EC valora las medidas anunciadas en educación

FECHA: 17 de abril de 2012
ASUNTO: Valoración medidas en Educación
A LA ATENCIÓN DEL RESPONSABLE DE EDUCACIÓN
NOTA DE PRENSA
Escuelas Católicas a favor de racionalizar el
gasto en educación
Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG) valora positivamente todas aquellas
medidas que se adopten en materia educativa para racionalizar el gasto y
flexibilizar el sistema educativo, pero siempre que su aplicación sea
estrictamente coyuntural y no suponga reducción de aulas, merma de la calidad
de la enseñanza, ni repercuta en los que necesitan más atención.
En concreto, en cuanto al incremento de ratio, Escuelas Católicas hubiera preferido
generalizar el incremento del 10%, en lugar de llegar al 20%, principalmente por la
repercusión que puede tener en los alumnos que necesitan una atención
individualizada. En todo caso, EC lo toma como una medida estrictamente coyuntural.
Por otra parte, muchos de los centros concertados ya están aplicando, de hecho, una
ratio de 27-28 alumnos en Primaria y 32-33 en ESO, sin merma de la calidad
educativa, respondiendo a la gran demanda social que tienen nuestros centros
católicos.
En cuanto a su desarrollo por las comunidades autónomas, este incremento del 20%
puede servir para evitar desdoblamientos innecesarios en aulas (en algunos centros
públicos, al pasar de 25 a 26 alumnos, el aula se desdoblaba en dos de 13 alumnos
cada una), lo que contribuirá a racionalizar positivamente el gasto público. No
obstante, Escuelas Católicas estará en contra de su utilización como criterio para
agrupar alumnos y, en consecuencia, reducir aulas.
Respecto a la supresión de la obligatoriedad de ofertar todas las modalidades de
Bachillerato, EC considera que se trata de una medida acertada pues flexibiliza los
requisitos de los centros en un momento económico muy difícil. Pero esta medida
debería enmarcarse en la reflexión iniciada sobre el futuro Bachillerato, teniendo en
cuenta las aportaciones de los titulares de centros y de toda la comunidad educativa.
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En cuanto a aplazar la implantación de los módulos de 2.000 horas de Formación
Profesional al curso 2014-2015, EC estima que se trata de una medida razonable de
ahorro, pero puede plantear problemas prácticos en aquellas comunidades
autónomas que ya han comenzado su implantación en el curso 2011-2012. Habrá
que analizar cómo responden a esta propuesta.
Recordar, en relación con el aumento de horas lectivas de los docentes, que los
profesores de los centros concertados de Escuelas Católicas ya imparten 25 horas
lectivas en todos los niveles, sin merma de la calidad educativa.
Por último, indicar que el nuevo régimen de sustituciones que propone el Ministerio
sigue siendo más beneficioso para la enseñanza pública que para la enseñanza
concertada. En algunas comunidades autónomas todavía se adeudan a los centros
concertados las cantidades correspondientes a sustituciones de media y larga
duración ya realizadas.
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