V . D E S C R IP C IÓ N E S P E C ÍF IC A N Ú C L E O

Duración: 48
-NOTA: Esta prueba escrita
puede aplicarse una semana
después de haber concluido
este objetivo.
Prueba escrita (15 %)
Criterio de desempeño
Código: CSID42
SUBSECTOR: IDIOMAS.
Objetivo General: Articular palabras en inglés con diferentes sonidos vocálicos correctamente .
Situaciones de
Objetivos específicos
Contenidos
enseñanza y aprendizaje
Ejercicios para identificar los
1. Distinguir los órganos Aparato fonador humano:
órganos del aparato fonador
que conforman el aparato -paladar duro
humano que intervienen en la
fonador humano y la -paladar blanco
articulación de sonidos por
ubicación de los órganos -incisivos superiores
medio de láminas, carteles o
del aparato fonador que -incisivos inferiores
cualquier recurso didáctico
intervienen
en
la -labios
que la persona docente utilice.
articulación de sonidos -cuerdas vocales
vocálicos:
Reconocimiento y ubicación
de los puntos de articulación
para emitir sonidos vocálicos:
- labios
- mandíbula
- lengua
Nombre del Módulo: PRONUNCIACIÓN INGLESA I
NÚCLEO:.SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS
V. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA
Duración
(en horas)
9
/ǤǺ/.
diptongos: /aǺ/, /aȚ/,
/Ț/ /u/ /Ǥ/ /o/ y sus
/ƽ/ /ǫ/ /Ǫ/ /Ȝ/ /ǭ/ /Ǻ/
vocálicos: /a/ /e/ /i/ /æ/
Símbolos del abecedario
fonético internacional
(International Phonetic
Alphabet , IPA), que
representan los sonidos
Contenidos
Contenidos
3. Articular los sonidos Sonidos vocálicos en inglés
vocálicos
estudiados estudiados.
en inglés correctamente
Objetivos específicos
Situaciones de
enseñanza y aprendizaje
Ejercicios de pronunciación y
discriminación de sonidos
vocálicos.
Pruebas Oral ( 25 %)
Duración
(en horas)
18
Duración: 48
Criterio de desempeño
Código: CSID42
Prueba Auditiva (25%)
Prueba Oral (25 %)
Duración
(en horas)
21
Duración: 48
Criterio de desempeño
Código: CSID42
Situaciones de
enseñanza y aprendizaje
Ejercicios de producción oral,
escrita y auditiva en la
interpretación de cada uno de
los símbolos fonéticos.
Nombre del Módulo: PRONUNCIACIÓN INGLESA I
2. Interpretar cada uno
de los símbolos del
Abecedario
fonético
internacional (IPA) que
representan
sonidos
vocálicos y sus pares
mínimos
(minimal
pairs).
Objetivos específicos
Nombre del Módulo: PRONUNCIACIÓN INGLESA I