República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio El Carmelo
Docente: Esp. Cesaria Lubes
Asignatura: Biología
Tercer año “B”
Nombres y Apellidos: ________________________________________________
PRÁCTICA 2. LA CÉLULA COMO UN SISTEMA
PRELABORATORIO
1. Define célula.
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2. Explica el modelo de Mosaico Fluido de la membrana celular.
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3. Completa el esquema con los organelos citoplasmáticos y sus funciones.
Respiración celular
Cloroplastos
Síntesis de proteínas
Retículo endoplasmático
Liso
Aparato de Golgi
Lisosomas
Vacuolas
Organelos
Glioxisomas
Microfilamentos
Filamentos intermedios
Microtúbulos
Citoesqueleto
Centríolos
Flagelos
Cilios
Cromosomas
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LABORATORIO
EXPERIENCIA N° 1. La célula
A continuación se te dan dos ilustraciones de célula, una animal y una vegetal,
para que la colorees. Escoge el mismo color para las mismas estructuras en ambas
ilustraciones, y colores diferentes para las que son propias de cada célula. La idea
es que puedas observar en qué se diferencian.
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EXPERIENCIA N° 2. Observación de células vegetales
1. Corta un trocito de cebolla y toma un catafilo (cada capa de la cebolla, son
hojas modificadas). Por su parte interna verás una membranita,
despréndela con cuidado y colócala en un portaobjeto.
2. Prepárala y obsérvala al microscopio a 10X. Dibuja lo que observas e
identifica las estructuras.
EXPERIENCIA N° 3. Observación de células animales
1. Toma el hisopo y frota la cara interna de tu mejilla hasta que éste envuelto
en una sustancia blancuzca. Pasa entonces el hisopo sobre un portaobjeto y
colócale una gota de azul de metileno diluido. Cúbrelo y seca el exceso de
líquido. Obsérvalo a 10X y dibuja.
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2. ¿Qué células estás observando?
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3. ¿Por qué agregaste azul de metileno?
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POSLABORATORIO
1. Por lo que has podido observar, ¿las células son entes aislados?
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2. ¿Por qué las células reservan sustancias como el almidón?
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3. ¿Todas las células cumplen la misma función?
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4. ¿Todas las células de los organismos pluricelulares se encuentran fijos
dentro de un tejido?
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5. ¿Puedes deducir algún patrón general, en cuanto a estructura, seguido por
las células vegetales?
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6. ¿Qué diferencias hay entre las células vegetales y las animales?
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Bibliografía
Irausquín Y. (2007). Ciencias Biológicas. Cuaderno de Práctica 9. Actualidad
Escolar 2000: Caracas. Pp 160
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