Doris Cooper - Facultad de Ciencias Sociales

REVlsrADEsocloLoclA
Doris cooper Mayr
Delincuennia común en Chile.
Chile,1994.
Santiago,
L.O.M.Ediciones.
Entrelos Sociólogoses siempreuna actividadmuy gratificantedisponerde la
momentocual es la últimamanifesta'
ocasiónparacomenlaren un determinado
que
eiercemos.
deloficioo delarte
ciónresultante
realizadopor otra persoinvestigativo
sociológico
eltrabajo
analizar
bien,
Ahora
a los hiiosaienos. Por
porque
referirse
como
es
casi
fácil,
tarea
una
na no resulta
preguntó
si yo estaríadis'
me
Cooper,
Doris
la
socióloga
cuando
eslas razones
sobretodoporvacilaciones,
tuve
algunas
libro
su
del
la
reseña
puestoa efectuar
justo,
o delicadoal
ecuánime
ser
pensar,
de
si
es
capaz
a
qu" ,no suelellegar
que
al leer
por
ocurrió
me
por
lo
mí,
sino
tanto
no
ásumirestalarea. Sinembargo,
del
aspectos
algunos
pública
a
referirme
de
su libro,aceptéestaresponsabilidad
deia
enunciado
cuyo
Chile",
en
Común
libroque DoiisCoopertituló"Delincuencia
en claro que se trata sólo de esos delilosque se cometencontralas personaso
comopor ejemplo
olrasformasde conductasdesviadas,
sus bieneb,excluyendó
burocráticas,
políticos,
corrupciones
las
los llamadostráficosilegales,los delitos
lasofensaspor injurias,calumniasu otros.'.
coa la delincuencia
Cooperse refierelisay llanamente
El librode la Profesora
los
internos
en
como
y
recluidos
se
encuentran
cometido
quienes
han
la
mún,a
penitenciarios
chilenos.
distintosrecintos
en general,y losestucriminológica,
Esopoñunoconsignarque la investigación
no hansidotemas
comúnen particular,
diosempírbosrespectode la delincuencia
de los estudiosos
especializada.
que hayanrealmenteprovocadola preocupación
formasde contales
de
pesar
incidencia
de
la
fuerte
a
problemas
sociales,
bs
de
pública,frey
la
conciencia
de
sociedad
en
nuestrá
irregular
éocialmente
ducta
y
en
el discurso
colectiva
de
comunicación
medios
los
en
reflejada
cuentemenle
deberde
problemática,
un
implica
quienes,
a
esa
para
atender
poffticos,
de los
ciudadana.
inquietud
a
la
respuesta
delictivacomúny su dañosocialalas personasy sus
En efecto,la problemrática
no resuehasen nuestravidasocial
bienes,siendopartedel cúmulode dificultades
cornolo ha hechola
empíricamenle
habíallegadoa ser investigada
cotidiana,no
SociólogaDorisCooper,profesoracon vaslatrayec{oriaacadémica,que ha sabide la docenciauniversitariacon la
do conjugarel dominioteóricoy metodológico
desafíos
por
sus caracteríslicas,plantea
empírica,en un campoque,
investigaóión
problemas
y
sociales'
con larguezarnayoresque aquellospropiosde otrcstemas
el limitadonúmerode trabajoscientfiicospu'
nueslrasafirmaciones
Evidencian
cilada por la ProfesoraCooper,aproximadachilena
bibliografíra
blicados. De la
un 40%sonde ella mismay en el resto,apepublicaciones,
casi
menlecincuenla
la
delincuencia.Bástenosrecordarlas obras
de
tocan
eltema
nas 6 o 7 aulores
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Rerr,ñ'asBib liogrófi ca.a
de ValentínLeteliersobre"génesisdeldelito"(1919),de FelicitasKlimpelreferido
a "la mujer,el delitoy la sociedad"(1945),el estudioya clásicode CarlosMuniza'
ga y ManuelZamoranotitulado"Crimeny Alcohol"(1963),y los másrecientesde
óaich et.al.acercade la libertadvigilada(1980),y finalmentelos del promisorio
en
sociólogoJosé MaríaAvila con sus estudiossobreculturaintrapenitenciaria
"Cambióa la Cárcel",de 1991. Tambiénpodemosagregar,en lo más reciente,
lostrabajosdelSociólogoRaúlsaldiviay de susalumnosde la Escuelade SocioLa RepúblicaMarceloRodrQuezy RicardoValderrama'
logiade la Universidad
y de De'
Uñ tritorelevantelo constituyeahorala Revistade CienciaPenitenciaria
19
números'
lleva
su
3a
etapa,
en
Penalque,
recho
del textode DorisCoo'
realzala significación
La facilidadde estaenumeración
empíricoe iludtradoen cuanta
per.Son más de 10 añosde trabajoinvestigativo,
acumuladaen las deiuente ha tenidoa su alcance,sea en la documentación
a lo largo
Universitarias
pendencias
del Ministeriode Justiciao en las Bibliotecas
su capacidadpara criticar,code Chile. No de otro modopuedecomprenderse
mentaro refutarnuestracostumbrede aplicarteoríasforáneasal problemalocal
común.
de la delincuencia
La ProfesoraCooperrevisalas que podrhmosdenominarteorhs clásicasacer'
en los estratossocialesbajos
urbanadetectaday controlada
ca a la delincuencia
comornarcosteóricosque debemosrevisar
de la sociedad.Nosdejaplanteados
juicio
críticocertero,lo expuestopor Mertonen
con
y ellaasí lo hace,comentando
en cuanto
comometa;por Sutherland,
ielacióncon el delitoy el éxitoeconómico
por
deferencial; los Gluecky
delictivoen gruposo por asociación
al aprendizaje
familiar. En
vinculadacon la desorganización
su propuestade la delincuencia
cuantoaAméricaLalina,nospresentaelenfoqueteóricoque másha prevalecido,
que,presentado
de maneracony el subdesarrollo
estoes, el de la dependencia
comofacson propuestos
y de industrialización,
juntalos gradosde urbanización
delictivas.
en
conductas
o
condicionantes
explicativos
tores
No sorprendenestos hechos,pues sabemosde sus intensasy sistemáticas
teórico
búsquedas
'etta que la conducena formularun nuevoy originalplanteamiento
que,
de
de
la
delincuencia",en
que
ha denominadoel "@ntinuosubcultural
provenientes
de
los
proposiciones
se encadenan
m"n"ra inter-y muhidiciplinaria
instituciona'
que han estudiadolas expresiones
distintosesquemasreferenciales
en diversas
particulares
originados
y
les de la vida socialen general, los análisis
de la delincuencia.
sociológica
conientesde interpretacón
realizarespectoa los enfoquestoCooper
que
la
Profesora
Elcuestionamiento
paralos casosanalizados
peilinentes
especialmente
son
o inclusivos
talizadores
de homicidios'y
la
ocurrencia
en
étnicas
por ella,al establecerdiferenciaciones
con referen'
podrhn
asociados
estar
a
sugerir
parricidios,los que nos atrevemos
y
Los
vida
a
la
muerte.
la
a
grupo
le
atribuye
étnico
delvalorque cada
i"s
"""r"a
mapuche.
y
a
la
cuftura
dalosen estecasoconespondena la sociedad
Pudieraparecersimplificadointerpretarlo expuestopor Doris Cooper,en una
desdefueraconalexplicativa
interpretación
suedede dicotomíade perspectivas:
DESOCIOLOGIA
REVISTA
explicativadesde
o interpretación
guna de las teorhs que hemosmencionado,
ya
cualitativas,
esencialmente
denlro,lo cualno llevaal planode lasmetodologías
sea creandotipologíascon el modelocomprensivoWeberianoo en una posición
incluiren unaespeciede postmodemismo,
novedosaquepodríamos
radicalmente
y buscala transparencia
de los hechosimque
se
democraliza
investigación
la
en
y comprometiendo
a los sujetosinvestigados'
piicando,involucrando
re'
CuandoDurkheimen elcapítulo3ede "LasReglasdel MétodoSociológico",
o
futa la ideaen bogaen sus tiemposde que "la cienciase encuentradestituida,
pocomenos,de toda eficaciapráclica"planteaal mismotiempola preguntasubsque adquirien conocerlo real,si elconocimiento
tantiva"¿paraquémoleslarnos
entre
ponen¡os
de
aceptar,
en
situación
la
vida?",
nos
puede
en
seruirnos
no
mos
que
a
llamar
investiprácticas
nos
atrevemos
aquello
de
consecuencias
las
olras,
de la SociólogaCooper,a propósitode esas unidadespenales
gación-denuncia
conocidospor sus efectosnefandosen la condiciónsubilamadasdisciplinarios,
en ellos'
quienes
consu permanencia
fueronafectados
de
humanizada
el estudiode la delin'
Eltexto de la profesoraCooperabordacon acuciosidad
a los delincuenciaen tres grandesperspectivas:Una, referidaa caracterizar
y, la última,parapresentarcon
cuentes;otra,pararefe¡irseal sistemacarcelario
No
sexualde los reosal interiorde las penilenciarías.
realismoel comportamiento
ni la casuÍticade esas materias,sóloquergmosdesla descripción
detallaremos
será
pertarel interésde los lectoresconfiandoen que su curiosidadintelectual
satisfecha.
plenamente
deciralgoacercadel estilopropiode la autorade este
finalmente,
Quisiéramos,
a la par que del
libro. Quienlo lee se percatadel fuertecompromisointelectual
efectoinnegableque provocaen elámbitode la sensibilidad.No hemosde creer,
Cooperpierdede vistasus objetivosteóricosy mesin embargo,que la Socióloga
muy por el contrario,su modoexpresivode presentarlos hechosha
todológicos,
tenidoy debeteneralgúnefectocorreclivoen quienesdesdedentroo desdefuera
del delitoy sus actores.A su vez,ellosmismos,
se preocupanpor los problernas
en el rnarcgde sus propioscódigos,puedenconseguridadsentirseen algúngra'
a la
de eslarrespondiendo
a pesarde su condicióndesmedrada
do dignificados,
que,las másde las veces,
sociedadcon la pérdidade su libertad,en condiciones
cuandono de'
son, por decir lo menos,carentesde expectativasrehabilitadoras,
gradantes.
LICER VIVEROS CBRDA
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