FORJANDO EL CARÁCTER MADURO

FORJANDO EL CARÁCTER MADURO
Fe Forjada a una Edad Temprana
Pasajes Bíblicos Selectos
COMENCEMOS POR AQUÍ...
Cada ciclo escolar, muchas mentes tiernas se enfrentan a una jungla peligrosa
que amenaza con devorar sus convicciones personales y re direccionar sus
valores familiares. El temor de apodera de muchos padres y estudiantes
cristianos al exponerse a un nuevo mundo de experiencias, tentaciones, y
relaciones. Las preguntas comunes que atraviesan sus temerosas mentes al
enfrentar esta lucha con todas estas nuevas experiencias son las siguientes:
¿Podré ser capaz de sobrevivir a los peligros de esta jungla despiadada? ¿Puede
mi cristianismo permanecer firme ante tantas presiones? Para responder a estas
desafiantes preguntas, busquemos dirección y aliento de la Palabra de Dios, a
fin de desarrollar en nuestros jóvenes un carácter piadoso que les permita
resistir los embates de estas fieras salvajes que habitan en la jungla de la escuela
y puedan permanecer firmes el resto de su existencia en esta tierra inhóspita.
Cita
Una fe forjada
a una edad
temprana preparará
a los hijos para
sobrevivir en la
jungla de la escuela.
— Carlos A. Zazueta
CAVEMOS MÁS HONDO...
Comencemos este mensaje examinando el ambiente de aprendizaje ideal de
acuerdo a la Palabra de Dios: El hogar.
1. El Retrato Bíblico de la Educación (Pasajes Bíblicos Selectos).
Después de explicar los mandamientos de Dios en detalle, Moisés les dijo a
los israelitas que los obedecieran de tal manera que sus hijos y nietos
también temieran al Señor y guardaran Su Ley (Deuteronomio 6:1-2).
a) Una Concepción Idealista: El Hogar (Deuteronomio 6:4-7, 24).
b) Una Excepción Realista: La Escuela.
– El Niño Samuel (1 Samuel 1:27-28).
– El Adolescente Daniel (Daniel 1:1-8).
– El Joven Adulto Moisés (Hechos 7:21-22).
2. Convicciones Espirituales Que Forjan la Fe a una Edad Temprana.
Veamos la historia de cada uno de estos muchacho para analizar las causas que
los ayudaron a sobrevivir en la jungla de la escuela.
• Samuel: El Niño en una Escuela Cristiana (1 Sam. 2:18-19; 26; 3:19).
• Daniel: El Adolescente en una Academia Militar (Dan. 1:8, 17-18).
• Moisés: El Joven Adulto en una Universidad Liberal (Heb. 11:24-29).
AHORA HAY QUE APLICARLO
Resumiendo estas verdades, aquí tiene dos principios que debe añadir a su kit de supervivencia en la jungla de
la escuela:
1. Una palaba para los estudiantes: Ninguna presión es más grande que el poder de Dios: ¡Recurre a él!
2. Una palaba para los padres: Ninguna escuela puede borrar completamente el impacto de un hogar
piadoso: ¡Desarróllelo!
Hemos llegado al punto de partida del ambiente de aprendizaje ideal de Dios: El hogar. Usted todavía es la influencia más grande
en la vida de sus hijos., a pesar del poder persuasivo de la escuela y los amigos. Siga modelando para ellos una vida de santidad y
enséñele a sus hijos los mandamientos de Dios… «Repíteselos a tus hijos una y otra vez. Habla de ellos en tus conversaciones
cuando estés en tu casa y cuando vayas por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes» (Deut. 6:7).
PREGUNTAS PARA REFLEXIÓN EN GRUPO...
• Describa la experiencia educativa de su niñez. ¿Si usted fue o hubiese sido creyente entonces, encontraría difícil
vivir sus ideales cristianos en ese ambiente? ¿De qué manera?
• Si fue fácil ¿qué contribuyó a ello? Si fue difícil, ¿Qué lo hizo difícil (compañeros de clase, maestros, las lecciones)?
¿Cuáles de esos elementos hicieron las cosas difíciles para vivir su fe?
• Lea Deuteronomio 6:4-6. ¿Qué se le ordena hacer al pueblo enseñar a los hijos? ¿Cómo la respuesta a esta pregunta
apoya la idea de que la educación comienza con el desarrollo del carácter?
•
Lea 1 Samuel 2:22-25. ¿Cómo describiría el comportamiento de los hijos de Elí según estos versículos? ¿Qué le dice
tal comportamiento del carácter de esos jóvenes que debían ser el modelo a seguir para Samuel?
• Lea Daniel 1:8-16. ¿De qué manera Daniel evitó comer y beber lo que el rey de Babilonia le había enviado? ¿Qué
revela esto de la forma en que Daniel interactuó con aquellos a su alrededor?
• Lea Hechos 7:21-22. Póngase un momento en las sandalias de Moisés y responda lo siguiente: ¿Qué peligros pudo
haber enfrentado al recibir la educación egipcia? ¿De qué forma le benefició? Por lo que usted conoce de la vida de
Moisés, ¿en qué forma estos beneficios ayudaron a Moisés en el llamado que Dios le hizo?
• De las estrategias empleadas pro estos tres personajes del Antiguo Testamento, escoja dos que usted encuentra
importantes en su propia experiencia como creyente ¿Cómo puede aplicar estas dos estrategias en su propias
circunstancias?
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