La adolescencia y las adicciones Fundamentación Las sociedades demandan de sus sistemas educativos un tipo de formación que desarrolle y fortalezca en todos los estudiantes un mismo número de competencias fundamentales, que les permitan actuar y aprender de los diversos ámbitos de desempeño, enfrentando soluciones complejas e inciertas, con un espíritu crítico y solvencias prácticas. La enseñanza media de hoy tiene como desafío la integración de las TIC, a los distintos proyectos educativos, esta integración es un medio por el cual los educando adquieren las distintas formas de comunicación. Con este proyecto se hará hincapié en la capacidad de relacionarse y trabajar con otros, es decir, la posibilidad de interactuar con otros, siendo receptivos en sus ideas, contribuyendo a alcanzar los objetivos del trabajo en conjunto, colaborando en la mejora de la metodología del trabajo en equipo interdisciplinario, identificando logros que son resultados de esta tarea, reconociendo la necesidad de la aplicación de esta estrategia de trabajo. Objetivos Generales: Contribuir al desarrollo del trabajo colaborativo e interdisciplinario como estrategia de trabajo en pos de lograr un proceso de Enseñanza y Aprendizaje más eficaz Objetivos Disciplinarios Área de tecnología Promover: El uso de las Netbook en el aula. El conocimiento y uso de los distintos programas de las Netbook Área de Lengua y Lengua Extranjera Orientar: Sobre la selección de los diversos contenidos para elaborar redes conceptuales. Sobre el reconocimiento de los diferentes tipos de textos. Sobre la confección de informes Área de Matemática Generar: La manipulación y aplicación de datos para la elaboración de gráficos estadísticos. Área de Ciencias Sociales Brindar: Conocimientos sobre las distintas problemáticas de la sociedad actual Área de Ciencias Naturales Fomentar: La reflexión crítica sobre los trastornos que generan las adicciones y sus consecuencias. Contenidos Problemáticas Sociales (Ciencias Sociales) Adicciones (Ciencias Naturales) Texto: diferentes tipos. Redes conceptuales. Informes (Lengua) Estadísticas (Matemáticas) Netbook: programas. PowerPoint ( Tecnología y Área Artística) Acciones: Búsqueda de información a través de internet. Extraer ideas principales. Búsqueda de imágenes para insertar en los textos. Realización de gráficos (gráficos de barras y gráficos de tortas) Elaboración de PowerPoint. Destinatarios: Alumnos de 1° Año A, B, C, D Responsables: Profesora: Myriam Mercedes Gallo Profesora: Rosalía Del Milagro Albarracín Profesora: Jorge Urueña Profesora: Viviana Ruiz Profesora: Lorena Derghan Tiempo: Fecha probable: Dos (2) semanas. Del 03 al 17 de Noviembre. Recursos: Libros. Diarios. Internet. Netbook. Evaluación: Presentación y exposición de PowerPoint. Elaboración de Informes y Carpetas.