Para los estudiantes terminando el Grado 7

Novela del 2014. Asignaciones de verano
Para los estudiantes terminando el Grado 7
Lee: Los estudiantes que están terminando el Grado 7,
deberán de leer la novela “The Outsiders” escrita por S.E.
Hinton. Luchando entre lo que está bien y lo que está mal,
Ponyboy Curtis un niño de catorce-años-de edad aprenderá
acerca de las pandillas de una manera difícil cuando es dejado
bajo el cuidado de sus dos hermanos mayores.
Responde: Los estudiantes deben de responder variedades de
preguntas de comprensión que van entre niveles literales,
interpretativos y críticos. Estas preguntas requieren el uso de
conocimientos superiores y citas de evidencias del texto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Describe la diferencia en las escenas de la novela.
Explica la situación en la casa de los Curtis.
¿Cómo murió Bob Sheldon?
¿Qué causo que Johnny y Ponyboy regresaran a dar la cara con la policía?
¿Cómo se recupero Ponyboy de la muerte de sus amigos?
Explica como la carta de Johnny ayudo a Ponyboy de poder ver las pandillas con mas
claridad
7. ¿Por qué la clase social es importante en esta historia?
8. ¿ cómo se usa la violencia por los personajes para lidiar con sus emociones?
9. Compara y contrasta como el autor describe los personajes masculinos y femeninos.
10. ¿Como los lectores jóvenes se identifican con esta novela?
Crea: Los estudiantes escogerán una de las siguientes actividades interdisciplinarias para
completar.
1. Crear un artículo de periódico reportando un incendio. Incluye un titulo y detalles de
apoyo. Como una opción, el artículo podría darse grabado en video como una noticia de
difusión.
2. Escribe un argumento que incluya el debate si los hermanos Curtis deben de continuar
viviendo con Darry o deberían ser puestos en orfanatos.
3. Diseña un menú económico y saludable que deben de seguir los hermanos Curtis. El
menú debe de incluir tres comidas por día y también una lista de de los comestibles que
se comprara y cada cosa debe incluir el precio. El presupuesto no debe exceder $150 por
una semana.
Entrega: Los estudiantes entregaran las respuestas a las preguntas al igual que el proyecto
terminado en Septiembre 15, del 2014 a sus maestros de artes del lenguaje.