sierra 2 ovación y saludos Nimes David Sevilla Chateaurenard 09/08/2011 2 ovación y ovación 2 vuelta y vuelta Vilafranca de Xira (Portugal) Román 07/08/2011 08/08/2011 Vilafranca de 25/06/2011 Xira 5.2.4.8. Datos estadisticos ASÍ FUE EL CURSO 2011 ESCUELA de TAUROMAQUIA de VALENCIA FESTEJOS DE PROMOCIÓN RESUMEN 2010 2011 49 38 100 86 Alumnos 13 11 ALUMNO FESTEJOS NOVILLOS 7 11 Total Festejos Número de novillos Román Francisco Damas 11 15 Cristian Climent 10 14 David Sevilla 5 8 Jonathan Sáez 4 4 Jorge Expósito 12 14 1098 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO ALUMNO AL DESARROLLO ECONÓMICO FESTEJOS NOVILLOS Junco Moreno 5 5 Roberto Beltrán 6 6 Cristian Gómez 3 3 Juan Gutiérrez 2 2 Aitor Darío “El Gallo” 1 1 LOCALIDADES Y NÚMERO DE ACTUACIONES Valencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alicante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Utiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Orihuela del Tremedal (Guadalajara) Tracy (California) . . . . . . . . . . . . . . Thorton (California) . . . . . . . . . . . . San Adrián (Navarra) . . . . . . . . . . . Tielmes (Madrid). . . . . . . . . . . . . . . Albacete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Olvega (Soria) . . . . . . . . . . . . . . . . Xàtiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Benidorm (Alicante) . . . . . . . . . . . . Algemesí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Castellón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bocairent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bodonal de la Sierra (Badajoz) . . . . . Estepona (Málaga) . . . . . . . . . . . . . Espartinas (Sevilla) . . . . . . . . . . . . . Vilafranca de Xira (Portugal). . . . . . . Málaga. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Colmenarejo (Madrid) . . . . . . . . . . . El Herrumblar (Cuenca) . . . . . . . . . . Chateaurenard (Francia) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1099 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MEMORIA A ÑO 2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 3 1 1 1 Y SOCIAL 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO LOCALIDADES Y NÚMERO DE ACTUACIONES Nuño Gómez (Toledo) . . . . . . . . . Cervera del Llano (Cuenca) . . . . . Salmeroncillos de Abajo (Cuenca) . Aldeanueva del Ebro (La Rioja) . . . Chiva. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alcora (Castellón) . . . . . . . . . . . . Hoyo de Manzanares (Madrid) . . . Vinaroz (Castellón) . . . . . . . . . . . TOTAL FESTEJOS NUMERO NOVILLOS ALUMNOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2010 2011 49 38 100 86 13 11 1100 . . . . . . . . . . . . . . . . MEMORIA A ÑO 2011 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 1 1 2 1 1 1 Y SOCIAL 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.5. ESCUELA DE CAPATACES AGRÍCOLAS DE CATARROJA 5.2.5.1. Equipo directivo de la escuela de capataces agrícolas de Catarroja Durante el año 2011 el Equipo Directivo de la Escuela está constituido por: Director : D. Vicente Borrás Sena Jefe de Estudios: D. Antonio Vayá Mira. Secretario: D. José de Arriba García. Nuestro centro educativo está englobado dentro del Área de Cultura, que preside la Diputada Sª. Oreto Segura Fayos. 5.2.5.2. Personal del Centro Director D. Vicente Borras Sena Jefe de Estudios D. Antonio Vaya Mira Secretario D. José De Arriba García Profesores Dª Adela Muñoz Moreno D. D. D. D. D. D. D. D. D. Inmaculada Perez Aparicio Jose Serrano Molla Abelardo Moliner Blay Rafael Rodríguez Lopez Antonio Serrano Torres Vital Garcia-España Serra Françesc Herrero Ricos Vicente Perez Canos Miguel Gibaja Peña 1101 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Profesores D. Jaime Castello Sapena D. Manuel Ruiz-Tomas Parajon D. Filiberto Armengol Zaragoza D. Jose L. Martinez Corts D. Jose Mª Furio Cortina Mª Angeles Punzano Dª Mireia Coscolla Raga. D. ENRIC NAVARRO se incorpora el 1 de diciembre de 2011, proviene de la bolsa de trabajo de la Consellería de Educación. Dª. MARÍA FUERTES MOYA se incorpora el 1 de diciembre de 2011, proviene de la bolsa de trabajo de la Consellería de Educación. Durante el año 2011 siguen pendientes de convocarse la plaza vacante por jubilación de 2 profesores y un hombre de campo. Durante el curso 2011/12 se jubilan dos profesores más 5.2.5.3. Matrícula curso 2010/11 Para el curso 2010/2011 se han matriculado en este centro 213 alumnos en las distintas especialidades 1º 2º JARDINERIA AGROPECUARIO PAISAJISMO AGROECOLOGIA PCPI 30 30 34 30 10 17 19 28 19 1º Jar. 2º Jar 1º Eco. 2º Eco. 1º Pais 2º Pais. 1º Agro. 2º Agro. PCPI 1102 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.5.4. Actividades complementarias y extraescolares La Escuela de Capataces Agrícolas en el transcurso del curso 2010/2011 ha desarrollado todas sus actividades docentes con total y absoluta normalidad. Pero, aún así, destacaremos una serie de actividades escolares que pudieran considerarse singulares e importantes. Éstas son: Realización de actividades formativas y visitas destacables. Éstas son las más importantes: • Viaje formativo de una semana de duración a la Escuela de Capacitación Forestal de Cazorla. Esta actividad formativa se realizó del 17 al 21 de mayo de 2011, orientándose al alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos. • Viaje formativo con los alumnos del 1ª curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Gestión y Organización de los Recursos Agropecuarios, del 1º semana de junio de 2011. • Visita a Iberflora. Actividad realizada en la segunda quincena de octubre y orientada a todo el alumnado del centro. • 2 Cursos de Manipulador de Plaguicidas (Básico y Cualificado). junio de 2011. • Durante el curso 2010-11 se han programado más de 20 visitas a distintas explotaciones hortofrutícolas, jardines y viveros ornamentales de la provincia de Valencia. Estas visitas han sido programadas por los profesores de las distintas asignaturas para completar la formación de los alumnos en aquellos aspectos que no basta con una explicación teórica en el aula. 5.2.5.5. Reuniones órganos colegiados Dentro del curso académico 2010-11 se llevaron a cabo las siguientes reuniones de los órganos colegiados de la Escuela de Capataces: 1. Reuniones del Claustro de Profesores: - Sesión ordinaria: 19 octubre de 2010 - Sesión ordinaria: 21 de diciembre de 2010 - Sesión ordinaria: 29 de marzo de 2011 - Sesión ordinaria: 28 de junio de 2011 - Sesión ordinaria: 13 de de septiembre de 2011 - Sesión ordinaria: 13 de diciembre de 2011 1103 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 2. Reuniones del Consejo Escolar - Sesión ordinaria: 19 de octubre de 2010 - Sesión ordinaria: 21 de diciembre de 2010 - Sesión ordinaria: 29 de marzo de 2011 - Sesión ordinaria: 28 de junio de 2011 - Sesión ordinaria: 13 de diciembre de 2011 3.-Reuniones de Departamentos A lo largo del curso 2010-11 ha habido muchas reuniones difíciles de contabilizar de los distintos departamentos: departamento de orientación escolar, área de prácticas, coordinación de ciclos formativos, etc. 5.2.5.6. Cursos monográficos y otras actividades La Escuela de Capataces Agrícolas aparte de las realizaciones propias como centro de enseñanza secundaria, también ha confeccionado las siguientes actividades durante el curso 2010-11. Éstas son las más importantes, realizados en el año 2011: 1. CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA FLORISTERÍA. • Fechas y horario: del 26 de Abril al 7 de Mayo. De 16 a 20 horas. • Director del curso: D. Miguel Gibaja Peña 2. CURSO DE “INTERNET: NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA PROMOCION Y COMERCIO DE LA AGRICULTURA” • Fechas y horario: del 16 al 20 de Mayo. De 16 a 20 horas. • Director del curso: Fernando Tapia Pons 3. CURSO DE “’PRODUCCIÓN DE PLANTA AROMÁTICA Y MEDICINAL, DESTILACIÓN DE ESENCIAS” • Fechas y horario: Del 9 al 13 de Mayo. De 16 a 20 horas. • Director del curso: D. Vicente Borrás Sena. 4. CURSO DE “DESARROLLO RURAL” • Fechas y horario: Del 14 al 25 de Junio. De 16 a 20 horas. • Director del curso: Vicente Borrás Sena. 1104 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5. CURSO DE “ PODA DE CÍTRICOS Y CSQUIS” • Fechas y horario: del 10 al 28 de octubre. De 16 a 20 horas. • Director del curso: D. José Serrano Mollá 5.2.5.7. Instalaciones tecnológicas de la Escuela Cabezal de riego completo para 20 estaciones. Hidrociclón, filtro de anillas, 3 depósitos de abono y bomba abonadora. Invernadero de cristal para la producción de planta de interior. Invernadero de P.V.C. dedicado a la investigación: con automatismos para el control de la apertura cenital de ventanas y del riego. Mesas móviles. Laboratorio adjunto de investigación con ordenadores, autoclave, estufa etc. Invernadero de P.V.C. dedicado a la multiplicación de planta: con automatismos para el control de la apertura cenital de ventanas, del riego iluminación, temperatura y humedad. Mesas fijas. Invernadero de P.V.C. dedicado a Horticultura: con Cooling system, con automatismos para el control de la apertura cenital de ventanas y riego. Mesas móviles. Invernaderos de malla para plantas tropicales. 6 microtúneles para cultivo de planta ornamental y hortícolas 4 túneles que actualmente no se usan. Campos de cultivo al aire libre con una superficie de 3,2 Has. 3 jardines para prácticas. MAQUINARIA Varios tractores, motocultores con aperos correspondientes (gradas, arados de vertedera, acaballonadoras, segadoras, pulverizadores, abonadoras, etc.) Laboratorios: Fitopatología y Fitotecnia. Talleres: Taller de maquinaria agrícola y Taller de riegos Aulas Especiales: Aula de Botánica, Aula de Floristería, Aula de Jardinería, Aula de mecánica, Aula de Informática. 1105 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.6. ESCUELA DE VITICULTURA Y ENOLOGÍA “FÉLIX JIMÉNEZ” DE REQUENA 5.2.6.1. Proyecto educativo de centro y plan de estudios 5.2.6.1.1. PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (ACTIVIDADES AUXILIARES EN CONSERVACIÓN Y MEJORA DE MONTES) (CURSO 2010/11) Y (CURSO 2011/2012). Desde el curso 94/95 se ha impartido en el centro un curso incluido en los Programas de Garantía Social denominado: Operario de Actividades Forestales. Es cofinanciado por Diputación de Valencia, Consellería de Cultura, Educación y Deporte y Fondo Social Europeo. El curso 2007/2008 es el último que se imparte este programa, ya que en el 2008/2009 es sustituido por un PCPI. (Actividades Auxiliares en Conservación y Mejora de Montes) Han finalizado el curso 10 alumnos de los 15 matriculados de los que 6 han continuado estudios en Ciclos Formativos de otras especialidades y 3 en el Ciclo Formativo de Grado Medio Trabajos Forestales en este centro. La valoración del curso se puede considerar muy positiva, debido al elevado grado de reinserción al sistema educativo regular. Curso 2011/12: Se han matriculado 9 alumnos; jóvenes de 16 a 21 años. 5.2.6.1.2. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DE GRADO MEDIO (CURSO 2010/11) Y (CURSO 2011/12) (LOE 2006) Técnico Medio en Aceites de Oliva y Vino (Familia Industrias Alimentarias). Empieza a impartirse en el curso 2009/2010. Tiene una duración de 2000 horas en dos cursos y sustituye al curso LOGSE Técnico Medio en Elaboración de Vinos y Otras Bebidas que tenía una duración de 1400 horas y un curso y un trimestre (Ciclo corto). En este curso sale la 1ª Promoción de estos estudios con 8 alumnos que terminan. En el curso 2011/2012 se han matriculado 18 alumnos. 5.2.6.1.3. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DE GRADO SUPERIOR (CURSO 2010/11) Y (CURSO 2011/12) (LOGSE 1990) Y (LOE 2006) Técnico Superior en Industria Alimentaria (Familia Industrias Alimentarias). Duración: 2000 horas en dos cursos. Se imparte este curso por primera vez en el 2003/2004 en sustitución de los estudios de Formación Profesional 2º Grado (Ley General de Educación de 1970). Han terminado en el curso 2009/2010:14 alumnos de la 6ª y última promoción. 1106 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL En el curso 2009/2010 y tras aprobarse por el Mº de Educación el ciclo formativo de TÉCNICO SUPERIOR EN VITIVINICULTURA, dentro de la LOE, nos acogemos a la nueva titulación, más específica en la especialidad de Viticultura y Enología. En este curso (2010/11) sale la 1ª Promoción de estos estudios terminando un total de 8 alumnos. En el curso 2011/2012 se han matriculado un total de 20 alumnos, en el primer curso de la nueva titulación Técnico Superior en Vitivinicultura y una alumna repetidora en 2º T.S. Ind. Aliment. 5.2.6.1.4. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DE GRADO MEDIO (CURSO 2010/11) Y (CURSO 2011/12) (LOGSE 1990) Técnico Medio en Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural (familia Actividades Agrarias). Empieza a impartirse en el curso 2000/2001. Duración: 2000 horas en dos cursos. Han obtenido el Título de Técnico Medio en Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural un total de 7 alumnos de la 11ª Promoción. En el curso 2011/2012 se han matriculado 33 alumnos, en primer curso. 5.2.6.1.5. FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA DE GRADO SUPERIOR (CURSO 2010/11) Y (CURSO 2011/12) (LOGSE 1990) Técnico Superior en Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos (Familia Actividades Agrarias). Duración: 2000 horas en dos cursos. Han terminado 19 alumnos de la 12ª Promoción. En el curso 2011/2012 se han matriculado 29 alumnos, en primer curso. 1107 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.6.1.6. PLAN DE ESTUDIOS CURSO 2010/11 Y 2011/12 Nivel Progr.Cualificac. Prof Inicial (PCPI) Activ.Aux. en Conserv.y Mejora de Montes Duración en cursos Un curso Acceso alumnado Alumnos que no han terminado la enseñanza obligatorio y se encuentran sin estudiar y sin trabajar. (jóvenes entre 16 y 21 años) ACCESO DIRECTO: (a) Graduados en Educación Secundaria Obligatoria (b) Titulados de Formación Profesional de Primer Grado (Técnico) (c) Técnico Medio Dos cursos Titulados de Formación Profesional de grado medio (Técnico). (d) Alumnos en Aceites de Oliva y (LOE) con 2º de BUP aprobado.(e) Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias. ( f) Vinos Haber superado, de las enseñanzas de artes Plásticas y Oficios Artísticos, el tercer curso del Plan de 1963 o segundo de comunes experimental. (g) Otras titulaciones equivalentes a efectos académicos. ACCESO MEDIANTE PRUEBA: Tener cumplidos 17 años antes del 31 de diciembre del año en curso y superar la correspondiente prueba. ACCESO DIRECTO: (a) Titulados de Bachillerato LOGSE (Modalidad Técnico Superior 2º curso en Industrias residual Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud). (b) Titulados de Bachillerato Experimental (Ciencias de la Naturaleza). (c) Alumnos con COU superado (Científico-Tecnológico y Biosanitaria). (d) Titulados de Alimentarias Formación Profesional de segundo grado (Química y Agraria) (Vitivinicultura) ACCESO MEDIANTE PRUEBA: 20 años antes de la realización de la prueba Técnico Superior Dos cursos ACCESO DIRECTO: (a) Titulados de Bachillerato LOGSE (Modalidad (LOE) Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud). (b) Titulados de Bachillerato Experimental (Ciencias de la Naturaleza). (c) Alumnos con Vitivinicultura COU superado (Científico-Tecnológico y Biosanitaria). (d) Titulados de Formación Profesional de segundo grado (Química y Agraria) ACCESO MEDIANTE PRUEBA: 20 años antes de la realización de la prueba ACCESO DIRECTO: (a) Graduados en Educación Secundaria Obligatoria Técnico Medio (b) Titulados de Formación Profesional de Primer Grado (Técnico) (c) en Trabajos Forestales y Titulados de Formación Profesional de grado medio (Técnico). (d) Alumnos de dos cursos Medio Natural con 2º de BUP aprobado.(e) Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias. ( f) Conservación del LOGSE Haber superado, de las enseñanzas de artes Plásticas y Oficios Artísticos, el tercer curso del Plan de 1963 o segundo de comunes experimental. (g) Otras titulaciones equivalentes a efectos académicos. ACCESO MEDIANTE PRUEBA: Tener cumplidos 17 años antes del 31 de diciembre del año en curso y superar la correspondiente prueba. ACCESO DIRECTO: (a) Titulados de Bachillerato LOGSE (Modalidad Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud). (b) Titulados de Técnico Superior en Gestión y dos cursos Recursos Naturales y Paisajísticos Bachillerato Experimental (Ciencias de la Naturaleza). (c) Alumnos con COU superado (Científico-Tecnológico y Biosanitaria). (d) Titulados de Organización de los LOGSE Formación Profesional de segundo grado (Química y Agraria) ACCESO MEDIANTE PRUEBA: 20 años antes de la realización de la prueba 1108 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.6.2. Plan de difusion y matricula curso 2011/2012: Evolucion y procedencia 5.2.6.2.1. PLAN DE DIFUSIÓN Se ha atendido a un número aproximado de 325 alumnos y profesores de EGB y F. P. en varias visitas comentadas y atendidas por profesores del Centro. 5.2.6.2.2. MATRÍCULA Y PROCEDENCIA ALUMNADO CURSO 2011/2012 NIVEL PROGRAMA CUALIFICACION PROFESIONA INICIAL Curso Matrícula 2011/2012 Comarca Resto Provincia Resto C.A.V. Otras Comunidades Unico 9 8 - - 1 1 Suma 9 8 - - T.M. EN ACEITES 1º 18 7 8 1 2 DE OLIVA Y VINOS 2º 11 6 2 - 3 Suma 29 13 10 1 5 1º 20 8 10 1 1 2º 15 7 3 - 5 Suma TECNICO SUPERIOR EN VITIVINICULTURA 35 15 13 1 6 TEC.SUPER. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 2º 1 - 1 - - Suma 1 - 1 - 2 TEC.MEDIO 1º 33 17 12 2 TRAB.FORESTA. 2º 21 7 9 2 3 Y C.M.N. Suma 54 24 21 4 5 TEC.SUPER. EN 1º 29 8 8 4 9 GEST. Y ORGA. 2º 23 9 9 2 3 REC.NAT.Y PAIS. Suma 52 17 17 6 12 180 77 62 12 29 TOTAL Respecto al curso anterior los alumnos procedentes de la Comarca han disminuido en 1; los del Resto Provincia disminuyen en 2; Resto C.A.V. disminuyen en 8 y los de Otras Comunidades disminuyen en 1 alumno. El Total de la Matrícula disminuye en 12 alumnos. 1109 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.6.2.3. EVOLUCIÓN DE LA MATRÍCULA EN LOS ÚLTIMOS CURSOS (CUADRO RESUMEN) CURSOS 83/84 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 PCPI (Progr. Cualificac. Prof. Inic.) -- -- -- -- -- -- -- 16 12 15 Subtotal -- -- -- -- -- -- -- 16 12 15 9 -- 12 13 9 9 7 8 -- -- -- -- SubtotalOperar Actividad Foresta -- 12 13 9 9 7 8 -- -- -- -- REGIMEN 1º ENSEÑANZAS 2º ESPECIALIZADAS 3º Suma REG.ENSEÑ. ESPECIALIZ. Estudios extinguidos desaparece en el curso 05/06 20 15 13 -1 7 --4 --1 ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- 48 8 4 1 -- -- -- -- -- -- -- REG.ENSEÑA ESPECI 1º -- -- -- -- - -- -- -- -- -- -- (BACHILLERES) 2º -- 10 9 7 -- -- -- -- -- -- -- -- 10 9 7 -- -- -- -- -- -- -- -- 21 18 15 11 10 10 10 -- -- -- -- 14 11 13 12 6 5 8 7 -- -- PCPI OPERAR ACTIVIDA FORESTA Suma R.E.E.(Bachilleres) desaparece en el curso 05/06 1º T. M. EN ELABORACION DE VINOS Y OTRAS BEBIDAS 2º T. M. EN ELABORACION DE VINOS Y OTRAS BEBIDAS Suma T.M. ELAB.VINOS Y O.B. 1º T.M. ACEITES DE OLIVA VINOS 2º T.M. ACEITES DE OLIVA Y VINOS Suma T.M. ACEIT OLIVA Y VINOS 1º T. S. INDUSTRIAS ALIMENT. (VITIVINICULTURA) 2º T. S. INDUSTRIS ALIMENT. (VITIVINICULTURA) Suma T.S. INDUSTRIAS ALIMENT. 1º TEC. SUP. VITIVINICULTURA 2º TEC. SUP. VITIVINICULTURA Suma T. S. VITIVINICULTURA 1º T. M. EN TRABAJ FORESTAL. Y DE CONSERV. DEL MED.NATU 2º T. M. EN TRABAJ FORESTAL. Y DE CONSERV. DEL MED. NATU 9 -- 35 29 28 23 16 15 18 7 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 16 20 18 ---- ---- --25 --22 --19 --16 --12 --18 -16 1 8 28 -- 11 29 -- -- -- -- 16 20 18 13 11 16 3 1 ------ ----33 25 ---28 38 ---28 39 ---26 34 ---27 25 ---9 29 ---29 17 25 -25 30 3 31 08 39 31 1 20 15 35 33 -- 17 18 20 16 14 22 10 23 22 21 SumaT.M.Trabaj Forest y de Conser. -- 50 46 48 42 41 31 39 53 53 54 T.S.G.O.R.N.P. 1º -- 35 21 18 11 14 11 28 33 29 29 T.S.G.O.R.N.P. 2º 23 -- 27 23 16 17 12 14 12 22 25 Suma TSGORNP -- 62 44 34 28 26 25 40 55 54 52 Subtotal Formación Profesional 48 165 157 156 132 117 96 126 173 177 171 TOTAL E.V.E.R. Incremento anual respecto curso anterior Incremento curso corriente respecto curso 83/84 (referencia) 57 177 170 165 141 124 104 142 185 192 180 1,00 0,81 0,96 0,97 0,85 0,87 0,83 1,36 1,30 1,04 094 1,00 3,10 2,98 2,89 2,47 2,17 1,82 2,49 3,25 3,37 3,16 1110 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.6.3. Ratios de costes y de grupos/profesores/alumnos RATIOS DE COSTE CURSOS 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 Presupuesto 797.229,77 853.471,18 857.829,94 865.338,67 945.697,75 2009/2010 2010/2011 2011/2012 361.383,74 357.661,99 370.281,73 227.897,83 227.897,83 193.713,14 274.900,00 230.800,00 13.065,00 13.522,91 14.903,00 15.648,00 15.648,00 12.674,88 16.800,00 16.800,00 143.503,12 283.103,43 413.400,00 362.000,00 322.000,00 229.586,00 100.600,00 64.000,00 1.132.703,40 1.085.379,14 1.116.810,63 Capítulo I Presupuesto Capítulo II Presupuesto Capítulo IV Presupuesto Capítulo VI PRESUPUEST 1.317.181,93 1.507.759,46 1.656.414,67 1.470.884.50 1.511.243,58 1.568.677,42 1.477.679,14 1.428.410,63 O TOTAL RATIO coste Cap. l x 4,83 6,05 6,92 8,32 6,66 6,12 5,65 6,20 2,19 2,53 2,99 2,19 1,60 1,05 1,43 1,28 0,079 0,095 0,120 0,150 0,110 0,07 0,09 0,09 0,869 2,007 3,33 3,48 2,27 1,24 0,52 0,35 7,983 10,69 13,36 14,14 10,64 8,48 7,70 7,93 1000 / alumnos RATIO coste Cap. ll x 1000 / alumnos RATIO coste Cap. lV x 1000 / alumnos RATIO coste Cap. Vl x 1000 / alumnos RATIO Coste Total x 1000 alumnos 1111 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL RATIOS ALUMNOS/PROFESORES/GRUPOS CURSOS 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Nº Alumnos 165 141 124 104 142 185 192 180 Nº Grupos 11 9 9 9 9 10 10 10 17 17 16 15 14 14 15 15 4 3 4 4 6 6 6 6 21 20 20 19 20 20 21 21 7,86 7,05 6,20 5,47 7,10 9,25 9,14 8,57 15,00 15,66 13,77 11,55 15,77 18,50 19,20 18 Profesores Funcionarios Profesores Contr.Tempora Total Profesores RATIO alumnos profesores RATIO alumnos grupos 5.2.6.4. Explotaciones Agrarias 5.2.6.4.1. CAMPOS DE PRÁCTICAS 1. Los Coloraos: campo con una superficie total de 9,11 Has.. Repartido entre viñedo (6,25 Has.); y olivos ( 2,00 Has.), otros árboles frutales (0,86 Has.). Esta situado en el Término Municipal de Requena donde se cultivan 50 variedades de uva de vinificación además de la colección de 300 variedades viníferas y porta injertos del mundo. - Estudio y divulgación de diferentes dosis de riego en la vid y olivo. . - Experimentación con nuevas variedades de uva. - Estudio y divulgación de nuevos sistemas de conducción en la vid. - Estudio de cubiertas vegetales. - Enseñanza de una agricultura respetuosa con el medio ambiente. 1112 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 2. Finca Casa El Almendro: Aula para prácticas Forestales de 27,5 has; realizando las siguientes actividades: clareo, claras, apeos, desbroces, repoblaciones, reconocimiento botánico, reconocimiento especies animales, prácticas apicultura, aprovechamiento plantas aromáticas, carrascas truferas. 5.2.6.4.2. BODEGA DE PRÁCTICAS La producción de uva de los campos de prácticas ha supuesto un total de 8.400 Kgs. de diversas variedades. Han sido elaborados por alumnos y profesores del Centro obteniéndose 4.400 litros de vino destinados a prácticas de estabilización, filtración y embotellado durante el curso. Se han realizado cursos de formación en colaboración con la Conselleria de Agricultura y existe un Convenio con la UPV para la práctica de los alumnos de la Licenciatura de Enología en las instalaciones de la Escuela. (Bodega, Laboratorios y Campo de Experiencias). 5.2.6.5. Experimentacion Vitivinicola - Estudio de la potencialidad oleícola de variedades de olivo koroneiki en cultivo superintensivo. - Mantenimiento del suelo mediante cubierta vegetal. Incidencia en el crecimiento vegetativo de la vid y del olivo. Calidad de los vinos y aceites. - Eficiencia en el uso y consumo de agua para cultivo tradicional y cultivo con cubierta vegetal. Uso del “mulching” entre calles. - Estudio de la potencialidad enológica de nuevas variedades de vid plantadas en el Campo de Experiencias. - Aplicación de nuevos sistemas a la elaboración de vinos. - Operaciones en verde de la vid. Diferentes sistemas de conducción. - Seguimiento de clones seleccionados de la variedad Graciano, Tempranillo, Garnacha y Malvasía seleccionados por el CIDA de La Rioja. - Preservación de patrimonio genético de viníferas y portainjertos. - Recuperación de varietal Bobal Blanco. Identificación genética ADN. Elaboración vinos de la variedad. - Puesta a punto de Almazara. Elaboración de aceite de oliva, empleo de gas inerte. 1113 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.6.6. Actividades técnicas y culturales ESCUELA-GENERALITAT VALENCIANA Participación en Proyectos de Formación de la Conselleria de Agricultura Pesca y Alimentación. Curso de Manipulador de Plaguicidas. ESCUELA-EMPRESA Colaboración con FEROMON proyecto “Confusión sexual en polillas de la Vid” “Empleo de captura masiva para la disminución de la plaga” ESCUELA UNIVERSIDAD a) Convenio colaboración Universidad Politécnica de Valencia (UPV) y Diputación Provincial de Valencia (DV). Durante el curso 2010/2011 se ratificó la firma del convenio de colaboración UPV-DP con el fin de intervenir en la formación de alumnos de la Licenciatura de Enología. Los profesores que intervienen son Nicolás Sánchez y Antonio Gómez, contratados por la UPV como profesores asociados. En la actualidad se imparten clases de: - Tecnología e ingeniería enológica - Crianza y envejecimiento de vinos - Análisis sensorial y cata - Prácticas integradas de enología - Elaboración de vinos espumosos. - Master Internacional de Viticultura y Enología. b) Universidad de Valencia: Colaboración Jornada Kielin (Caudete de las Fuentes) ESCUELA-AYUNTAMIENTO Día del Árbol. - Gestión y organización del “Día del árbol” colaborando con el Ilmo. 1114 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL Ayuntamiento de Requena y los centros escolares del municipio. - Colaboración Prácticas de Empresa con la Concejalía de Jardines, del Ilmo. Ayuntamiento de Requena. CONFERENCIAS a) Departamento de Industrias Alimentarias Jornada técnica Junio 2011. SEPSA-ENARTIS. “Últimas técnicas enológicas” “Avances en las técnicas enológicas) D. Pablo Izquierdo. “Estabilización tartárica y el color de los vinos, alternartivas al frío” D. Piermario Ticozzelli (Director de Sepsa-Enartis) “Oxigeno, madera y lías en fermentación. Claves de calidad” D. José Manuel Álvarez. b) Departamento de Actividades Agrarias - “Jornada sobre Primeros Auxilios” impartido por personal sanitario de la Diputación de Valencia”. - “Creación de Empresas, Formas jurídicas y fuentes de financiación”; a cargo de la Cámara de Comercio de la Generalitat Valenciana. - Las Brigadas de prevención de IF, EPRIF a cargo de los técnicos del Ministerio de Medio Ambiente. - Captación de aguas para viveros; a cargo de la guardería de la Confederación Hidrográfica del Júcar. - Quemas prescritas a cargo de Raúl Quiles Técnico del Consorcio Provincial de Bomberos. c) Actividades culturales y formativas. - “Donación de sangre”. Charla y extracciones. Servicio Valenciano de Salud. 1115 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO VISITAS a) Departamento de Industrias Alimentarias - Visita ENOMAQ (Zaragoza) - Visita a Bodegas de la zona ● Coop. Vinícola Requenense ● Coop. Viticultores ● Coop. Agrícola de Utiel ● Coop. Del Campo de Camporrobles ● Coop. San Isidro de Campo Arcís ● Coviñas, Sdad. Coop. ● Vinícola del Oeste ● Romeral Vinícola ● Sebirán ● Torre Oria ● Más de Bazán ● Murviedro ● Finca San Blas ● Ecovitis b) Departamento de Actividades Agrarias - Viaje Técnico Forestal a Zona Centro. - Visita de Truferas en localidad “El Toro”, Castellón - Vivero forestal La Hunde. Consellería Territorio y Vivienda - Granja cinegética de perdices en Alpera (Albacete) - Visita Base Aérea de Siete Aguas. - Visita Instalaciones de Porcino en Fuenterrobles. - Visita Parque Bomberos de Requena. 1116 MEMORIA A ÑO 2011 Y SOCIAL 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL - Visita Viveros y piscifactoría en Ademuz - Prácticas Micológicas en Sinarcas y Villar de Olmos. - Visita Pico de Vigilancia Negrete (Valencia) y trabajos en interfaz urbano-forestal. - Prácticas de Claras con la UPV en la Hunde. - Prácticas de Clareos con la UPV en el Pico del Tejo - Visita Vivero La Hunde en Ayora. - Visita CIEF Quart de Poblet. - Visita Centro de Mejora Genética de Alacuás. - Visita aprovechamiento caprino en Los Pedrones. - Visita aprovechamiento vacuno en Campo Arcís. OTRAS COLABORACIONES - Departamento de Industrias Alimentarias. - Colaboración en la Elaboración de Certificados de profesionalidad. Instituto Nacional de Empleo. - Elaboración guías de videncia. Ministerio de Educación. Sepecam (CC.MM.) REUNIONES DE CATA - Concurso de “Caja Campo” - Concurso de Vinos Tintos organizado por la Fiesta de la Vendimia de Requena, en locales del Centro y con la participación de profesores del mismo. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES CURSO 2011/12 - Viaje Técnico a la Denominación de Origen Utiel-Requena y Bodegas de la Comarca. - Semana Técnico-Cultural y Deportiva San Isidro-2011 (Conferencias, Catas, Concursos, etc.). - Visita a la Universidad Politécnica de Valencia. - Juegos Deportivos (todo el curso). - Viaje a la Ciudad de las Ciencias. 1117 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL - Viaje al Parque de Sierra de Espadán. - Viaje al Parque de la Font Roja. - Marcha medioambiental por el Río Magro y visita EDAR. FORMACIÓN NO REGLADA - Curso Gestión Medioambiental en las Entidades Locales. (Curso Formación Continua 2011. Diputación de Valencia) - 2º Curso de Producción Integrada en Vid. - 2º Curso de “Maestro Cavista” de 100 horas - 1º Curso de “Evaluación Sensorial de la Calidad de los Vinos” - Curso de Manipulador de Plaguicidas Básico y Cualificado Técnico. - Informática para agricultores. - Curso manejo GV SIG. - Curso motosierra. - Curso desbrozadota. - Curso micología. - Curso apicultura. - Curso de mecanización a cargo del CEFIRE. 5.2.6.7. De la administracion Se despacharon los asuntos referentes a Libros de Matrícula, correspondencia, etc. Se registraron 165 documentos de Entrada y 295 de Salida. 5.2.6.8. Del personal. Curso 2011/12 5.2.6.8.1. Equipo Directivo - Director . . . . . . . . . . . . D. Pedro Navarro Martínez (T.E.V.E.) - Jefe de Estudios . . . . . . D. Antonio Gómez Pérez (Licenciado CC. Químicas) - Secretario . . . . . . . . . . D. Benjamín Martínez Masmano (Ing. Técnico Forestal) 1118 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.6.8.2. Profesorado PROFESOR/A Dª. Mª ANGELES ALMENDROS GARCI- CABALLERO ASIGNATURAS ACTIV. USO PUBL. ESPAC. NATUR. –-GEST. USO PUBL. MEDIO NATURAL-INST. Y MANTEN. JARDINESAGROTECNOLOGIA-CATA Y CULTURA VITIVINICGESTION .CALIDAD AMBIENTAL D. MIGUEL ANGEL ARGILES APROVECHAMIENTOS FORESTALES GARCIA MECANIZ. E INSTALACION EMPRESA AGRARIA Dª. PILAR BARGUES PONCE MODUL. LING. SOCIAL-MODUL. CIENT. MATEMATICO MODULO OPTATIVO COMPL. HORARIO PCPI Dª MARIA ESPERANZA CAMPOS FOL – RELACION ENTORNO DE TRABAJO-EMPRESA PONS INICIATIVA EMPRENDEDORA D. FRANCISCO GABALDON ELABORACION DE VINOS - ESTAB. CRIANZA Y ASPAS ENVASADO Dª. CLARA GARCIA CARRION, OPERAC. Y CONTR ALMAC-MOD.CIENT.MATEMVENTA COMER.PROD.ALIMENT-ELAB.OTRAS BEBIDAS Y DERIV-EMPR..INIC.EMPRENDEDORALEGIS. VITI. SEGUR. ALIMENTARIA D. JOSE RAMON GIMENEZ MAT.PRI.PROD.IND.OLE.VINICOLA-EXTRACC. NAVARRO ACEITES OLIVA-COMER.LOGIS.INDUS.ALIMENTARIAACONDICIONAMIENTO ACEITE OLIVA D. ANTONIO GOMEZ PEREZ ANALISIS ENOLOGICO-ANALISIS SENSORIAL-CATA U CULTURA VITIVINICOLA D. MANUEL GUTIERREZ G. APROV. CINEG. Y PISCICOLAS-PRODUCC GOSALVEZ PLANTAS-MECAN.AGRARIA-APROV. CINEG. Y PISC. FCT D. JOSE ANTONIO HAYA MAT.PRIM.PROD.OLE.VINICOLA-ACONDICIM. BARBERO ACEIETE OLIVA-ELAB. OTRAS BEBIDAS Y DERIVADOS-INDUSTRIAS DERIVADAS Dª PATRICIA MIRALLES FORES RESERVA MODULO IMPARTIDO EN INGLES (A TODOS CARGO JEFE DEPARTAMENTO TUTORA TUTOR JEFE DE ESTUDIOS TUTOR TUTOR LOS CURSO DE LOS CICLO LOE) D. BENJAMIN MARTINEZ MASMANO D. JORGE MONTES CANDEL GESTION APROVECHAMIENTOS FORESTALES. Dª. ROSA NOVERQUE GIL MECANIZAC. AGRARIA-PRODUCCION PLANTASSEG.HIG MANIPUL.ALIMENT- ORGANIZACIÓN Y GESTION EXPLOTACION AGRARIA FAMILIARVITICULTURA – INSTALAC. Y MANTEN. JARDÍNES MECANIZ. INSTALAC. EN EMPRESA AGRARIA GESTION SELVICOLA – CONSERVACIÓN Y DEFENSA MASAS FORESTALES D. PEDRO NAVARRO MARTINEZ ELABORACION DE VINOS D. JUAN ANTONIO PEREZSALAS SAGRERAS VINIFICACIONES – PROCESOS BIOQUIMICOS D. NICOLAS SANCHEZ DIANA Dª ÁGUEDA SERRANO ATIENZA INSTAL AGRARIAS-ORG. Y GESTION EMPRES. AGRARIA-PRIN.MANT.ELECTROMECANICOAGROTECNOLOGIAD. ROSA SABINA TOMAS ANA MOD. LING. SOCIAL - FOL- (P.G.S.) D. MIGUEL VALIENTE CARRION APROV.CINEG. Y PISCIC-PROTECC.MASAS FORESTGEST.APROV.CINEG.Y PISCIC-GEST. ORG. PROUDCC. DE PLANTAS OB.VIVEROS CENTR.JARDIND. JUAN VADILLO SANCHEZ PREV.RIE.LABO.CALI.MEDIOAMOB.INST.JARD.PARQ.Y ZONAS VERDES-FCT ( PGS ) 1119 MEMORIA A ÑO 2011 SECRETARIO JEFE DEPARTAMENTO DIRECTOR TUTORA TUTOR JEFE DEPARTAM. TUTORA TUTORA TUTOR 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL 5.2.6.9. Actividades de los organos colegiados CLAUSTROS: 10 SESIONES DE CARÁCTER ORDINARIO Y EXTRAORDINARIO: Curso 2010/11...... 5 sesiones Curso 2011/12...... 5 sesiones CONSEJO ESCOLAR: CONVOCADAS Y CELEBRADAS 6 SESIONES DEL CONSEJO ESCOLAR: Curso 2010/11...... 3 sesiones Curso 2011/12...... 3 sesiones COMISIONES A.- Comisión de Convivencia: 6 reuniones de la Comisión de Convivencia. B.- Comisión Económica: incluidas en las sesiones del Consejo Escolar. C.- Comisión de Tutoría y Orientación: se reúne trimestralmente ( 4 reuniones) COMPONENTES DEL CONSEJO ESCOLAR Equipo Directivo - Director . . . . . . . . . . D. Pedro Navarro Martínez (T.E.V.E.) - Jefe de Estudios . . . . D. Antonio Gómez Pérez (Licenciado CC. Químicas) - Secretario . . . . . . . . D. Benjamín Martínez Masmano (Ing. Técnico Forestal) REPRESENTANTE DIPUTACIÓN DE VALENCIA - Dña. Oreto Segura Fayos (Diputada Delegada de Educación) REPRESENTANTES DE LOS PROFESORES - Dª. María Angeles Almendros Garci-Caballero - D. Miguel Angel Argiles García - D. Francisco Gabaldón Aspas - Dª Clara García Carrión 1120 MEMORIA A ÑO 2011 5. FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO Y - D. José Ramón Giménez Navarro - D. Jorge Montés Candel - Dª. Rosa Sabina Tomás Ana REPRESENTANTES PADRES DE ALUMNOS - Dª. Elena del Pilar Arreola Paz - D. José María Abolafio Sánchez - D. Manuel Peris Villanueva - Dª. María Antonia Navarro Pardo - Dª. Vicenta Deval Vidagani REPRESENTANTES DE ALUMNOS - D. Ruben Abolafio Pérez - Dª. Layla Pla Gisbert - D. Guillermo Tormo Costadella - Dª. Mª. Concepción Ventura Deval. REPRESENTANTE PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS - D. José Luis Torres Hernández 1121 MEMORIA A ÑO 2011 SOCIAL
